A lecke absztraktja az orosz nyelv ismeretéről a munkadarabon
Tárgy: Megismerni a munkadarabot. Felső és alsó munkarészek.
Cél: Bevezetni a munkadarab fogalmát.
- ismerkedjen meg azzal a koncepcióval, hogy mi a munkavonal, a munkaterület határaival - a munkasor felső sorával, a munkasor alsó sorával, a segédvonalzal;
- a cselekvések önértékelésének előmozdítása, az oktatási munka higiéniai szabályainak betartására való tanítás, a témával kapcsolatos pozitív hozzáállás ápolása;
- a kis és általános motoros képességek, a szem, a mentális folyamatok (figyelem, emlékezés, gondolkodás, vizuális felfogás) fejlesztése.
Ne feledje, hogy fel kell készülnie a leckére, ellenőrizze az összes tartozék elérhetőségét.
II. Új anyag tanítása.
1. Ma folytatjuk az utazást a vényköteles oldalain keresztül. Ismerjük meg a munkadarabot.
- De először, emlékezzünk arra, amit tegnap tanultunk.
3. Vigyázzon a vényre.
- Hallgasd meg a rejtvényt, és mondd el, hová megyünk az útunkon.
Ki mondja meg, milyen madár
Az égen, mint a szél, rohan,
Fehér vonzza magát
Trace kék égben?
És vezeti a pilótáját! -
Mi ez? - ... (Repülőgép)!
- Igaz, ez egy gép. De mielőtt elmész, meg kell színezni.
- Nézd meg a felhőket. Olyanok, mint a félig oválisok. Próbáld meg rajzolni őket.
- Ha a kéz mozog a vonalon, vagy mozgatnám a notebookot? Melyik irányban mozog a kéz? Először felhőket rajzolunk a levegőben.
4. Munkasor.
- Nézd, ki találkozott velünk az erdőben. Ki ez? (a gnómok). A gnómok bemutatni szeretnék a munkaterületet, és megtanítanák, hogyan kell dolgozni rajta. Óvatosan kell eljárnod, és emlékezzetek arra, hogy a munkasor minden egyes vonalát úgy hívják, hogy a jövőben könnyen navigálhasson. A képernyőn megjelenik a munkasor. A munkadarab három sorból áll. Ne feledje a nevüket: a munkasor felső vonala, a munkasor alsó sorai, a segédvonal.
Megpróbáljuk megtalálni a munkasor vonalát, a zöld vonalzónában a munkasor felső sorát választani, az alsó sor vörös, a munkalap sárga.
Nézd meg az előírások oldalát, észrevetted, hogy rajta van egy pontozott vonal, segédvonalnak nevezik, segít megmutatni, hogy milyen ponton kell hozzá levelet írni.
5. Pontok rajzolása.
Sok vendég jön a jó gnómok. Így a gnómok úgy döntöttek, hogy új nagy házat építenek. Segítsük őket. Milyen segítségre van szükségük? (kép rajzolása).
Lehullott levelek,
(hullámos mozgások a tenyérrel)
Ecsettel festettem őket.
(zökkenőmentesen tükröződnek felfelé és lefelé)
Elmegyünk az őszi parkba,
("Walk" a két kéz ujjával)
A leveleket összegyűjtjük fürtökben.
(áthaladva az ujjakkal tenyérrel)
Maple leaf, a nyárfa lap,
Tölgyfa, ashberry lap,
Piros nyárfa levél
(egyenként az ujjak meghajlottak, kezdve a nagy, mindkét kezével egy időben az egyes levélek nevén)
Az ösvényen leugrott.
(a tenyerében csengetés tapsol)
7. A receptben dolgozni. Megmunkálási vonal.
Az elemek listája a munkasoron, jelezve a munkasor vonalát (a leírásban dolgozunk 8-9
- Ideje hazamenni. Mit tanítottak a gnómok? Mondja el, hogyan nevezik a munkavonal minden egyes vonalát.