A lecke absztraktja az írástudás tanulásáról a munkadarabon

előző ◈ a következő

Tárgy: Megismerni a munkadarabot. Felső és alsó munkarészek.

Cél: Bevezetni a munkadarab fogalmát.

- ismerkedjen meg azzal a koncepcióval, hogy mi a munkavonal, a munkaterület határaival - a munkasor felső sorával, a munkasor alsó sorával, a segédvonalakkal;

- a cselekvések önértékelésének előmozdítása, az oktatási munka higiéniai szabályainak betartására való tanítás, a témával kapcsolatos pozitív hozzáállás ápolása;

- a kis és általános motoros képességek, a szem, a mentális folyamatok (figyelem, emlékezés, gondolkodás, vizuális felfogás) fejlesztése.

Ne feledje, hogy fel kell készülnie a leckére, ellenőrizze az összes tartozék elérhetőségét.

II. Új anyag tanítása.

1. Ma folytatjuk az utazást a vényköteles oldalain keresztül. Ismerjük meg a munkadarabot.

- De először, emlékezzünk arra, amit tegnap tanultunk.

3. Vigyázzon a vényre.

- Hallgasd meg a rejtvényt, és mondd el, hová megyünk az útunkon.

Ki mondja meg, milyen madár
Az égen, mint a szél, rohan,
Fehér vonzza magát
Trace kék égben?
És vezeti a pilótáját! -
Mi ez? - ... (Repülőgép)!

- Igaz, ez egy gép. De mielőtt elmész, meg kell színezni.

- Nézd meg a felhőket. Olyanok, mint a félig oválisok. Próbáld meg rajzolni őket.

- Ha a kéz mozog a vonalon, vagy mozgatnám a notebookot? Melyik irányban mozog a kéz? Először felhőket rajzolunk a levegőben.

4. Munkasor.

- Nézd, ki találkozott velünk az erdőben. Ki ez? (a gnómok). A gnómok bemutatni szeretnék a munkaterületet, és megtanítanák, hogyan kell dolgozni rajta. Óvatosan kell eljárnod, és emlékezzetek arra, hogy a munkasor minden egyes vonalát úgy hívják, hogy a jövőben könnyen navigálhasson. A képernyőn megjelenik a munkasor. A munkadarab három sorból áll. Ne feledje a nevüket: a munkasor felső vonala, a munkasor alsó sorai, a segédvonal.
Megpróbáljuk megtalálni a munkasor vonalát, a zöld vonalzónában a munkasor felső sorát választani, az alsó sor vörös, a munkalap sárga.

  • Nézd meg az előírások oldalát, észrevetted, hogy rajta van egy pontozott vonal, segédvonalnak nevezik, segít megnézni, milyen ponton kell betűelemeket felvenni.

    • 5. Pontok rajzolása.

    Sok vendég jön a jó gnómok. Így a gnómok úgy döntöttek, hogy új nagy házat építenek. Segítsük őket. Milyen segítségre van szükségük? (kép rajzolása).

    Lehullott levelek,

    (hullámos mozgások a tenyérrel)

    Ecsettel festettem őket.

    (zökkenőmentesen tükrözi felfelé és lefelé a tenyerüket)

    Elmegyünk az őszi parkba,

    ("Walk" a két kéz ujjával)

    A leveleket összegyűjtjük fürtökben.

    (áthaladva a tenyerét az ujjakkal szétterítve)

    Maple leaf, a nyárfa lap,

    Tölgyfa, ashberry lap,

    Piros nyárfa levél

    (egyenként az ujjak meghajlottak, kezdve a nagy, mindkét kezükön egyszerre az egyes levélek nevén)

    Az ösvényen leugrott.

    (a tenyerében csengetés tapsol)

    7. A receptben dolgozni. Megmunkálási vonal.

    Az elemek listája a munkasoron, jelezve a munkasor vonalát (a leírásban dolgozunk 8-9

    - Ideje hazamenni. Mit tanítottak a gnómok? Mondja el, hogyan nevezik a munkavonal minden egyes vonalát.

    Kapcsolódó cikkek

    előző ◈ a következő