Projekt - mágikus gyöngyök
1. A finom motoros készségek fejlesztésének és a kreatív képességek fejlődési szintjének diagnosztizálása a gyermekek körében.
2. Figyelembe véve gyöngyökből készült ékszereket és kézműveket, kiemelve elemeket, színkombinációkat.
3. Gyöngyök, gyöngyök, segédanyagok vizsgálata: vezetékek, vonalak, szálak, tűk, vizsgálataik.
4. Beszélgetés a gyöngyökkel való munkavégzés biztonságáról.
5. Különböző kézműves rendszerek vizsgálata.
6. A gyöngyök húrjainak húrjainak bemutatása, a drótra a séma szerint.
7. A gyöngyökből történő szövés módszereinek megjelenítése.
8. Szövés ékszerek gyöngyökből babáknak, maguknak, ajándékként.
9. Gyöngyökből készült kézművesség gyártása.
10. Karácsonyfa díszítése gyöngyökből készült játékokkal.
11. Részvétel az óvodai tematikus kiállításokon.
12. Gyermekművészeti kiállítás.
13. Összehasonlító diagnózis.
E projekt elkészítése és megvalósítása szoros kapcsolatban állt a szülõkkel. Betekinteni a szülők hogyan befolyásolja a fejlődését a finom motoros készségek fejlesztése a beszéd, milyen előnyökkel gyerekek kapnak órák gyöngyöt, mint a gyerekek érdeklődését az ilyen típusú kézimunka, megkapta a teljes támogatást tőlük ellátásában a szükséges anyagokat és támogatást a létesítmény a fejlődő környezetben.
A projekt eredményeként a "Magic Beads" a következőket ért el:
• A gyermekek magasabb szintű motorteljesítményt, technikai készségeket és képességeket fejlesztenek.
• A kreatív folyamat iránti állandó érdeklődés, a vágy, hogy magának tegye.
• A gyermekek iránti vágy, hogy ékszereket és babák belső terét hozzanak létre maguknak és szeretteiknek.
• A mentális, konstruktív képességek jelentősen javultak - a gyerekek megtanulják, hogyan kell együttműködni a rendszerrel, kiegészítve és megváltoztatva azt.
• Létrejött az alapítvány a gyermekeknek, hogy elsajátítsák a művészi nyelvet, amely segíti a szókincs gazdagítását.
• A gyöngyszemek nagyban hozzájárultak a kreativitás, a képzelet, a művészi ízlés és az esztétikai érzések fejlődéséhez, ami más tevékenységekben is tükröződött.
• Amikor a kiállítást a felnőttekkel együtt tervezték, a gyerekek kifejlesztették a tevékenységet, a függetlenséget, a kezdeményezést, a valóság érzékelését és a művészi képalkotást.
Általában véve úgy gondolom, hogy a projekt fő célja megvalósult, a feladatok megvalósultak. Ez a projekt nagy érdeklődést keltett a gyerekek és szüleik iránt, és ami a legfontosabb, állandóan vágyódtak arra, hogy a jövőben vegyenek részt ebben a tevékenységben.
A használt irodalomjegyzék