A tanárok számára a tanárok egyetértenek-e egy ilyen ismeretek tesztjével a tárgyukban
A szövetségi szintű vita tárgya a kötelező oktatási segédanyag bevezetése a tanárok számára időről időre. Az elkövetkező iskolai év visszatért a pedagógiai közösségbe, hogy megvitassák ezt a kérdést. Mint ismeretes, néhány régió már gyakorolja a tanárok szintjének ellenőrzését az USE formátumban. Ilyen tapasztalat létezik például Tatarstanban. Dagesztánban vették üzembe.
- Ebben az esetben a probléma megoldódott a tanárokat, akiknek alanyok nem lehet megítélni vizsga eljárások - gyakorlat, életvédelmi, technológia, MCC, és legalább 30 százaléka a tanárok - nem érti Rytchenko Andrew igazgatója középiskolás Krasnobarrikadnoy Astrakhan régióban. - Hogyan kell kezelni azokat, akik a rendszer szakközépiskolai oktatás, és hogy munkatársaink az egyetemek, valamint vizsgáljuk alkalmassági teszt vizsga?
Natalia Noskova, az Orosz Föderáció tiszteletes tanára, az MHC Omsk Gymnasium 43. tanára. Biztos vagyok benne, hogy:
- Ha a tanár hivatásos, nem kell félnie az ilyen vizsgálatoktól. Számunkra az Omsk-régió Oktatási Fejlesztési Intézete több éve játszik szerepet a tanárok számára. Igaz, nincs olyan dolog, mint az ISE és az MHK. Azok a tanárok, akik szakértelemmel rendelkeznek az USE-n, már régóta átadják magukat az USE-nak, megkapják a tanúsítványt, és csak akkor kaphatják meg a munkát. Tudom, hogy pontszámuk 98-99. És megpróbálom átadni az EGE-t a művészetnek. Még a legérdekesebb, hogy kipróbáld a kezed!
- És miért ne? - mondja Ekaterina Getmanenko, az orosz nyelv és irodalom tanítója a Rostov-i 1. számú Uppsala tornateremben. - A tanárnak való felhasználás további ösztönzést jelent a maguk számára történő munkavégzésre, az önfejlesztés módjára. Nem hiszem, hogy ez sok időt vesz igénybe, minden tanárnak tökéletesen ismernie kell a tantárgyat. Ha ez így van, akkor semmi sem kell félnie, ha nem, akkor be kell töltenie a hiánypótlókat.
- Kétségtelen, hogy ez a fajta hozzárendelés a tanár nem csak végre, hanem az összes bonyolultsága, az utakat és megoldásokat, mert lehetetlen, hogy tanítani tanulás nélkül, - kifejtette álláspontját Natalya Golovko, tanár az orosz falu Kushchevskaya, Krasznodar terület. - Csak kiderül, ha a probléma érdekelt fogyasztói támogatja, míg a diplomások pedagógiai intézetek hitelesíttetni kell alapulnia a sajátosságait egy iskolai vizsga. Úgy vélem, hogy a fiatal tanár diploma kell értékelő skálán 100 pont, amelyet figyelembe kell venni az első tanúsítás a munkahelyen. De nincs értelme vagy motiváció a tapasztalt tanárok számára a képesítéshez. Nem titok, hogy az iskola a tanárok, akik egyszerűen csak a lemaradást szempontjából szakemberek hiány sikeres tanár ismert a nyilvánosság és anélkül, hogy a vizsga, akkor mindig kiderül akarnak csinálni.
Andrei Lidzhiev, az általános iskola-óvoda igazgatója a Chukotka Autonóm Körzet Nutapelmen faluban. aggodalommal tölti el az USE tanárok számára történő bevezetése után felmerülő kockázatokat. Nem minden tanár egyetért a tesztelő szakemberek ilyen formájával:
Természetesen minden tanárnak egyszerűen kötelessége bizonyosságot bizonyítani ésszerű gyakorisággal. És a jelenlegi igazolási rendszer messze nem tökéletes:
- Amíg valaki van elfoglalva a gyerekek, és egyéb hivatalos munkát a portfolió időt a távoli versenyek, nemhogy hogy távol hegyek papír általában senki nem volt képes, bizonyos operatív programok hány álmatlan éjszakát érdemes, - mondja Natalya Golovko. - Ami engem illet, több éves gyakorlattal az osztályban „ellenőrzés a tanár, amikor a diákok alkotják számomra a legnehezebb, hogy véleményük szerint a munka, és én” játszik „ellen minden fiatal ínyencek újra. Ez arra ösztönzi a gyerekeket, hogy vizsgálja meg érdekes, légkörét teremti meg az együttműködés, ahol a tanár bemutatja, hogyan megy a döntés, így magad. Nem vagyok benne biztos, hogy ezek a technikák alkalmasak minden tanár, mindannyian különbözőek vagyunk, de biztosan tudom: most meg kell dolgozni a világ a képen a tanárok és az iskolák, és nem dobja a másik kő akik azt tanítják, hogy ne rendszeres ellenőrzések, iskola után, és így mindent és mindent meg kell vizsgálni, de nem sietnek segíteni. A hatóságok több kezdeményezést és törvényt szeretnének a formalizmus, a bürokrácia és az oktatás ellen. Örömmel kell fogadnunk a pedagógusok munkáját, ösztönözzék a szolgáltatás, hogy az ok, és a gyerekek, hogy segítsen módszertanilag, tanítani, javítására, ösztönzésére. A tanár a számtalan ellenőrzések fáradt, hogy félt, ez okozza elutasítás, közömbösség kocák és a kiégés, és nem az elégedettség és az öröm. Oroszország mindig is híres volt a tanárok, nem kétséges, mert az urak-politikusok is kijött az iskola, hogy nekik egy ilyen járat gondolat. Egy ingyenes tanár szabadon oktat. És ki a tanár, remegve az örök kontrollok lázával?
- A legtöbb kollégám, nehéz, sőt kellemetlen észre, hogy a tanár a modern társadalom - a média nem ésszerű, jó, örök, de csak az oktatási szolgáltatások, - kifejtette álláspontját Hope Knyazev, egy általános iskolai tanár iskola №137 város Krasznojarszk. Talán ez volt a pátosz, de segített túlélni egy nevetséges fizetést, hatalmat adott, hogy a kreativitás és a lelkesedés. Most, a fogyasztók akarnak a szolgáltatás magas színvonalú, és erre van szükségünk, hogy ellenőrizze a tanárok. A társadalom gyorsan megváltozik, és így könnyen megkérdőjelezhető a tanár képzettsége. Megkérdőjelezte az minősítése érettségizettek, a következtetéseit értékelő bizottságok, szakértői vélemény, tanítási tapasztalat, elvégre.
Nem hiszem, hogy a tanárok félnek ebből a tesztből. Egyszerűen megalázó, hogy bebizonyítsa, hogy nem vagy szamár. Örömmel írok minden évben a Total diktációt, pontosan azért, mert az én választásom. De még a Total diktálás eredménye is szigorúan bizalmas. Iskolánk nem rendelkezik elegendő tanárral. És azok, akik dolgoznak, továbbá a közvetlen tanítás, bizonyítania kell, minden nap, hogy az általuk nyújtott minőségi termék - jelentéseket készít, biztosítja munkaprogramokat, hogy tegyék közzé anyagokat évente kétszer küld semmilyen értékelési központok gyermekek eredményeit, mintha valaki kivéve magát a tanárt, jobban ki tudja értékelni a tanuló eredményeit. Nem az álmomban voltam! Nem így képzeltem el a jövő szakmámat, gyönyörű és örök!
Omsk-Astrakhan-Krasnodar-Chukotsky AO-Rostov régió-Krasznojarsk
Fotó: Maria Golubeva
Egységes államvizsga a tanárok számára