Az az elképzelés, hogy a mentális fejlődés
Örökletes - ingatlan egy szervezet, hogy ismételje meg a generációk száma hasonló típusú metabolizmus és az egyéni fejlődés egészére.
Az akció az öröklődés a következő tényeket: összecsukása ösztönös baba tevékenység időtartama gyermekkori tehetetlenség és újszülött válik a másik oldalon a leggazdagabb további fejlődés lehetőségeit. Yerkes, összehasonlítva a fejlesztési csimpánzok és az emberek arra a következtetésre jutott, hogy a teljes futamidő nőknél fordul elő 7-8 év, és a férfi - 9-10 év.
Így genotípusos tényezők jellemzik a fejlesztés t. E. végrehajtásának biztosítása, specifikus genotípus programot. Ezért az a fajta homo sapiens képes felegyenesedve, a beszéd kommunikációt és a rugalmasság a kezét.
Azonban genotípus individualizes fejlődését. a genetikai kutatás feltárta feltűnően széles polimorfizmus, amely meghatározza az egyes személyek jellemzőit. A számos lehetséges változata az emberi genotípus esetén 3 x 10 47. és a élők száma a Földön mindössze 7 x 10 10. Minden ember - egy egyedülálló genetikai egység, amely soha nem fog megtörténni.
Szerda - körülvevő emberi társadalom, az anyagi és szellemi feltételek fennállása.
Annak fontosságát hangsúlyozzák a környezet fejlesztési tényező az elme, általában azt mondják: az a személy nem született, de lesz. Ebben a tekintetben,
A fogalom mentális TÉNYEZőK # 9632; 35
GENOTÍPUS * --------- * CPE YES ACTIVITY
A genotípus - meghatározott valamennyi gének genetikai alkotmány egy szervezet.
Fenotípus - összességét egyedi jellemzőit és tulajdonságait, kidolgozott ontogenezis során a kölcsönhatás a genotípus a környezettel.
Tényezők pszichológiai fejlődés
Ugyanakkor, a hozzájárulást e tényezők mindegyikének a folyamat szellemi fejlődés még nem határozták meg. Világos, hogy ez a nagy determinizmus különböző mentális képződmények genotípus és a környezet más. Amikor ez már a folyamatos növekedést, mint a „közelebb” arra a szintre, pszichés struktúra test, annál nagyobb a szintje kondicionáló genotípusa. Minél távolabb van tőle, és közelebb áll a szint az emberi szervezet, amely az úgynevezett személyiség, a tevékenység tárgya, annál gyengébb a hatása a genotípus és az erősebb a hatása a környezetre. Ezek az adatok megerősítik részben a helyzetét L. P. Herman és Parsons (Er-man Parsons L. P. 1984), amely eredményeiről számoltak be különböző vizsgálatokban értékelték berendezés egyes jelek öröklődés és a környezet (lásd. Táblázat)..
Értékelése befolyása öröklés és a környezeti tényezők
36 # 9632; 1. rész: Áttekintés a főbb elméletek fejlődése
Figyelemre méltó, hogy a hatás a genotípus mindig pozitív, míg a hatása kisebb lesz, mint az „eltávolítás” a vizsgált tulajdonság a tulajdonságait a test maga. A hatása a környezet nagyon instabil része a kötvények pozitív, és néhány - negatív. Ez azt jelzi, hogy nagyobb szerepet a genotípus összehasonlítva a környezetet, de nem jelenti azt, hogy nincs befolyása az utóbbi.
Aktív - aktív állapotban a test a feltétele annak létezéséről és viselkedését. A készítmény hatóanyaga tartalmaz önmagában a forrása a tevékenységet, hogy a forrás kerül lejátszásra mozgás közben. Activity egy önálló mozgás, amely során az egyén termel magának. Aktivitás észlelhető, amikor a test programozott mozgás irányába egy bizonyos cél megköveteli ellenállását legyőzve a közeg. tevékenységi elv ellenzi elve reakcióképesség. Elve szerint az aktív élet egy organizmus - leküzdeni ezt az aktív közeg elve szerint a reaktivitás - ez egyensúlyt a környezetben. Activity nyilvánul meg az aktivációs különböző reflexek, keresési tevékenységet, az önkényes cselekmények az akarat, cselekmények önrendelkezésre.
Különösen érdekes az a hatás, a harmadik tényező - hatás. „Activity - írta N. A. Bernshteyn - a legfontosabb jellemzője minden élő rendszer. ez a legfontosabb és meghatározó. "
ALAPELVEI értelmi fejlődés
Ahhoz, hogy megértsük az emberi psziché egy holisztikus és szisztematikus oktatás, valamint a szerepe a gyermek későbbi felnőtt életre, ez annak köszönhető, hogy a „fejlődés”. Helyénvaló felidézni a szavait Goethe, aki ezt írta:
Ki akar valamit élő tanulni,
Először megöli őt, majd bomlik alkatrészek,
De a kapcsolat az élet ott kell találni.
Ellátja a funkció a fejlődés e létfontosságú kommunikáció elengedhetetlen a psziché.
Elemzése több nézetet során szellemi fejlődés lehetővé teszi, hogy válassza ki nem csak egy bizonyos hasonlóság pozíciók, hanem néhány váltak bizonyos mértékig általánosan elfogadott elveket. Az egyik vezető szellemi fejlődését elvek a következők:
38 # 9632; 1. rész: Áttekintés a főbb elméletek fejlődése
Domináns - funkcionális rendszer, manifesztálódik, mint domináns hangsúly gerjesztés indokolják működését idegi központok a pillanat, és kölcsönöz bizonyos orientáció viselkedését. Domináns hozzáadja és felhalmozódik a kapott impulzusok által a központi idegrendszer, míg aktivitás gátlására más központok. Ez magyarázza a rendszeres és céltudatos viselkedést.
A koncepció a kétoldalú szabályozás - javasolta B. G. Ananevym, akik úgy gondolták, hogy a rendelet a mentális folyamatok és az egyes tulajdonságok egyedfejlődés során segítségével hierarchikus ( „vertikális”) és kiegészítő ( „horizontális” vagy kétoldalú) szabályozási rendszer. A vezető szerep tartozik egy hierarchikus rendszer kortikoretikulyarnomu mag - a mély struktúrák az agytörzs és a kéreg alatti.
A kétoldalú áramkör esetében opcionális, hogy az alapvető „vertikális” szabályozókör, és annak morfológiai szubsztrát agyféltekék. B. G. Ananev úgy vélte, hogy „a felhalmozási élettapasztalat, képzés idegi folyamatok és tulajdonságait az idegrendszert, javítja a szervezet önszabályozó és felnőttkorban kétoldalú szabályozási szerepet egyedfejlődés növekedés” (B. G. Ananev, 1968, p. 272 ). A nagyon folyamat kétoldalú szabályozás szerint Ananiev „egyesíti információ menedzsment úgy, hogy egy adott pillanatban, az egyes agyféltekét végez kapcsolatos egyéb információk, az energia funkció” (uo, 274. o.). A fő mutatók kétoldalú szabályozás „bináris hatások és oldalsó dominancia, ami a megnyilvánulása szenzomotoros és rechedvigatel nye aszimmetria” (uo o. 244).
ALAPELVEI értelmi fejlődés # 9632; 39
Köztudott, hogy az emberi genetikai program tagjaként a faj a Homo sapiens nem változott jelentősen az elmúlt 40 000 évben, amióta képződött. Mindazonáltal az evolúciós tökéletesedés az ember relatív, és ezért nem jelent teljes megszüntetését, ha bármilyen változtatást biológiai, és még a mentális szervezet.
Ahogy Teilhard de Chardin hangsúlyozta jelentéktelen morfológiai változások az evolúciós fejlődés során ellensúlyozza a legnagyobb ugrást a mentális egészségre. Egy illusztráció ez a tanulmány a variabilitás a pszichológiai funkciók történelmileg rövid ideig.
K. Chaillet megkérdezett 3442 ember, akik született 1889-1959 találtuk, hogy közben a XX században. mutatója a mentális képességek ezeknek az embereknek nőtt lineárisan együtt a születési dátum. Ezen túlmenően, a dinamikája növekedési ráta számlálás képessége nem annyira egyértelmű. Lineárisan növekedett a csoport született személyek 1889-1910 változatlan maradt 1910 született csoport 1924-ben csökkent szülöttek között 1924 után-én. Ezért azok, akik születtek 1959-ben alacsonyabb volt, mint az alanyok 1889-ben született.
Ezért, ha a öröklődés biztosítja a biztonságos a genotípus, és vele együtt a túlélés az emberi faj, a variabilitás az alapja, mint aktív egyén alkalmazkodni a változó környezethez, és az aktív befolyása rá rovására újonnan előállított ő tulajdonságait.