Esszék - a tanár nem szakma, hanem cím

Kapustina Vera Ivanovna
Orosz nyelv és irodalom tanítója
MBOU SOSH a WIPO # 2-ban Lebedyanban
Lipetsk régióban

Mindent maga határozott. Jól tanulmányoztam, és nagyon szeretem az iskolát. Sok időt töltött. Aktivista volt: az elnöki tanács elnöke, majd a Komsomol. Végtelen összejövetelek, uralkodók, amatőr előadások, Timurov munkája, hulladék papír és fémhulladék gyűjtése, bögrék. Még otthon is végtelenítettem, keretezve, formázva. És az utolsó hívás a nyolcadik évfolyam, rájöttem, hogy az életem most nem az iskola, az osztálytársaim, tanárok, órák, ünnepek ... tól narevevshis lelket, hogy bejelentette, hogy anyámnak, hogy jár a Tanítóképző Főiskola. A húgom is befejezte, de nem foglalkozott szakmánként.







Miután a pedagógiai specialitás "Az általános iskolai tanár, a vezető úttörő tanácsadó" kitüntetéssel diplomázott, eljutottam a faluba. Függetlenül dolgoztam és tanulmányoztam a filológia témakörében. Most a tanítási tapasztalatom huszonegy év, négy közülük egy kis vidéki iskola elemi osztályaiban és tizenhét év alatt egy középiskolában dolgoztam, mint az orosz nyelv és irodalom tanára. Ma nyugodtan mondhatom, hogy ez az "enyém". Nem tudom elképzelni magát, csak az iskola kivételével. Nagyon szeretem a szakmámat és a diákjaimat, és úgy gondolom, hogy jó tanár lettem.

Az élet útján találkoztam sok csodálatos tanítóval, akik hozzájárultak a személyiségemhez és tanítói képzéshez. De közülük kettőt külön kiemelnék. Most tisztán értem, hogy ezeknek az embereknek tartozom a szakma és a képződés megválasztásában.

Anna Borisovna Mitrokhina nem volt az első tanítóm, a harmadik évfolyamon tanított. Ugyanakkor pedagógiai intézetben felsőfokú végzettséget szerzett, a hetedik és nyolcadik évfolyamon pedig az orosz nyelv és a szakirodalom tanult. Most megkérdezik a kérdést: mi legyen a tanár? Számomra mindig egyértelmű a válasz: például Borisovna Anna. Ez volt számunkra, harmadik osztályosok, nem csak matematika, olvasás vagy természettudományi tanár. Az élet tanítója volt. Amellett, hogy megadta nekünk a diákjainkat, a tantárgyak szilárd ismeretét, megtanította nekünk, hogyan járjunk megfelelően, tartsunk testtartást, ruhát, beszéljünk, tartsuk be a személyes higiéniai szabályokat, és segítsük a szülőket. Igen, és nem számít! És ő maga volt a modell mindenben számunkra. Ezért mindent elszívtunk, mint a szivacs. És marad, amit tanított nekünk, sokan közülünk az életért. És most, amikor látom Borisovna Anna emberi és tanító vonásait, nagyon hálás vagyok neki. Ez az "ésszerű, jó és örök", amelyet minden tanárnak be kell vetnie a tanítványaiba. Szerencsés voltam az orosz nyelv és irodalom tanáraival. Anna Borisovna közülük a legjobb tanár volt. És ő az, akinek köszönhetem a specializáció választását.







Maria Fyodorovna Kushnikova volt egy matematikus, és a mi osztály tanár a negyedik és hetedik évfolyamon. A tárgyat, amit szerette, az önfeledésig. Személy szerint számomra Maria Feodorovna lett a munkája iránti elkötelezettségének modellje. Bár ő már nyugdíjkorhatár, lelkesedése, energiája, állandó vágya, hogy továbblépjen, még a fiatalok is irigykedjenek. Egy osztálytanár, ő volt a legjobb a világon. Mivel ő maga egy osztálytanár pedagógiai tevékenységében, mindig összehasonlítom a döntéseimet és cselekedeteimet, amit Maria Fyodorovna tett volna ebben az esetben. A legfontosabb tulajdonságok, amelyek megkülönböztetik őt osztálytanulóként: a természetesség, az őszinteség, az igazságosság, az ésszerű szigor. A velünk való kommunikációban mindig ő volt, soha nem ravasz, nem kedvelte, néha még szükségtelenül egyszerű is. Annyira felháborodott, hogy a libamellék, és dicséret, úgyhogy úgy tűnt, hogy nő szárnyakat. És mindez üzlet volt. Fáradhatatlan feltaláló volt, minden területen vezetője. Személyes idejét figyelmen kívül hagyva koncerteztünk velünk, fémhulladékot és hulladékpapírt gyűjtöttünk, kempingezést, kirándulást mentünk. Megtanította nekünk, hogy barátok vagyunk, érezzük a másik fájdalmát, értékeljük az emberi kapcsolatokat. Osztály órák, viták, beszélgetések, amelyeket töltött, emlékszem egy életre.

A sors elrendelte, hogy elmentem egy másik városba, és soha többé nem láttam a tanárokat kedvesnek. Anna Borisovna jól megérdemelt vakáción van, Maria Fyodorovna pedig már nincs köztünk. De boldog vagyok, hogy életem útján ezeket a csodálatos embereket, igazi tanárokat nem lehet elfelejteni.

Néhány évvel ezelőtt az egyik diákom egy költeményt írt el a tanároknak. Íme néhány sorból:

A tanár nem szakma, hanem cím,
A tanár az első ember a világon,
A tanár büszke hivatás,
A tanár mindannyiunkat előlünk.

Úgy gondolom, hogy minden tanár boldogan hallgatná az ilyen szavakat a diákjai ajkairól. Ez a munkánk legmagasabb értékelése.

Az igazi tanítónak kedvesnek és igényesnek, igazságosnak és bölcsnek kell lennie. Valódi tanárnak mindig kellemetlennek kell lennie, legyen kreatív keresés, ösztönöznie kell a tanulókat új és új magasságok elérésére. Végül is a legmegbízhatóbb tanár a gyerekek, az ország jövője, az egész bolygó jövője.

A webhely által kiadott dokumentumok hitelességének megerősítése érdekében kérjük a szerkesztőséghez.

A webhelyen végzett munkáról

Sütiket használunk.

Ha úgy találja, hogy az anyagokat illegálisan használják webhelyünkön, értesítsük a rendszergazdát - az anyagokat töröljük.




Kapcsolódó cikkek