Varázs szavak
Az udvariasság a kulturális személy egyik legfontosabb tulajdonsága. Az udvarias kommunikáció készségének hiánya miatt nehéz benyomást kelteni másokkal szemben. Ezért a szülők a legkorábbi években igyekeznek beágyazni a gyermekeket.
Néhány gyermek könnyen elnyeli ezeket a normákat, és néhányan nehézségekkel küzd. Miért történik ez így, és hogyan lehet felnevelni a gyermeket udvarias emberként?
Nina Lyubimova
pszichológus
Mi a "udvariasság"?
Azzal, hogy az udvariasság nagyon fontos, nagyon kevesen vitatkoznak. Sok szülő az álmaikban 3-4 éves karikatúráját képviseli, mint igazi kis hölgyek és úriemberek. De a szülőknek az udvariasság különböző értelmezései vannak! Mindegyiknek megvan a saját képmása, hogy milyen legyen a gyermekük. hogy udvarias baba legyen. És mi a "udvariasság" neked? És melyik a "mágikus" szavak közül a legfontosabb? Ennek megértésével építhet oktatási magatartást.
A gyerekekkel való gazdagság
Mikor kezdhetem a gyermekeimben az udvariasság normáit? Néhány szülő úgy gondolja, hogy ez a minőség meg kell tanítani a helyéről, és valaki, és körülbelül 4 éves kisgyermek azt mondja, „még nem volt képes megérteni.” Valójában a "pelenka" megközelítés támogatói jobbak, és ezért. A gyermek az első napokból él és egy bizonyos környezetben nevelkedik, és mint egy szivacs, elnyeli a vonásait. Egy út, amely nem a gyermek az első életévben, óriási: egy apró kis buta fickó az ember, képes kommunikálni és segítenek megtalálni a kapcsolatot az emberek körülötte. És ez az idő, amikor az udvariasság első normáit lefektetik. Hogyan történhet ez meg, lehetetlen, hogy a gyerek még megmagyarázza? Megtanulja őket, és látja, hogy rokonai hogyan kommunikálnak egymással és vele. Ha a család udvarias és tiszteletteljes kommunikációs stílus, akkor az élet első hónapjaiban ismerős a gyermek. Ebben az esetben, és a "mágikus" szavak nagyon hamar megjelennek a lexikonban. Ezek a szavak természetesen előadások és pedagógiai javaslatok olvasása nélkül jelennek meg. És arra a kérdésre: „Hogyan lehetne emelni a gyermeket olyan udvarias?” A szülők vagy azt válaszolja, hogy „valahogy magától”, így lett, vagy azt mondják, hogy „mi vagyunk így viselkednek, így a baba eléri a számunkra.” Vannak olyan helyzetek, amikor az udvariasság fejlesztése kérdéses. A gyermek nem ismeri a felnőttek közötti kommunikációt, ami vulgáris-agresszív. A közös "mágikus" szavakat vagy a "hűvös", "szuper" szlengek, vagy egyáltalán nem használják. És ebben az esetben az udvariasság önmagában nem jelenik meg. Talán a szülők valaha is gondolni fogják, miért nem tudja a gyerek a hello szót, búcsút mondani és azt mondani: "köszönöm". És akkor valószínűleg kényszeríteni fogja ezt a "hatalom" módszert, ahelyett, hogy megváltoztatná valamit a viselkedésében. És amikor anyám hallotta a szájából a kisgyermek „Gyere hadd gyorsan a játékot, és akkor majd repülni!” Ahelyett, hogy „adja, kérjük,” valószínűleg szidja őt, ahelyett, hogy vajon miért ez a kezelési forma választjuk gyermek. A gyerek olyan, mint az agyag: hogy vak leszel, ez lesz. Ezért a gyermek udvariasságának oktatása első és legfontosabb szakasza a megfelelő példája a felnőtteknek.
"Mágikus" szavak
Ezek a szegény háromévesek!
A udvarias viselkedés normáinak megszilárdítása csak körülbelül 3 éves korban kezdődik. A "hároméves válsággal" szembesülő gyermek átmenetileg teljesen tisztességtelenné válhat, szeszélyesen és néha agresszív módon másokkal viselkedni. Ebben az időben a gyerek folyamatosan "ellenőrzi" a szülőket: tényleg lehetetlen, hogy lehetetlen? Ez nem "kárt" vagy "elrontott természet" miatt következik be, hanem azért, mert a gyereknek "a terület térképét" kell rajzolnia. Ebben a fontos időszakban megnevezi magát a megengedhető és jogellenes korlátok számára. Hogyan viszonyul ez az udvariassághoz? Közvetlenül! Ez az időszak kedvezően hat a gyermek tanítására, hogy tudatosan udvarias szavakat használjon és udvarias viselkedést mutasson be pontosan kapcsolódik a megengedhető "határokhoz". Ruslan 3 éves, és viselkedése néha megrémíti a szülőket. Megtalálhatja a nagyanyját, elmondhatja az anyjának: "Te rossz vagy!" És kidob egy játékot az utcán egy másik gyerek kezéből, és nem akarja elnézni. De néha Ruslan nagyon udvarias. "Anya, kérlek, kenyeret!", "Köszönöm a gépet!", "Jó éjt, babulechka!". A szülők vesztesek: a fiuk is udvarias vagy nem? Ruslan a 3 éves válságra jellemző viselkedést mutat. Nagyon instabil, mert a "térképen" lévő "határokat" először egy szaggatott vonallal húzzák meg, majd csak vastag vonallal. És ebben az időszakban mind a udvarias, mind a kulturális viselkedést meg lehet állapítani. Nagyon függ a szülők helyzetétől. Annak érdekében, hogy a gyermek megtanulhassa az udvariasság normáit, mindig és egyformán reagálnia kell a nemkívánatos viselkedésre. Itt például a gyerek nagyanyjával sújtotta. Ön felháborodott. Ezen a ponton meg kell közelíteni hozzá, és világosan ezt mondja: "Maga rosszul viselkedett. Nem lehet legyőzni a nagyanyádat. Akkor el kell kérnie a gyermeket, hogy bocsánatot kérjen a nagymamához. Ezt követően még több provokációra van szükségünk ennek a viselkedésnek, de ha úgy reagálunk, hogy a gyermek időről időre megérti, hogy ezt a viselkedést elítélik, hamarosan eltűnik. És ami a legfontosabb, dicsérettel kell ünnepelni azokat az eseteket, amikor a gyermek megteszi a helyes dolgot. Mivel az "ártatlan" helyzetek sokak, türelmesen kell tennetek. Ha a viselkedés elítélődik, "leesik a fékekre", a gyermek nem alkot világos határt és az udvariasság normáit, és sokáig instabil maradhat.
Óvodai etikett
Legyen udvarias!
A szülők gyakran kérdeznek: ha a gyermek rendíthetetlenül cselekszik (elfelejtettem üdvözölni vagy kiabálni, ahelyett, hogy csendesen mondaná), hogy tudassa vele, hogy az udvariasság fontos? Leggyakrabban a szülők ezt a meggyőzés módját használják. Megpróbálják elmagyarázni a szavakat szavakban. hogy "nem igaz", és azt javasolja, hogyan viselkedjen "legközelebb". De a meggyőzés módszere, amikor a gyermek "felnőttként" beszél, legkevésbé hatékony 5-6 éves korban. Igen, a gyerekek megértik mindent, amit mondanak, de a gyakorlatban nem tudnak alkalmazni. És a felnőttek újra és újra ugyanazokat a feljegyzéseket ismételik meg. De nem gyerek. A szülők nem mindig tudják, hogy milyen módszerek léteznek. Elemezzünk néhány, a leghatékonyabb módszert arra, hogy gyermekeknél 3-6 évig dolgozzanak ki udvariasságot, szükségtelen erkölcsök és moralizálás nélkül.
Segítség a játékban
A játék az iskola előtti gyermekkor fő tevékenysége. A játékon keresztül egy gyerek megtanulja körülötte a világot, megtanul sok új dolgot, megtanul következtetéseket levonni, kreatív képzelőerőt fejleszt és különböző kommunikációs formákat próbál ki. A játékot óvatosan és nagy tisztelettel kell kezelni. Sajnos nagyon kevés szülő játszik gyerekekkel a telek játékokban. És miután a játék az egyik legjobb módja annak, hogy megmutassák a gyermeknek a gyerekek hatékony kommunikációs és megoldási lehetőségeit, de ilyen nehéz problémákat! Szóval, játsszunk a kölyökkel az udvariasságban. Ehhez szüksége lesz minden olyan játékra, amelyet otthon vagy. Lehet, hogy puha kis állatok vagy a tervező kiskörei, általában a babák, valaki, aki élő lényt jelölhet. A játék telek lehet sokat, mert az udvariasság sok helyzetben szükséges. Miben?- mikor találkozik egy baráttal;
- amikor az óvodában kommunikál;
- amikor egy poliklinikát látogat;
- amikor elindul a boltba, moziba;
- amikor színházban járnak;
- közlekedésben;
- látogatón vagy a látogatók recepcióján önmagában;
- és egyszerűen a mindennapi kommunikáció a szeretteivel!
Mesebeli asszisztens
Egy másik forma nagyon közel van a gyermekhez. - ez egy mesés történet. Egy csodálatos mese a S.Perro-ban található. Két nővérről beszél, akik közül az egyik udvarias és a másik brutális. Az első megengedte a varázslónak, hogy részeg legyen a korsóból, amikor vízért ment, ajándékot kapott, hogy minden szavával virágokat és drágaköveket dobjon a szájából. A második, aki durva volt a varázslónak, büntették, amikor kígyókat és gyöngyöket dobtak ki a szájából. Ez a mesés szimbolikusan segít a gyermeknek megérteni: az udvariasság olyan, mint a virágok, és nagyon értékes, és a durvaság olyan, mint a békák, amelyek kiugranak a szájukból. Hasonló történetek vannak az orosz nép között. Például a "Morozko", ahol egy udvarias és keményen dolgozó lányt mágikus ajándékok jutalmaztak, a második pedig lusta és lusta, egy koporsó hóval. Szinte minden mesének olvasása, megtalálja benne az udvariasság értékét. Lehetséges, hogy ezt animált ábrázolásban vesszük figyelembe. Figyelj a gyermek etikai pillanataira, beszélj vele a tündérmesék tetteivel. Sok mesél tanítja a gyermeket, hogy legyen toleránsabb és udvariasabb. És különösképpen egy meseat is kitalálhat, hogy illusztrálja az udvarias viselkedés e formáját. Ezek a mesék legyenek egyszerűek és elég rövidek (minél kisebb a gyermek, annál rövidebb). A mesék ugyanaz a játék történet, de játékok nélkül. Egy mesében mesélhetsz, majd játszhatsz, vagy mesélheted a történetet.
Történelem a vita során
Az idősebb gyermekek (5-6 év) számára a "történelem a vitához" alkalmas oktatási eszközként (bár a játék értéke és a mese teljes mértékben megmarad). Ugyanúgy van kialakítva, mint egy játék és egy mese, azaz alapját képezi az udvariasság normája, amelyet a babának közölni akarunk. De a hősök már nem állatok, hanem emberek. Hagyja, hogy a főhős ugyanolyan nemű legyen, mint a gyermeke. Egyetértek azzal, hogy amikor a kölyök megérti, hogy a hős udvariasan viselkedik, tapsolni fogja a kezét. És amikor ez a szegénység - a lábát bélyegzi. Szüneteltesse azokat a helyeket, ahol a gyermek reakcióját várja. Itt például egy ilyen történet. Reggel korán reggel anyám ébredt, hogy felébressze fia, Sasha (vagy lányom, Sveta). Szüksége volt az óvodába, és az anyjára - dolgozni. "Jó reggelt, fiam! Kelj fel, mossa meg az arcodat - mondta az anyám. De Sasha azt mondta: "Nem fogok felkelni! Alig akarok aludni! "Végül sok meggyőzés után Sasha kilépett az ágyból. Ahogy sétált a folyosón találkoztam a nagymamám és azt mondta neki: „Szia, nagyi!” Útban a kertben Sasha láttam egy lányt a saját csoport, de úgy tett, mintha nem vette észre őt. Amikor Sasha csatlakozott a csoporthoz, mondta hangosan a gyerek és a pedagógus: „Hello!” Miközben a gyerekek játszanak a játékokkal, lány Katya véletlenül hozzáért az üveg ceruzák és elszórtan, de Sasha azt mondta: „Hadd segítsek gyűjteni őket!” Abban Sasha séta véletlenül tolta a barátját, de nem kért bocsánatot. Este, amikor anyám eljött hozzá, és ő öltözött, Sasha hangosan elköszönt a fiúk és a tanár, azt mondja: „Viszlát, holnap találkozunk!” Ön szabadon ki ezeket a történeteket a látogatás a színház, a vendégek klinikán. Fontos, hogy a történelemben nem csak negatív megnyilvánulások történtek, hanem helyes cselekvéseket is végeztek, hogy a gyermek figyelmét megőrizzék, és megtanulta értékelni azt, ami jó és mi rossz. Ha a történelem fogja tartalmazni a „rossz” viselkedés, a gyermek lesz unalmas veszi és automatikusan elítélni egy hős, szinte anélkül, hallgatta a történetet. Ezeket a történeteket jó mondani, amikor valahol egy gyermekkel utaznak, vagy egy orvosra várnak egy poliklinikában. Általában nem hagyják, hogy a gyerek unatkozik és élvezzen.
A játék "Mágikus szavak"
Ez a játék lehetővé teszi a gyermek számára, hogy több udvariasabb szavakat és kifejezéseket tanuljon. Természetesen ugyanez történik a játékban, a tündérmesében és a beszélgetés történetében, de a játék segítségével a gyerek meg tudja érteni, hány udvarias szó és kifejezés létezik oroszul. Rengeteg játék opció van. Kitalálhatja saját verzióját. A legfontosabb dolog a verseny pillanat és a cél: emlékezzetek a lehető legtöbb udvarias szóra és kifejezésre. Ajánljuk a szülőknek a játék előtt, hogy emlékezzenek és írhassanak le ezeket a "mágikus" szavakat. Legalább 20-25 szónak kell lennie. Próbáld ki, nem könnyű! Az egyik lehetőség: "Parancsnokság". Ha a gyerekek meglátogatnak, oszd meg őket 2 csapatba. Minden csapat felnőtt lehet, de csak akkor jön be játékba, ha a gyerekek nem tudnak új dolgokat kínálni. Ki az első - dönt a tételről. Bármelyik csapat tagja beszélhet. A cél az, hogy minél több udvarias szót és kifejezést adjon meg. Az utolsó szó nyereménye nyer. Ugyanígy játszhatsz együtt a gyerekkel. A második lehetőség: "udvarias bouncers". Természetesen emlékezzetek arra, hogy játsszátok a gúnyolót. A játékos célja, hogy menjen a másik oldalra, és a vezető, aki középen áll, nem engedte meg. Ahhoz, hogy könnyedén eljusson a másik oldalra, "udvarias bouncers" -ként "varázslatos" szót vagy kifejezést kell hívnia. Természetesen nem ismételheti meg a szavakat. Már többször játszanak ebben a játékban, a gyerekek jól megtanulják udvarias szavakat. Ezt a játékot akkor módosíthatja, ha egyedül játszik a gyerekkel, és csak dobja a labdát egymásnak. 3. lehetőség: "Dicséret díja". A gyerekekkel játszhatsz. Pontokat kap minden szóhoz. Adhatsz mágnest és csatlakoztathatod a hűtőszekrényhez. Kinek a mágnesvonala hosszabb lesz? Továbbá két különböző színű virágot is kivághat a papírból, ugyanannyi szirmokkal. Minden egyes szó egy szirom. Kinek a virága még csodálatosabb? Természetesen bármelyik játékban a megnevezett szavakat nem lehet megismételni. Ha ez a sor, akkor próbálj meg olyan szót vagy kifejezést használni, amelyről úgy gondolod, hogy ismeretlen a gyermek számára, vagy nem "rögzített" a beszédében. Így kibővítheted a udvariasság horizontját. Így ma beszéltünk az udvariasságról, ez a minőségről, amely nélkül lehetetlen képzelni egy kulturális embert. A legfontosabb - legyen udvariasan magad, és ne csak "nyilvános" helyeken, hanem otthon is, percenként kommunikálj a gyermekkel és más szeretteivel.