Class óra (Grade 9), hogyan kell tanulni, hogy át vizsgák, ingyen, szociális háló
A legtöbb gyermek a horror gondolni jön a szenvedés. De kiderült, nem olyan ijesztő. Fordította a latin szó „teszt”: „teszt”. Kiderült, hogy közben a eq-cserélni az emberek megtapasztalják, milyen az űrhajósok a felszállás előtt. És a tapasztalat nem csak tudást, hanem a mentális stabilitás áthidaló században. A mentális stabilitás akkor keletkezik, amikor van egy pozitív hozzáállás-CIÓ és az önbizalom. Szakértők azt mondják, hogy ez érinti a 50% siker a vizsga. A pozitív hozzáállás és a bizalom jelenik meg, ha egy személy jobb Xia előkészíti a vizsgákra kell bizonyos szabályokat
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga
Class óra szentelt a vitát a pszichológiai problémák kapcsolódó vizsgák
A megvitatandó kérdések ilyenkor osztályban: a racionális megszervezése időt, memorizálás, ügyvezető érzelmek, módjait mozgósítás. Forgatókönyv 3 részből áll: egy információs (tippeket felkészülés a vizsgákra), az alsó (testmozgás memorizálás) és humoros (vizsgálat humor).
Célkitűzések: A bővíteni a képviselete a gyermekek pszicho-n avykah; amely egy pozitív erkölcsi értékelést tulajdonságokat, mint a csigaprésben, kényszer, az integritás és a képesség, hogy mozgósítani magát; ösztönözze a gyermekek ésszerű szervezését idejüket a mester, saját érzelmek, önfejlesztés, saját fejlesztés.
Forma provedeniya- - óra kommunikációt.
Az előkészítő munka: osztja a szerepeket (4 fő).
engedély; a táblára, hogy írjon egy referencia fejlesztésére memória (kivett a szövegben).
terv homeroom
Előszó „Milyen tesztet?”
Probléma Helyzet „mások hibáiból.”
Információs blokk „Art vizsgák letételére.”
Gyakorlófeladatokat „A kosár Mnemosyne.”
Összegezve (reflexió).
Progress in homeroom
1. Bevezetés „Mi az a teszt?”
Az osztályfőnök. Hamarosan várják a záróvizsgák. Néhányan még mindig van, és felvételi vizsgák a főiskolák és a műszaki iskolák. A legtöbb gyermek a horror gondolni jön a szenvedés. De kiderült, nem olyan ijesztő. Fordította a latin szó „teszt”: „teszt”. Kiderült, hogy a vizsgálat során az emberek úgy érzik, mint az űrhajósok a felszállás előtt. És a tapasztalat nem csak tudást, hanem a mentális stabilitás egy személy. A mentális stabilitás akkor keletkezik, amikor van egy pozitív hozzáállás és az önbizalom. Szakértők azt mondják, hogy ez érinti a 50% siker a vizsga. A pozitív hozzáállás és a bizalom jelenik meg, ha egy személy megfelelően felkészülni a vizsgára, meg kell néhány szabályt. Ma fogunk beszélni ezeket a szabályokat.
2. A probléma helyzet „valaki más hibákat”
Az osztályfőnök. Hallgassa meg egy történetet arról, hogyan kell felkészülni a vizsgára a többiek, és próbálja megtalálni a hibát.
Az utolsó csengő, és a kilencedik Ivan Petrov elkezdett felkészülni a záróvizsgák. Először is készített egy tervet, amely csak egy pont: „Minden nap jegyet tanítani.” Másnap reggel leült készíteni. Úgy döntöttem, hogy felkészüljenek a biológia. Egy órán át kereste a jegyeket, majd egy órán át - egy tankönyv. Azonban ő talált egy csomó érdekes dolog, hogy elveszettnek tekinthető. Végül a jegyeket találtak, és a bemutató is, de kiderült, hogy egy notebook praktikus valahol zapropastilas. Kellett hívni Serege Peryshkinu, de ugyanaz volt a probléma. Mindkét úgy döntött, hogy Natasha Sidorova, aki mindig mindent. Natasha könyv adta csak fél óra, hogy egy fénymásolatot. Míg talált fénymásoló és másolás Natashkiny rajzaival. Fáradt és éhes, hazatértek a tudat a teljesítmény. Azonban a notebook, hogy a szegény Iván nem volt nyitva. Sasha Petrov került kért jegyet, akkor Dima Zhukov futott végig a tutorial. Ivan úgy döntött, hogy a jegyeket lehet beteg holnapig. Holnap reggel, mintha zasyadet, és senki sem tudja megállítani!
Gondolod, hogy lesz holnap? Ivan sikerült felkészülni a vizsgára? Milyen hibákat tette a képzés során? (Idézetek a gyerekektől.)
3. Információs Box „Art átadni vizsgák”
Az osztályfőnök. Milyen szabályokat kell követni annak érdekében, hogy sikeresen a vizsgát? A fiúk (a neveket) gyűlt össze a gyűjtemény hasznos tipp azoknak, akik fognak vizsgázni.
(A tábla ki két diák olvassa el a tippeket egy időben.)
- Először is meg kell felszerelni a helyét órák: távolítsa el az összes felesleges, gondoskodjon helyeit tankönyvek, szakkönyvek, ceruzák, notebook.
- Pszichológusok tanácsot, hogy egy feltűnő sárga vagy lila, t. Hogy. Ezek a színek fokozzák a szellemi aktivitást.
- Akkor meg kell, hogy dolgozzon ki egy munkatervet, valamint annak szükségességét, hogy vegye figyelembe, hogy ki vagy - „Bagoly” vagy „madár”. Ha egy éjszakai bagoly, meg kell töltse le a legtöbb este, és ha a madár - reggel.
- ez egyértelműen meg kell határozni, abban az értelemben, hogy imennb megtanulják, amelyek részei a tárgy.
- Ügyeljen arra, hogy felváltva munka és a pihenés: 40 perces ülés, 10 perc - egy kis szünetet. Lehetséges ebben az időben, hogy elmosogat, a víz a virágok, nem él, söpörni a padlón.
- Hogyan kell használni ezt az anyagot? Először is, ne próbálja megjegyezni a teljes tankönyv. A legfontosabb dolog, hogy ne megjegyezhető. Először olvassa el az anyagot, majd megpróbál egy terv vagy program, feltétlenül papíron.
- Ez nagyon hasznos, hogy beszéljen magát a tükörben, álló az ő teljes magasságában, odafigyelés testtartás, gesztusok, arckifejezések. Az is jó, hogy megírja a történetet egy magnót.
- Minden alkalommal, kezdve a munkát, ismételje meg az előző jegyeket. Ismételjük meg a jegyet kell lennie legalább egyszer követő 24 órán belül vyuchivaniya.
- Használjon különböző memorizálás módszerek: vizuális, hangzásbeli, hogy kiságy!
- Miközben készül a vizsgákra ne feledkezzünk meg a finom és egészséges étel. Az agy hasznos édes mandula, mogyoró és javítja a memóriát, figyelmet és a hallás, enyhíti a fáradtságot. Hasznos, javítja a memóriát sózott hering! De erős tea, kávé vagy speciális gyógyszereket csak nem árt.
- A nap ismételni a tervei a választ a vizsga. Figyeljünk csak, hogy milyen érezni zavartan.
- Előestéjén a vizsga séta, alvás elég ahhoz, hogy egészséges, friss, kipihent és harcra kész. Miután vizsgák - ez a lelki párbaj, ahol meg kell, hogy képes legyen kiállni magukért.
- Ha nagyon aggódik, használjon egy technika az úgynevezett „reductio ad absurdum”. Képzeld el a legrosszabb dolog, ami megtörténhet a vizsga. Megpróbálja megijeszteni magad erősebb. És akkor rájössz, hogy valójában semmitől sem fél, és még a legsúlyosabb következményekkel lehet tapasztalni.
- Azon a napon a vizsga reggel ne felejtsük el a reggelit! És biztos, hogy a raktárból a valami kedvesen, mert nagyobb terhelés a szervezet igényel glükóz.
- A vizsga kell fektetni szigorú és tiszta, nem kötelezik a túlzott figyelmet, hogy a megjelenés!
- Semmilyen esetben ne igyon a vizsga előtt nem nyugtató tabletta!
- Biztonságosan elrejteni a kiságy, de jobb, hogy nem használja. A tapasztalat azt mutatja, hogy csak a negyede kiságy nem veszik észre.
- A vizsgálat során kiválasztják a jegyet, ne ess kétségbe! És minden esetben, ne kérd, hogy ki kell cserélni. A második kísérlet, mint általában, a becslések szerint pontszám alacsonyabb.
- Amikor kihúzta a jegyet, és elkezdett felkészülni a választ, kezdje a legkönnyebb. Amíg meg nem írja a válasz, akkor nyugodj meg, a feje fog működni világosabban és pontosabban.
- A válasz lehet a legváratlanabb helyzetekben történhet: memória hiba, a foglalás hiba. Ez rendben van! Semmilyen esetben sem bizonyítják, hogy össze vannak zavarodva, ne próbálja meg okoz önsajnálat. A leghatékonyabb - fenntartani az önbecsülés, és természetesen, ne veszítse el a humorérzéke.
- Mindenesetre, mindig mélyen lélegezni - segít megbirkózni az izgalom! Sok szerencsét!
Az osztályfőnök. Ki akar hozzáadni, hogy a tipp? (Gyermekek emelje fel a kezét, osszák meg tippeket.)
Ha azt szeretnénk, hogy emlékezzen a nagyszámú idegen szavak vagy megtévesztő kifejezések, segít egyesületek módszer. Egyesület - a kommunikáció. Meg kell találni a kapcsolatot a kifejezés bármely szó vagy fogalom. És a vicces és ostoba is ez a kapcsolat, annál jobban tárolják. Például az olasz szót raquel fordítása a „börtön”. Megjegyeznünk Megtalálható egy ilyen kapcsolat: a fegyházban félelmetes volt, mint egy börtön. Angol szó - az „intelligens”, Összhangban a magyar „lóhere”. Lehet egy ilyen kapcsolat: „Minden munka
eltávolítjuk, és okos feküdt le, és pihenni lóhere ". memorizálás leírt technikák könyveket hogyan lehetne javítani a memóriát. Segítségével ezek a technikák egyesek sikerül elérni fenomenális eredményt.
4. tanítási gyakorlatokat „A kosár Mnemosyne”
Az osztályfőnök. És most mi lesz a vonat a memória használata memorizálás technikákat.
Az első gyakorlat. Hallgassa egyszer pár (háromágyas) szót, majd hívlak az első szó, és meg kell emlékezni a második (harmadik) [olvas): egy tányér - egy csésze; Spoon - Fork; kör - háromszög; az ég - a bolygó; road - Highway - kapcsolja; ablak - ajtó - tető; mező - erdő - folyó; kert - paradicsom - gyomirtás.
(A tanár ekkor beolvassa az első szó, a gyerekek hívja a többi). A második gyakorlat. A fedélzeten 10 szavak vannak írva (olvas): macska, csésze, kő, papír, tégla, gyöngyvirág, ég, ág, fiú, alma. Próbálj meg emlékezni rájuk, amelynek összege egy asszociatív lánc, például egy macska ül egy poharat, és így tovább. N. Milyen lehetőségek vannak? (Children-hez a saját változatát asszociatív láncok (2-3).)
Nos, aki tud felsorolni az összes 10 szó? (Gyermekek emelje fel a kezét, a szavak.)
A harmadik feladat: emlékezzen a bolygók a Naprendszer egy bizonyos sorrendben. Meg kell használni a rövidítés módszer. Javaslat létrehozása a szavak, hogy először az első betű a bolygók (Me, C, 3, Vi, U, C, V, N, P).
( „Két nyúl és a farkas kis időt, hogy keresni fürge szitakötő tinóru”, stb ...)
Ki lehet nevezni az összes bolygó ebben a sorrendben? (Gyermek válaszokat.)
5. Vizsgálat humor
Az osztályfőnök. Gondoljunk a jövőbeli vizsgálat nem rontja a hangulatot, meghívtuk a komédiások, akik egy kis gyűjtemény a vizsga humor.
Komikus 1. Mint ismeretes, a legjobb átadására vonatkozó vizsgák, aki elsajátította a művészet ömlött a víz.
Mint minden művészeti van szükség, mert ihletet, de szigorú szabályok szerint.
Először is, igyon sok idegen szavak.
Másodszor, hogy egy hosszú és tekervényes mondat.
Harmadszor, még idézetek, neveket és dátumokat.
Negyedszer, mindez legyen prodelyvat bölcsen és bizonyítani önbizalmát.
Komikus 2. Egy másik készség szükséges a vizsga - a művészet a kiságy. És a művészet, hogy ne írjon egy puskát, de az a tény, hogy biztonságosan el van rejtve. Ehhez vannak helyek, mint a nadrágok, szoknyák, cipők, gallérok, zsebkendők, tollak, órák, csokoládé, ujjak, zokni, stb Vannak megbízható elavult módszer - .. csatolása ösztönözze rugalmas hüvely vagy szoknyában kötény egy nagy zseb.
Komikus 1. De levelet és biztonságosan elrejteni egy kiságy - fél siker, akkor is tudja használni azt a vizsga. Itt lehetőség van, hogy ilyen rossz tanácsot: semmi esetre sem megpillantani a tanár, átlátni rajta, ha már nyugdíjas. A legmegbízhatóbb - csak hogy egy sarkantyú az asztalra, és csendesen lovagolni, esetenként emelése egy átgondolt megjelenés a vizsgáztató.
Komikus 2. Ne felejtsük el, hogy kíván magának minden jó szerencse. Ez az ősi Godspeed, jó szerencse történt vadászok körében, melynek alapjául a babona, hogy képes jinx hunter, ha a vágy a sikeres vadászat egy madár vagy állat (lefelé és toll). A válasz erre a kérésre, vadászok válaszolt: „(mentem) a pokolba.” Félsz a szemmel verés, és az emberek még nem állt a mai napig. Ezért talán, és a jele, hogy szükség van annak érdekében, hogy bírálja a távollétében, aki adományoz ebben az időben a vizsga.
Komikus 1. És most néhány vicces történeteket vizsgák.
(Komédiások felváltva vicceket mond, 2-3.) Miután a vizsga.
- Mar Ivanna, miért tetted nekem egyet?
- Mert az alacsonyabb értékelés hazánkban, sajnos, nem!
Ez után jött a kilencedik évfolyam vizsga. Ez körül elvtársak:
f - Sikeresen. Már tanár fulladás rám, fulladás, és úsztam. És az irodában a tanár szerint magában:
- Ó, én azt húzta, húzta, feszített alig.
Examiner: „És most a kérdés töltelékhez: akik között és kinek volt az orosz-japán háború?”
A tanár a vizsga: - Mi az a lóerő?
- Ez az az erő, amely fejleszti a ló növekedését 1 méter, a tömege 1 kg.
- De hol láttál ilyen lovat.
Kilencedik osztályos teszteket. Minden kérdésére választ kell adni az „igen” vagy „nem”. Az egyik diák dobás egy érmét, és rögzíti az eredményeket. A tanár úgy gondolja, „Nos, ez elmúlik legelső munkát!” A vizsga alatt, minden eltűnt, és az egészet jól ül, és dob egy érmét. A tanár fáradt, ő jön és megkérdezi:
- Nos, a válasz?
- És mit csinál?
- És mit kérdezni?
- És ki tudja, ő kérte, angolul.
Miniszteri Bizottság ellenőrzi a képzés szintjét a diákok matematika. A tanulók az összes osztályok ugyanazt a kérdést: „Mennyi 2 x 2?” Első osztályos mondta magabiztosan: „négy”; ötödikes kihúzott egy puskát a szorzótábla;
hetedik osztályosok vett egy számológép és gyorsan számolni; kilencedik osztályos futott egy számítógépes osztály, hogy egy programot - és odinnadtsatiklassnik méltatlankodva kijelentette: „Amire emlékszem az összes állandók van szükség?”
- Már megbukott vizsgák:
- Együtt holnap - négy.
Anya kérdezi a fiú:
- Milyen volt a vizsga?
- Vizsga telt ragyogóan, lelkes tanárok. Arra a kérdésre, ismételje meg a zuhanást.
A vizsgáló és a diák.
- Nos, a ponty!
6. Záró megjegyzések
Az osztályfőnök. Ma arról beszéltek, hogy sikeresen át a vizsgákon. Vizsga - ez tényleg egy teszt, próbára tudását és képességeit. A vizsgán meg kell mutatni az összes tanultak az első 9 éve az iskolai élet. Természetesen a tesztek során előnyösebb helyzetben vannak azok, akik dolgoztak szisztematikusan minden feladatát, felhalmozott tudás apránként. Számukra felkészülés a vizsgára - ez csak egy lehetőség, hogy megszervezi és felgyorsítja az anyagot.
Nos, azok számára, akik „ugrott fel”, akiknek hiányos tudásukat, felkészülni a vizsgára - ez a felfedezés pillanatában: az építési beruházás, a tények, nevek, dátumok. És néhány ez csak a nyitás a tankönyv. Nos, és persze minden kilencedik osztályosok vizsgák - itt az ideje, hogy tesztelje magát, a karakter, kitartás, akaraterő, elkötelezettség. Kívánok sikeresen át ezt a tesztet!
7. Következtetések
Az osztályfőnök. Mik a tippeket és titkok vizsgafelkészítő megmutatja egy érdekes és hasznos? Ön tudja, hogy szedd össze magad, és jól felkészülni a vizsgákra?
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Hogyan kell szedni a vizsgák?
Tippek szülőknek és gyerekeknek a készítmény és a vizsgák.
Hogyan lehet megtanulni átadni vizsgák. Pszichológus tanácsát.
Osztályfőnöki „Hogyan lehet megtanulni a sikeres vizsgákhoz”
A megvitatandó kérdések ilyenkor osztályban: a racionális megszervezése időt, memorizálás, ügyvezető érzelmek, módjait mozgósítás. Forgatókönyv 3 részből áll: egy adatot (egy bagoly.
Hogyan lehet megtanulni átadni vizsgák
A megvitatandó kérdések ilyenkor osztályban: a racionális megszervezése időt, memorizálás, ügyvezető érzelmek, módjait mozgósítás. Forgatókönyv 3 részből áll: egy információs (Prep tippeket.
Hogyan lehet megtanulni átadni vizsgák
egy sor gyakorlati képzések pszichológiai felkészülés a vizsgákra.
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga.
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga.