Modellezés, mint módszer a tudás a világ
Bevezetés. Története szimuláció, mint egy tanulási módszer ............. 31. Az ismeretelméleti sajátossága a modell és annak meghatározása ............ .62. Besorolás modellek és típusok modellezése ..................... 123. Modellezése, mint azt a kísérleti issledovaniya.184. Modellezés és az igazság problémáját .................................... ..22Zaklyuchenie ...................................................................... 27Literatura ........................................................................ 28
Története szimuláció, mint egy tanulási módszer.
Modellezése a kognitív technika elválaszthatatlan a tudás fejlesztése. Gyakorlatilag az összes tudományok természet élő és élettelen, a cégről, az építőiparban és a modellek használata egy hatékony eszköz a tanulás. Valós és folyamatok annyira sokrétű és összetett, hogy a legjobb módja annak, hogy tanulmányozza azokat gyakran az építkezés olyan modell, amely megjelenít néhány aspektusa a valóság, és ezért sokszor egyszerűbb, mint ez a valóság, és az első tanulmány ezt a modellt.
Az évszázados tapasztalat a tudomány fejlődése bebizonyította, hogy a gyakorlatban a termékenység egy ilyen megközelítés.
Azonban, mint a konkrét jelenti modellezésére alakú tudományos ismeretek és nem találmány a 19. vagy a 20. században.
Elég annyit a lebegőpontos képviselet és Demokpita Epicurean az atomok, azok formája, és hogyan a vegyület atomi örvények és zuhanyok, magyarázatok a fizikai tulajdonságok az anyagok felhasználásával a képviselete a kerek és sima, vagy horgas részecskék egymáshoz tapadnak. Ezek az ötletek a prototípusok a modern modellek, amelyek tükrözik a nukleáris Electron atomi anyag szerkezetét. [5]
Mint ilyen, a szimuláció, mint egyfajta tükrözi a valóságot származik az ősi időkben együtt a megjelenése a tudományos ismeretek. Azonban érzékelhető formában (bár használata nélkül a kifejezés) modellezés kezd széles körben használják a Renaissance; Brunelleschi, Michelangelo és más olasz építészek és szobrászok a modell használatának tervezett szerkezetek által; Az elméleti munka a Galileo és a Leonardo da Vinci nem csak a használt modell, hanem tisztázni a korlátokat a módszer alkalmazhatóságát a modellezés.
Newton ezt a módszert használja már egészen tudatosan, és a 19. században aligha nevezhető tudomány vagy alkalmazások, ahol a szimuláció nem járna jelentős értéket; rendkívül fontos módszertani szerepet játszott ebben a tekintetben a munka Kelvin J. Maxwell, F. A. Kekulé, A. M. Butlerova és más fizikusok és vegyészek, ezek a tudományok váltak, mondhatni, a klasszikus poligonmodellező módszer. [1]
A 20. század hozott egy új módszert a modellezési siker, de ugyanakkor tedd elé komoly kihívás. Egyrészt, a fejlődő matematikai apparátus felfedezett új lehetőségek és kilátások ennek a módszernek a nyilvánosságra hozatal általános törvényszerűségek és szerkezeti jellemzői a rendszer különböző fizikai jellegű tartozó különböző szintű szervezésének kérdése, mozgásformákat. Másrészt, a relativitáselmélet és különösen a kvantummechanika is rámutatott, nem abszolút, relatív karakter-vezérelt modellek kapcsolatos nehézségek modellezés.
A megjelenése az első elektronikus számítógépek (Dzhon Fon Neyman, 1947) és a készítmény az alapelvek kibernetika (Norbert Wiener, 1948) vezetett egy valóban univerzális érvényességét új módszerek a absztrakt tudásterületeken és alkalmazásaik.
A késő 40-es években hazánkban kibernetika kitéve masszív támadást. Az irodalom, tankönyvek, azt állította, hogy a reakciós áltudomány szolgálatában imperializmus, amely megpróbálja pótolni gondolkodás, küzd az ember-gép otthon és a munkahelyen, használják, hogy dolgozzon elektronikus fegyver stb
Kibernetika rehabilitáció történt erőfeszítéseinek köszönhetően számos kiemelkedő tudósok, különösen AA Ljapunov megvédte a legitimitását és kibernetikus materialista világnézetet. [8,12]. Követve ezt a feladatot a tudósok megtették a szakmai filozófusok [14] (Bazhenov, Biryukov, Novik, Zsukov és mások) .Ez különösen fontos hangsúlyozni, mivel sok trendek a tudomány sokáig maradt az ideológiai tilalmat (pl genetika). Az olvadás indult rohamos fejlődésnek, és egy olyan terület, kibernetika, amely később elismert problémák a mesterséges intelligencia rendszerek. [6]
Szimulációs most szerzett általános tudományos jellegű, és használják a tanulmányok élő és élettelen természet, a tudomány az ember és a társadalom számára.
Számos bizonyíték elterjedt szimulációs módszerek a kutatásban, néhány ellentmondást, hogy a felmerülő egyidejűleg követelte egy mély elméleti megértése az m