Könyvek és számítógépek, amelyeket a gyermek választ, és miért a gyermek és a számítógép
A gyermekek írója, Dmitry Yemets saját tapasztalatából megtanulta, hogy milyen nehéz a szülők ellenállni a virtuális valóságnak, amelyet gyermekeink hajlandóak merülni. A tanácsa segít megtalálni az egyensúlyt, és elvonja a gyermeket a szerkentyűktől.
Világossá vált, hogy fékeznünk kell és nagyon határozottan. És a probléma csaknem hat hónappal később eltűnt, amikor nem játszottam sokáig, és még a lemezeiről is lemondtam, ártalmatlanul ugrott madarakról.
Kényelmes gyerek
Egy modern iskolás fiú gyakran választ ki egy számítógépet: naponta átlagosan másfél-két órát tölt. Ugyanez az összeg a televízióhoz, egy óra órákhoz és legfeljebb egy tucat percig olvasható. Ezek statisztikák, és a számadatokat természetesen átlagolják. Vannak olyan gyerekek, akik sokat olvasnak, de általában nem több mint kettő vagy három osztályonként.
Kényelmesnek tűnik, de sok mínusz van. Például egy gyermek akkor kezd sírni a fáradtságtól, amely addig úgy tűnt, hogy nem nyilvánul meg. Izgatni. Igen, és a lelkiismeretem nyugtalan: a gyerek megtanulta ezt a néhány órát, és inkább úgy ült mint egy hipnotizált, egy lehajolt öregembergé.
Általában saját számítógép - ha ez a vadállat a családban még mindig nem él - az iskoláskorban kezdődik. Ő beszélni kezd, hogy a számítógép már minden osztálytársai, és hogy szükség jelenteni, hogy tanulmányozza, hogy lexikon, a szülők általában végzik, és arra gondolt, hogy az idő, számítógép nélkül is sehol szerezni egy másik billentyűzetet más.
Ennek eredményeképpen a gyermek letölti a jelentéseket, de ez elég neki hetente tíz percig. Az idő múlása nyugodtan ül a szociális hálózatokban, játékokat játszik és általában tanulmányi és fizikai formába kerül. Néha azonban fel lehet venni a serdülőkort az utcáról, bár a hálózat sok rossz szokást is felvenni.
Körülbelül egy-két év, amikor a gyermek folyamatosan megindítja a mutatóujját és a látás esik, tudja, hogyan kell korlátozni magát. De a számítógép továbbra is naponta három-négy órát rág ki - vagyis a gyermek szabadideje, mivel a többiek elvesznek órákat és szakaszokat.
Azonban nem akarom kritizálni a számítógépet, csak azért, mert ezt a cikket írom, és sok dolgot csinálok rajta, és valószínűleg nem fogom teljesen eltávolítani az életemből. És a gyerekek életéből is.
Jobb talán kitalálni, hogy lehet-e számítógépről számítógépet készíteni, ha nem barát, akkor legalább szövetséges? De általában: szövetséges?
Valószínűleg igen, de ugyanaz, mint a tűz. Tűz is szövetségesünk, de hány ember halt meg a tűzben, túlbecsülve a szelídítés mértékét vagy az ő irányításának képességét!
Nyolc-kilenc év elteltével a számítógép veszélyesebb, mint egy kígyó. A gyerekek nem tudnak adagolni az irritáló anyagokat, és - különösen az izgatottságot okozó - általában úgy flörtelik, hogy ne essenek el a hisztériától.
Számítógép és televízió - hogyan részesüljenek ezekből
Mindent meg kell próbálni, hogy mérsékelten legyenek
És elhagyni a számítógépet nem helyes. És ha egy gyerek egy napot tölt vele, akkor ez is rossz. Korábban volt egy szuper drága személyi számítógép. A gyermek napokig követte. Mielőtt a játékokat ostobák és cuccok. Beszélgetés semmit vezetett. Eladnom kellett a szárazföldön. Mi volt. A könnyek kiáltása, stb. Bizonyos függőség kezdődött. Most nagyon szorosan irányította a gyermeket. Csak az a kor, amikor mindent elnyelnek, mint egy szivacs.
Szeretném meghallgatni a másik felet, a Dmitry N rendszert, miért ülnek órákig a gyerekek a könyvekhez, és mit tegyenek.
És nem is meglepő, hogy az író minden olyan ellen szól, ami nem a műve.
A könyv megválasztásának témája nem kerül nyilvánosságra :) És a számítógépről minden világos és nem új. Igen, növényeket építünk, igen, néhány gyerek "ül le". Furcsa, hogy nem minden. Jó lenne számolni, hogy milyen körülmények között és milyen gyermekek hajlamosak "lógni" a számítógépen.
Valójában nem látok semmilyen alapvető különbséget: információt kapni egy könyvből vagy egy számítógépből. Csak az egészségre, valószínűleg a számítógép sokkal károsabb, mint egy könyvet olvasni.
Egy nap egy botrány tört ki egy kisváros könyvesboltjában. Az ok volt ... egy mese a Little Red Riding Hoodról. Egy idős asszony, aki egy unokák gyermekkönyvének megvásárlására jött, felháborodott az a tény, hogy a Piroska nem hozta a pitét nagymamájához, hanem kenyeret és bort. Az eladókat és a kiadókat azonnal vádolják a részegség előmozdításáért; a nő soha nem belefáradt a panaszkodásnak, hogy miután egy ilyen unokák gondolni fognak róla, Isten tudja, mi. Az a tény, hogy a Grimm testvérek eredeti változatában a kenyér és a kenyér volt.
By the way, ma jött a postahivatal javaslata Rebel (egy boltban értékesítési Oxford, a Sukharevskaya)
Három adaptált könyv vásárlásakor a 4. ajándék.
Nemrég vettem Charlie-t. valamint Fejlett Lovas és számos könyv ezen a sorozaton. Úgy tűnt számomra, hogy a bejelentett szint kissé túlbecsült. A középiskola a nyelvtanban - igen, de a szókincs számomra nehéz volt ehhez a szinthez. És mit gondolsz?
PDA, e-könyvek. Számítógépek. Számítógépes berendezések beszerzése és használata, szoftverek, internetes problémák. [139] ez nem számít. A szülők közötti konfliktus - mi fog történni legközelebb? [120] Ma elbújok.
Lányok, akik használják, eddig nem értettem, de miért? Olvastam az iPhone nagyon jól :)) Miért olyan sok eszköz viselni? Magyarázd el a pliz, mi a plusz ... Őszintén szólva nem igazán értem :))))
A podniki fenevadról írt
Másnap beszéltem egy nagyon rangos óvodás igazgatójával, a legokosabb nővel, aki sokat tud a gyerekekről. 100% -ban biztos abban, hogy érdemes egy fiatal korú gyermek oktatásával foglalkozni - de nem minden szülő ezt értette. Amikor anyám három gyermeket hoz, és arra kéri az idősebbeket, hogy keressenek egy oktatót (tutor), mindig hozzáteszi, hogy "nos, ezek (két és öt év) nagyon kicsi vagyok." És itt nem! Két vagy három év - pontosan ez az, ami megalapozza az alapot, az alapot.
Itt csak néhány idézet a könyvekből:
- Nos, tudtam, hogy Danka és Kasey egy puha kanapén ültek helyet, és anyám és én most a székre ülünk. Tehát viselkedj magadon. "
"Anya takaróval kijavít és megcsókolja a homlokomat. Finom illatú szappan, menta tea és valami meleg és álmos.
"Néha valami olyan rosszat akarsz, hogy nem tudsz enni, inni, játszani vagy TV-t nézni. Tehát azt akarod, hogy mintha még egy gyomromban is egy vázlat, és egy fejben megbetegít. És semmit sem tudsz elterelni.
- És ha ilyenek lesznek, mindegyiket elveszem és meghalok! És hadd tudják! Majd egyszerre mindenki futni fog, hogy vásárolj nekem játékbútorokat. De késő lesz!
"A képzés legfontosabb dolog a kolbász."
- Azt gondolom, hogy a havat kifejezetten a gyermekek számára találták ki. A felnőtteknek egyáltalán nincs szükségük havat. Csak beszélni, mi lett csúszós, hogy a pályák hóval borított, hogy a kocsi út lassan, ül a padon hideg, korán sötétedik. " "A téli ruhák általában kellemetlenek. Különösen szőrmekabátban vagy kabátban. Minden kissé ügyetlen, mintha medvék kölyök lennél. Felnőttek, talán, főleg ilyen ruházat gyermek jön a tél, hogy nem sok futás, nem játszott a hóban, de csak magát nyugodtan átsétált az udvaron, és nem szerzett hó cipő ".
- Pauline! Süket vagy? Zárja be az ajtót, mondom, hagymát bánta! - és a folyosón egy köpenyt csörögjön, gyűrűket érmével, és lenyomja az esernyőjét.
Zárja be az ajtót, menj be a szobába, és ülj az ágyon. Nem, ülök egy karosszékben (lábakkal, papucsban) És azt hiszem, miért vagyok hagyma?
Nos, mondjuk, "bánat" rendben van, legyen szó. Én magam is megértem, hogy a boldogság egy kicsit (csak tőlem csak cukorkacsomagolók, nyakkendő a harisnyanadrágon, fejfájás és morzsák az asztalon).
De miért a hagyma?
És csendben szippantani a tenyerét, a második pedig. Még a térdemet is szipogtam, a hűségért.
És semmi sem igaz! Karamell, menta és egy kis tojás vagyok. És még tej, gyapjú és sampon. És még a kakaó. kakavavo. Hát ez!
- És nincs hagyma! - hangosan szólok és körülnézek a szobában.
Szavazás a könyvekről és a számítógépről. Oktatás, fejlesztés. A gyerek 7-től 10-ig van. Így a könyvek és a számítógépek ugyanazt az elvet követik - van egy megfelelő életkor egy és egy megfelelő életkor a másik számára.