Lecke játék - ismeri az új bemutató oldalon a tanárok és diákok
Lecke célja: hogy megismertesse a hallgatókkal a tankönyv a magyar nyelv, tanulni vele dolgozni;
· Képzési dolgozni a könyv, tankönyv
· Motiváció az értelmes, mély tanulmány tárgyát
· A fejlesztés a gondolkodás, a memória, a figyelem
· Oktatási személyes adottságok: önszerveződés, ápoltság, a függetlenség
· Oktatási és figyelmesen a könyvet, általában, és különösen a tankönyv
· Tiszteletben tartásának előmozdítása tudósok, nyelvészek, hogy a tanárok, segít elsajátítani az anyanyelv
Használt oktatási technológia:
· A technológia alkalmazásával szerencsejáték technikák
- Screen, multimédia projektor, számítógép.
Slide №1 (fedőlapon)
Megnyitja a tanár. A. Yashin vers „magyar nyelv”:
Szeretem az anyanyelvem.
Érthető, hogy az összes,
Akarsz - dalok, himnuszok levelet,
Akarsz - fájdalom, mert a lélek
Ha a rozskenyér, ez illatos,
Ha a test a föld, szívós.
Ön most az „igazi” irodája a mi iskola, az irodában, a magyar nyelv. Magyar nyelv egyik leggazdagabb világnyelveken. Szeretném felhívni a figyelmet a kimutatás kiváló írók a magyar nyelv.
· Mi a magyar nyelv - az egyik leggazdagabb nyelv a világon, nem kétséges. (VG Belinsky)
· Magyar nyelvű képes kezében egy tapasztalt és ustah- szép, dallamos, kifejező, rugalmas, tanulékony, mozgékony és tágas. (A. I. Kuprin)
· Vigyázz nyelvünk, mi szép magyar nyelv - egy kincs, ezt a kincset hagyott ránk on-Shimi elődei! Kérjük tisztelettel, hogy ennek hatékony eszköze. (IS Turgueneff)
Ma elkövetni egy szokatlan utazás a világ a könyv, hanem egy új, szép és nagyon szükséges tankönyv a magyar nyelvet.
2. Mi fellebbezést újra 2. o., És egy közelebbi pillantást a szimbólumokat, amely segít ezt a munkát, kezdve már a független utazási.
A gyakorlati munka. Mission: szimbólumok oldalak 3, 13, 7, 4, 29, 7).
3. osztály, akkor gyakran látni a szavakat: elmélet, az elméleti anyag, gyakorlás, gyakorlás anyag.
- hogyan érti ezeket a szavakat?
- különböznek értelme?
(Igen, a különböző, de ha van saját.)
Elmélet - a tudomány nyelve, fejlesztése, használata, leírás a szabályok, rendeletek és lefedettsége információk magyar nyelvre.
Gyakorlat - az a képesség, hogy önállóan végez írásbeli feladatok, helyes nyelvhasználat azt a saját beszédét gyakorlatban.
Van egy link ezek a fogalmak nem volt különbség. Ez a link az anyanyelve, amelyet meg kell vizsgálni rendszeresen és átfogóan, az első állítás az elméleti ismeretek, fogalmak, szabályok, majd rögzítése őket a szervezet a gyakorlati munka.
4. Átadás az állomásra, láttunk egy plakátot.
A könyv, talán a legnehezebb és legnagyobb csoda minden csoda az emberiség azon az úton, a boldogság és az erő a jövőben. (Bitter M).
Szeretem a könyvet. Ez megkönnyíti az életünket, baráti segítséget, hogy megértsék a színes és viharos zavart gondolatok, érzések, események és megtanuljuk, hogy tartsa tiszteletben a személy és maguknak, inspirálja az elme és a szív egyfajta szeretet a világ, hogy egy férfi. (M. Gorky)
Foglalni lehet a hű barát és segítő, meg kell, hogy képes legyen használni. Mi, az utasokat kapott egy ismeretlen világ a tankönyv, és próbálja felfedezni azt.
- Gondolod, minden bemutató rész segítségével gyorsan navigálhat a tartalmát, és megtalálja a megfelelő anyag? (Open 113. o.)
„Tartalomjegyzék” Call ezen az állomáson. Utalva az állomás.
- Mely szakaszok vannak kiemelve itt?
- Mit fog tanulni Grade 5?
A gyakorlati munka. Feladat: megtalálni, hogy melyik oldalon látható például a téma a „Noun” és milyen részben?
Tehát gondoskodott arról, hogy a tartalomjegyzék könnyen szállítható mutató a könyvből.
Fizminutka. (3 perc)
5. Most utazunk a következő állomás (p. 298), amely azt fogja hívni”. "(" Reference „). Ismerje meg a szakaszok, amely magában foglalja mindegyiket?
A gyakorlati munka kölcsönös tesztelés. Feladat: írni diktálás tanár szavait, jelölje ki a képzők, az utótag értékének meghatározásához az összehasonlító oldal 310. (a madárház, tanár, egy harang, könyvtáros) ..
- Példák egyes szakaszain a nyelv tudománya szerepelnek ezek könyvtámasz? (Fonetikus, morfológia).
6. megjegyzés (p. 256) a reprodukciói híres művészek festményei.
- Amit kerülnek a tankönyv?
Festmények tanítani peer alaposan, hogy mit ábrázol.
- Azt akarta kifejezni a művész ebben a tájban? (A szépség orosz természet, amit látott a csodálatos fenyőerdő)
És anélkül, hogy a tudás a magyar nyelvet nem tudnak kifejezni a szavakat, hogy a művész volt képes kifejezni az ecsetet.
Így a „Utazás a lapokat a tankönyv” véget ért. Láthatjuk, hogy ez a bemutató hasznos az Ön számára. De a leckét nem ért véget.
Gondos hozzáállás önmagában megköveteli minden könyvet, különösen a tankönyv által használt többi diák.
- Mit fog tenni, hogy a könyvet?
Az emberek már régóta nyilvánvaló szerepe a könyvet egy ember életében. Ezt jelzi a sok közmondások és mondások.
· Könyv - legjobb barátja.
· Mivel a hajnal a század könyv felveti az emberi.
· Az élő könyveket - kor nem gyászolni.
· A könyv olyan, mint a víz - ahogy üt mindenütt.
· A könyv díszített boldogság és boldogtalanság konzolok.
- Mit jelent az a bölcs ember fektetett közmondások és mondások a könyvet?
Zárszó a tanár. Befejezésül azt szeretném mondani, hogy ma vagyok elégedett a komoly hozzáállás dolgozni az osztályban. Te beteg, figyelmes, körültekintő. Fejleszteni az ajándék a beszéd! És, hogy segítsen a bemutató magyar nyelv. A képesség, hogy beszélni és írni szépen anyanyelvükön hozza elégedettség rád és azokat, akikkel kommunikál.
1. Hozzon létre egy emlékeztetőt, hogy „Hogyan viszonyulunk a tankönyv” egy bejegyzést a notebook.
2. Ha kíváncsi a helyesírás a szavakat, melyeket az osztályban.