Előadás a leckét (senior csoport) egy mester - osztályú ökológiai oktatás a gyermekek
Képaláírásokat diák:
Városi óvodai nevelési intézmény önálló központja gyermek fejlődését - e / s „Fantasy” Mester - osztályú ökológiai oktatás a gyermekek „Funny párkány” Készítette oktatók: Inozemtsev AE.
Nature - a legfontosabb eszköze az oktatás és a korai gyermekkori fejlesztés. Hány felfedezések teszi a gyermek beszélni vele! Óvodások kölcsönhatásba természet különböző időpontokban az év - és ha van egy pelyhes fehér hó, és ha a virágzó kertek. Sem módszertani anyagot nem lehet összehasonlítani a természet a fajta és ereje fejlődési hatással van a gyermekekre.
Minden jó emberek gyermekkori! Hogyan felébressze a jó gyökerek? Érintsd meg a természet teljes szívedből; Meglepett, hogy megtanulják, hogy szeretem! Azt akarjuk, hogy a Föld virágzott és növekedett, mint a virágok a gyerekek, hogy tartsa őket a környezet vált nem tudomány, hanem egy része a lélek!
„A világ körül a gyermek -, először is, a természet világa, határtalan gazdagságát jelenségek, a kimeríthetetlen szépségét. Itt, a természet, az örök forrása a gyermekek agya „V. Sukhomlinsky
Fejlesztési kreatív potenciáljának tanárok, a kompetencia területén az ökológia.
- A formáció gyermekek elemi ismereteket a jellege a rendszer.
- A formáció a gyermekek a természet szeretete.
- Fejlesztés az érdeke, hogy grafikai tevékenység.
Anyagok és berendezések: csészealj, föld, magvak, nylon, szemek, szalaggal.
Jó napot, kedves kollégák! Ma tartja mester - klasspo környezeti nevelés, a gyermekek témája: „Vicces ablakpárkányon.”
A mi korunkban, a probléma a környezeti nevelés előtérbe került, és ők fizetnek egyre több figyelmet, és így ebben az évben úgy döntöttünk, hogy hajtsák végre a szülő-gyermek oktatási projekt „Zöld Bolygó”. Jellemzője a projekt, hogy a projekt nem csak a gyerekek és a tanárok, hanem a szülők. A közös anyaggyűjtés felfedi kreatív képességek a gyermekek és szülők bevonását az javítóintézetek és oktatási kapcsolatok, ami természetesen befolyásolja az eredményeket. A fő feladat -, hogy bemutassák a szülőknek kell gyermekeket a környezeti kultúra.
Nature - a legfontosabb eszköze az oktatás és a korai gyermekkori fejlesztés. Hány felfedezések teszi a gyermek beszélni vele! Óvodások kölcsönhatásba természet különböző időpontokban az év - és ha van egy pelyhes fehér hó, és ha a virágzó kertek. Sem módszertani anyagot nem lehet összehasonlítani a természet a fajta és ereje fejlődési hatással van a gyermekekre.
Annak érdekében, hogy a gyermekek a párbeszéd szükségességét képviselőivel növény- és állatvilág, a kognitív érdekli őket az óvodában feltételeket hoznak létre, ahol a gyermekek a körülmények napi szabadon elérhető, hogy javítsák a tudás, hogy észre, hogy szükség van a kommunikáció a természeti világ - ez a természet része; Naptár Nature; bejelentés a megfigyelések és kísérletek; laboratóriumi; mini-kertek csoport szoba, stb
Minden jó emberek gyermekkori!
Hogyan felébressze a jó gyökerek?
Érintsd meg a természet teljes szívedből;
Meglepett, hogy megtanulják, hogy szeretem!
Azt akarjuk, hogy a Föld virágzott
És nőnek, mint a virágok a gyerekek,
Ez volt a környezet a számukra
Nem tudomány, hanem egy része a lélek!
És ma azt akarjuk megmutatni, a mester osztályt így ékszerek ablakpárkányokhoz télen „Funny ablakpárkányon.”
Szükségünk van: csészealj, föld, magvak, nylon, szemek, szalaggal.
- Töltsük meg a harisnya felére a földet;
- Form egy csőr gyurma, rögzítjük a menetes;
- Elaludni felső mag, töltse ki a földre, hogy a szélén a harisnya, segítségével fix a végén a menet a harisnya;
- Mi fix szemét, díszíteni;
- Telíti vízzel a kész terméket.
Ennek köszönhetően a munka, meg kell csatolni a gyerekek munkáját, hogy törődnek a növények. Minden kis ember gyerek neveket adnak, és a folyamat a növényi növekedést gyermekek érdekli, gondozott, figyelte. Ez hozza a pozitív érzelmek.
És azt akarom, hogy befejezze a szavak Vasiliya Aleksandrovicha Suhomlinskogo:
„A világ körül a gyermek -
Ez elsősorban a természet világa,
A határtalan gazdagság jelenségek,
kimeríthetetlen szépségét.
Itt, a természet,
Örök forrása a gyermekek intelligencia. "
- Töltsük meg a harisnya felére a földet;
- Form egy csőr gyurma, rögzítjük a menetes;
- Elaludni felső mag, töltse ki a földre, hogy a szélén a harisnya, segítségével fix a végén a menet a harisnya;
- Mi fix szemét, díszíteni;
- Telíti vízzel a kész terméket.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Master - osztály erkölcsi nevelés a középiskolás korú gyermekek számára.
Mester osztályban környezeti nevelés a büntetés-csoport (CRA) „A történet arról, hogy mi segített sündisznó”
A program a mester osztály a környezeti nevelésre.
Mester osztályban környezeti nevelés a büntetés-csoport (CRA) „A történet arról, hogy mi segített sündisznó”
A program a mester osztály a környezeti nevelésre.
Master - osztály ökológiai nevelés „Funny párkány„gyermekek
Master - osztály ökológiai nevelés a gyermekek „Funny ablakpárkányon.”
Master - osztály ökológiai nevelés „Funny párkány„gyermekek
A mi korunkban, a probléma a környezeti nevelés előtérbe került, és ők fizetnek egyre több figyelmet, és mivel idén töltöm a gyerekekkel kört ebben a témában, én úgy döntött, hogy a gyerekekkel.
mester - class szülőknek szóló környezetvédelmi nevelési
mester - osztály szülő környezeti nevelés a gyermekek.
Master - osztály a szülők a középső csoport környezeti nevelés a gyermekek.
Master - osztály a szülők a középső csoport környezeti nevelés a gyermekek.