képzési rendszer előkészítése a verseny az olvasók, a helyszínen a tanárok és diákok
Ez a fajta munka célja a gyermekek középiskolás korosztály.
Lényegét tekintve az ötlet élesíti a diákok kulturális és kifejező beszéd. Az a képesség, hogy beszéljen még fontosabb, mint a képesség, hogy írjon.
A gyakorlat azt mutatja, hogy a legmegfelelőbb, hogy megy a beszélt nyelv, és azt mondta neki, hogy kifejező olvasás.
Kifejező olvasás az iskolában drámai olvasás. Szavalat egy előadó-művészeti, amelynek feladata -, hogy kapcsolja az írott szó hang.
A képzési rendszer lehetővé teszi, hogy a diákok mutatják, mennyire érdekes, változatos, kimeríthetetlen világában a szavak.
Oktatási érdekes, hogy a tanulmány a világ beszéd kell ébreszteni a diákok vágy, hogy bővítsék ismereteiket az anyanyelv, hogy javítsák a beszédet.
Anélkül egy jó parancs a szó nem lehet a kognitív tevékenység.
Ezért különös figyelmet kell fordítani a tanulságokat a munka, melynek célja a tanulók beszéd, az oktatás a nyelv érzik magukat.
A rendszert úgy tervezték, 10 alkalom beszéd a tanulók.
Tanulók életkora fokozat 5-11.
képzési rendszer a következő célok és célkitűzések:
Célkitűzés: örökbefogadást kulturális, kifejező beszéd, amely lehetővé teszi a átadása a gondolatait és érzéseit szabadon;
képződését valódi kognitív érdekek alapjául tanulási tevékenységet.
-elérése intonációs expresszivitás szóbeli nyilatkozatot;
-egyértelműen megfogalmazni az összes hang, kiejteni a szavakat tisztán, a szabályoknak megfelelően a kiejtésével, hogy könnyű megérteni a felfogás a fül;
-szavalt verseket és a próza;
-fejlesztése érzelmi szféra tanulók, az oktatás az esztétikai ízlés, érdeklődés és szeretet a kultúra
Szervezeti - pedagógiai bázisok
Osztályokba expresszív olvasás (a felkészülés a versenyre az olvasók) meghívott gyerekek és az idősebb középfokon (fokozat 5-11). Miután egy előzetes interjú azonosítani a gyermek kreatív képességeit fogadjuk bárki.
drámai olvasás a szöveg
a pályázat
A legfontosabb alapelveit képzés
személyes - megközelítést;
a kreativitás (art) elve;
együttműködés a gyermekek és az elvét tanár
bizonyítványok és oklevelek az utolsó ünnep „verseny olvasók és költők”
Charm és az őszinteség
A művészi kifejezés
Műhelyek, színházi játékok, vázlatok, miniatúrák
A fő célja a képzés - emelés bilincsek, érzelmi és energetikai felszabadítása, fejlesztése az interperszonális készségek, személyiség.
Ezek az első lépések kezdő művész minden műfajban.
Annak érdekében, hogy jár a természetben, és céltudatosan, meg kell tanulni, hogyan kell válaszolni a kérdésekre: miért, miért, miért csinálom.
Az a képesség, hogy dolgozzon gyakorlatok és vázlatok a színpadon indoklás azaz képes elmagyarázni, hogy igazolja a pozícióját, illetve bármilyen fellépést az adott körülmények között.
Jelenet vázlatok és miniatúrák elő irányítása alatt a tanár bevonásával magas rangú tagjai a kör.
expresszív művészetét olvasás
Az első lépés a mastering a művészet kifejező olvasás.
légzőgyakorlatok, artikuláció, hang. Ismerete sajátosságaival előadásmód.
Osztályok ebben a szakaszban úgy vannak kialakítva, hogy tanítsa az osztály tagjai jól érzem magam, mélyen megérteni művészien újra a költői szöveg, amely hozzájárul a dúsítási diákok és fejlődését érzelmi válaszkészség.
Ahhoz, hogy ez a rész tartozik és osztályok, hogy felkészüljenek a koncerteket, irodalmi művekben, Órai versenyt.
Jártasságot a költők városunk
Foglalkoztatási adatok felkérik költők városunk (együttműködve a városi könyvtár). A fiúk hallgatta a beszédeket és ajánlások a szakemberek; kérje meg őket, kérdéseket, véleményt cserélnek. Az ilyen események egyesíteni gyermekek fejlesztésére kommunikációs készség.
Költői workshop „kísérlet írás”
A gyermekek esetében, akiknek a kreativitás, az egyéni konzultációt tartanak a tanév során az iskola után a megállapodás a tanár és a diákok. Használt elméleti ismeretek verselés nyert diákok az osztályban. Az osztályok önkéntes.
Célszerű, hogy végezzen számos tevékenység formájában költészet workshop minden szakszervezeti tag. Céljuk - formáció ügyességi pontosan és kifejezően közvetíti a gondolatait és érzéseit.
Olvasás versek saját. A gyakorlati alkalmazás a készségek hatású.
Tárgy vizsgálati tervet
Forgatókönyv iskolai verseny a reciters
Célkitűzés: örökbefogadást kulturális, kifejező beszéd, amely lehetővé teszi a átadása a gondolatait és érzéseit szabadon;
képződését valódi kognitív érdekek alapjául tanulási tevékenységet.
-elérése intonációs expresszivitás szóbeli nyilatkozatot;
-egyértelműen megfogalmazni az összes hang, kiejteni a szavakat tisztán, a szabályoknak megfelelően a kiejtésével, hogy könnyű megérteni a felfogás a fül;
-szavalt verseket és a próza;
-fejlesztése érzelmi szféra tanulók, az oktatás az esztétikai ízlés, érdeklődés és szeretet a kultúra
Ez a memória megtelt, nem rontani
De a fények szívünkben és a lelkünkben.
Remegés és nezakatnym fény
Szerelem, Ó orosz föld!
És megint, mint ezer éves, a valóságban
Lileyu Magyarország Magyarország él.
És élni korszakokon keresztül
Te és én Magyarország elég erős!
2 a Védák. Szia kedves barátaim!
1 a Védák. Milyen szellemi örökséget! Melyek a gazdagság balra, és még mindig hagy minket egy ember, aki buzgón szerették és szeretik a földet, aki hozta őket.
2Ved. Ez a nagy szerelem jön nem csak az anyatej, akkor merült fel, hogy keresztül hallható szó, érzés, érzések.
1 Veda: Ez a célja a verseny.
2Ved: Jó, hogy ez folyik már több éve, ez a verseny összehozza a különböző korú gyermekek, és még mindig nagyon tetszett, hogy a tagok a mi iskolai verseny nagyon méltó felléptek a város a versenyt.
2Ved. A verseny céljából tartott propaganda és dicsőítése a hősi az ország történetében, megőrzése és fejlesztése a hagyományos művészet.
2Ved: Net tele szomorúsággal és gyengédséggel megpuhult verseket Vasily Bondarenko; Széles és dallamos verseket Mózes Chilikina
1Ved: Finom vonalak és világosan Sergey Korolev. Nő teljes a szomorúság és a gondolat versek Elena Belousova
2Ved: Bízunk benne, hogy a konkurencia lehetővé teszi a résztvevők, hogy felfedezzék tehetségüket kifejező olvasás munkák, valamint, hogy kifejezzék hozzáállása a szülőföld és elfoglalja jogos helyét az oktatásban a szeretet és tisztelet a magyar irodalmi szó.
1Ved. „Salvation - tette velikovengersky
Így mondta Vasily Bondarenko és teljesen egyetértek.
2Ved :. És most bemutatjuk a verseny feltételeit.
A résztvevők életkora - nem korlátozott.
Előfeltétele a verseny felvétele a repertoárban művei költők földünket a Volga!
1Ved: A győztesek oklevelet kiállító a nyertes Ι, ΙΙ, ΙΙΙ oklevéllel, emlékezetes ajándék.
2Ved. És így ugyanaz a különdíjak „A képesség, hogy közvetíteni értelmében a vers és a költő érzéseit” és a „People Choice” díjat.
Tehát tiszteletben. közönség, meg kell hallgatni figyelmesen az előadások a versenyzők, és rögzíti azok neveit, akik mit gondol volt a legjobb, hagyja itt ezt a táblázatot.
1Ved: Nagy örömmel szeretnénk bemutatni Önnek kedves zsűri:
-Director iskolánk
- -Igazgatóhelyettes az oktatási munkát
-mi iskolai könyvtáros
1Ved. És most van itt az ideje a verseny. És mielőtt jön a jelenet az első résztvevő - kívánunk minden résztvevőnek sok sikert, legalább az izgalom!
2Ved: Nyisd meg a versenyt Volga vers a költő Vasily Bondarenko:
Ved 2.: Mi továbbra is ismerkednek meg a munkálatok a költők a mi szülőföld, nevezetesen a munka a költő Alexei Baranchikova, és meghívjuk diák
2. Szülővárosa szentelt Sergei Korolev költészet. 1958-ban született a Novoanninskii Volgograd régióban 15 éve költözött a város sorsát - a Volga. Diplomáját a Volga Műszaki Főiskola. Azt írja verseit, szentel saját szülővárosában és szeretteivel.
Versében szolgál, mint egy diák a 9. osztályba
Ds 1.: Most figyelj a tanulói teljesítmény 11 b osztály
Ved 2.: A vers szövege Mózes Chilikina tanuló 5c 1ved .Uchenitsa 7. osztály és az osztály olvasunk egy verset
2 ved. 7 hallgatói és osztály olvassa vers Yuri Mischerskogo
1ved. Hívd 5a osztályos tanuló, aki elolvassa a verset
Vladimir Denisov. Egy tehetséges költő és újságíró, a Volga város. Tette fel az életét, hogy a kreativitás és a munka az újságban: „Volzhskaya Pravda”.
2. Mindannyian hallgatta létrehozását honfitársaink, hanem tehetséges honfitársaink van diákjaink között, akkor a gyerekek, akik függők költészet és verseket írni, és meghívjuk a már ismert számunkra a költő tanuló 11B osztály;
1 a Védák. „A remény és a hit életben az emberek a mi gyönyörű földet, így azokat nem hagyja egy új idő”
2 a Védák. „Minden elmúlik ... És Magyarországon marad.
Kedvéért ezt élünk! "
Nos, hallgattuk a beszédét a gyerekek! A fiúk azt mutatták tudásukat kifejező olvasást! Keresztül a kiválasztott munkák a versenyre srácok, akkor láthatjuk a gyermekek aránya az anyanyelvi helyeken, hogy a történelem szülőföldjének! Köszönöm, fiúk!
Most arra kérünk, kedves közönség, hogy elhagyja tagsági szám, amely az Ön véleménye a vélemény megjutalmazzuk díjat „közönségdíjat”, és bár a zsűri összefoglalni.