Jelentés a gyakorlatban - a leckét a számítástechnika általános iskolában

előző ◈ a következő

Lecke Tárgy: "Object".

- összeállítja és aktualizálja a tanulók tudását a sokszínűség és a heterogenitás a világ;

- Hogy képet alkossunk a tárgy, mint irányítani, hogy a személy figyelmét;







- Teach alakítani a szöveges állapot, majd grafikus formában (diagram).

    Szervezése időben. (1-2 perc)

Hozzászólás témája és célja a leckét.

    Aktualizálása a hallgatók. (3-5 perc)

- Mi az adatfeldolgozás? (Információ Informatika - az egyik alábbi információ)

- Milyen információkat a személy kezelni? (Man képes kezelni numerikus, szöveg, grafika)

- Adj egy példát numerikus feldolgozás. (2 + 2 = 4)

- Mi az adat? (Az adatok - a kódolt információ)

    Tanulmány az új anyag. (9-12 perc) (ismertetés)

Ne feledjük, hogy ez lehet egy információforrás számunkra. (Gyermekek felsorolni a környező tárgyak). Az információforrás lehet bármilyen tárgy a világon.

Ugyanakkor minden oldalról általunk információforrások. Mindent megteszünk érzékeljük őket egyszerre? Nem! Célunk mindig egy dolog - a témában, hogy mi jelenleg a legfontosabb. Ez az objektum - az objektum a figyelmet. Nézzük irányítja a figyelmünket gyakoroljuk és nem a különböző dolgokat a tárgyak a figyelmet.







- Nézd meg a dolgokat, akkor az asztalon. Nézd meg mindegyiket, és a nevét. Tekintettel és elnevezése az objektumot, mi teszi az objektumot a figyelmet.

A tárgyak a figyelmünket lehet, nem csak a terméket.

- Halljuk, mi folyik ablakai mögött, vagy a folyosón.

- hangokat is lehet tárgya a figyelmet.

- Nézzük körül az osztályban. Hogy van, amellett, hogy az élettelen tárgyak? (Gyerekek, tanárok)

- Hogyan lehet ezeket mind felhívást? (Élőlények)

Élőlény is lehet tárgya a figyelmünket, vagy egyszerűen csak tárgyak.

Az objektum lehet nevezni természetes jelenség, és még a kapcsolat közöttük.

- Melyek azok a természeti jelenségek lehetnek a tárgyak a figyelmünket? (Hó, eső, stb).

A tárgyak lehetnek eseményeket.

- Milyen események történtek az életedben a múlt héten, és emlékszik? (Születésnap, moziba, a rossz jel, kirándulás, verseny, stb.)

- Mi lesz most? (Van egy leckét). Lecke - ez is egy tárgy. A változás? (Szintén egy tárgy). Események - ez is a tárgyakat.

Minden, láthatjuk, hogy mi el tudunk képzelni, emlékszem, az úgynevezett - egy objektum. A világ áll a különböző tárgyak - kicsi és nagy, rövid és hosszú idejű, vidám és szomorú, veszélyes és kellemes, és így tovább objektum - .. a neve bármilyen tárgy, jelenség, lények, rendezvények.

    Feladatellátásra munkafüzet (7-8 perc).

Nyílt notebook. 3. Rögzítse a dátumot. Végezze munka № 3, 6, 7, 8.

  1. Fizkulminutka (2-3 perc).
  2. Számítógépes műhely. (10 perc)
    Általánosítás és összegző. Pontozás. (3 perc).

Gyermekek, hogy ma mi tanultunk, és mit tanultak:

Object - a közös neve bármilyen tárgy, élőlény, esemény.

Bármikor, egy személy úgy gondolja, vagy beszélni csak egy tárgy.

9. házi :. § 13, oldalak 76-81 R. T. № 1, 2, 4, 5, oldal 3 - 5 ..




Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő