Tanulság a "kétéltű osztály" témakörben, tartalom platform

MOU "SOSH with. Lelyaevka, Novoburas körzet

Készült egy biológia tanár

Lecke célja: hogy a hallgatók mastering ismeretek sajátosságai a szerkezete, mint az első kétéltűek szárazföldi gerincesek, végül megtört vizes közeg, a kiállítás olyan tenyésztési kétéltű, kétéltűek, hogy meghatározza az eredete az ókori Crossopterygii; a környezetre való alkalmazkodóképességgel kapcsolatos sokszínűség feltárása; hogy mutassa be a kétéltűek értékét a természetben és az emberi életben és a szükségességben; javítja a képességet a kétéltűek tanulmányozására a természetben, asztalokon és rajzokon.







1. Szervezeti momentum

2. Tanulmányoz egy új témát

1. A kétéltűek képviselőinek általános jellemzői.

A kétéltűek körülbelül 350 millió évvel ezelőtt jelentek meg a Földön, az ősi ecset-halakból. (Tekintsük a nedves készítmény fejlesztése „a béka” figyelni a jelenléte a lárva szakaszban a kopoltyú, a farok - .. Bizonyíték arra, hogy az első fejlődési szakaszban az ebihal, mint egy hal) Ha lehetett látni a belső szerkezete a ebihal, látnánk egy akkordot, kopoltyú rés, két rekeszes szív, egy kört a vérkeringés, az izmok szegmentális szerkezet. A kétéltűek mindenben olyan úttörőek voltak, akik a levegőben, a szárazföldön éltek. És sok dologhoz kellett alkalmazkodniuk: a víz- és levegőkörnyezet életkörülményei nagyon eltérőek.

Melyek voltak azok a feladatok, amelyeket a gerinceseknek megoldaniuk kell, amikor száraz földre szálltak?

(a kérdés írható a fórumon)

A diákok feltételezik, hogy a tanár a táblára ír. Következtetés: A földön való normális létezés esetén a gerinceseknek a következő feladatokat kellett megoldaniuk:







1. Levegő oxigén a levegőben

2. A szárítás problémája.

3. Változás a mozgás természetében.

4. Szaporodás a szárazföldön? Hogyan kell megtermékenyíteni? Szükséges a szárítás alatt álló tojások védelme.

5. A környezet észlelésének problémái az érzékeken keresztül.

6. Káros környezeti tényezők átadása, például a hőmérséklet csökkentése ősszel és télen.

Nyilvánvaló, hogy egy új élőhely kialakításakor a kétéltűeknek nagymértékben meg kellett változtatniuk a szervezet szerkezetét. Ezek a változások lehetővé tették, hogy ezek az állatok alkalmazkodjanak a földi élethez.

Egy független munkát szerveznek egy tankönyvvel a megbízatással kapcsolatban:

a) olvassa el az "Általános jellemzők" című 24. cikket (tankönyv)

b) feltárni a kétéltűek szárazföldi élethez való alkalmazkodásának jellemzőit

c) töltse ki a táblázat "A kétéltűek környezettudatai kettős életmódra" című táblázata megfelelő oszlopát (előre elkészítve a bizottság)

A megbeszélés után következtetéseket fogalmaznak meg:

1. A kétéltűek megtanulják lélegezni a tüdő segítségével, ahol a levegő levegő belép az orrlyukon keresztül.

2. A vékony finom bőr kétéltűeket állandó nedvességet, így a kétéltűek élnek nedves élőhelyek, és gyakran látogatott a víz.

3. Kétéltűek voltak az első gerincesek, akik "felálltak".

4. A kétéltűek elsőként kezdtek villogni - szemüket a sérülések és a szárítás ellen védették, mobil szemhéjakkal rendelkeztek.

5. Ahhoz, hogy jobban hallhasson a levegőben, egy új orgona jelenik meg a kétéltűek között - a középfül, amelyet a mellkas membrán zár.

6. A szárazföldön éjjel, vízben, éjjel és nappal aktívak. Amikor a hőmérséklet leesik, egy kábulatba esnek.

Azonban, miután sikerült elsajátítani a földet, a kétéltűek nem szakították össze a vízzel való kapcsolatot.

- Milyen jeleket mutatnak a béka szerkezetében?

1. A vízben való mozgáshoz sok békában a hátsó lábak ujjai egy úszómembránnal vannak összekötve.

2. A nedves, vékony bőrön keresztül gázcsere könnyen elvégezhető. Sok kétéltűek több oxigént felvenni a bőrön keresztül, mint a tüdőn keresztül, és továbbra is hosszú ideig a víz alatt anélkül, hogy a felszínre az új rész a levegő.

3. A kétéltű kaviár nem képes ellenállni a kiszáradásnak, és a kétéltűek többségének reprodukálása a vízben történik.

Tehát azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a kétéltűek olyan állatok, amelyek mind a vízben, mind a földön tartózkodnak. Ezek mindegyik környezetben megtalálhatók a megfelelőség jellemzői.

A diákok kitöltik az asztalt a notebookban.

A kétéltűek jellemzői

A földfelszínre




Kapcsolódó cikkek