Erős motiváló számomra - amikor azt mondják, hogy ezt nem tehetem meg

Alexander Golintovskiy egy huszonhat éves bajnoki mester a sport nemzetközi osztályú úszás. Mint sok paralimpiai sportoló, a jótékonysági alapítvány támogatja "A támogatási pontot" - a sportoló látássérült születése óta. A számláján a győzelmek lenyűgöző listája - például a kétszeres bronzérmet a londoni Paralimpiai Játékokon és egy világrekordot 800 méteres gyorsasággal. A sportoló további terveiről és módjairól, hogy megbirkózzon Sándor izgalmával, az öt sarok tudósítója beszélt.







Erős motiváló számomra - amikor azt mondják, hogy ezt nem tehetem meg

- Elképzelted, hogy sportolni fogsz? És ha nem, mit akarsz lenni?

- Száz százalék nem képviselte. Hogy őszinte legyek, nem is mondhatom biztosan, hogy mit fogok tenni öt-tíz évben. Amikor úszni kezdtem, nem tudtam, hogy mi vezethet. Csak azt tettem, amit tetszett, és ennek során rövid távú célokat értek el. Minden a fizikai kultúra, az egészségfejlesztés részeként kezdődött. Még azt is tudom, hogy az első edzőm a szemem mögött azt mondta, hogy a kínzással és a sportág mesterkedésével próbálkozni fog. A jövőben személyes kezdeményezésem volt.

- Tehát most nincs további terve a sportpályára?

- Most várjuk a Nemzetközi Paralimpiai Bizottság döntését, mert minden versenyzőt felfüggesztettek a versenyből. Mikor és milyen irányba fognak dönteni minden - nem ismeretes, ezért tervezem az életemet, figyelembe véve azt a tényt, hogy nem mehetek bárhová. Van időm az önfejlődésre, most két felsőoktatást is kapok. Mindenre készen kell állnunk. Engedje meg, hogy beszéljünk - remekül, vissza fogok alakulni és készen állok arra, hogy újra a sikerért folytatott küzdelemben. De kiderülhet, hogy érdekel a tanulmányozás, vagy élvezni fogok egy bizonyos területen való munkát, és azt mondom, hogy elég volt.

- Hogy jöttél vitorlázni? Érintettek a szüleid, vagy csak a döntése volt?

- Természetesen a szülők befolyásolták, és a nagymama is. Nagyon vigyázott rám, és törődött az oktatásomkal. Anya, persze, azt akarta, hogy minden oldalról fejlődjek. Szóval úszni kezdtek - először személyesen velem mentek a medencébe, mellette álltak. Aztán az iskolavezetőhöz fordultak, aki látássérültekkel dolgozott együtt, és együtt dolgoztam vele. Személyes példája nagyon jó ösztönzés volt nekem - szerettem úszni, tetszett neki, hogyan tanítja.

- Mennyire nehéz összeállítani a komoly sportokat az iskolai és egyetemi tanulmányokkal?

- Komolyan ötvözni azt szinte lehetetlen - szenved, akár egy, akár más. Egy évig voltam egyetemi szabadság, amikor fel kellett készülnem a londoni paralimpiai játékokra. Sikeresen elkészítettem és két bronzérmet nyertem. Ezután visszatértem az iskolába, és a fejembe belemerültem, és végül a következő világbajnokság kudarcnak bizonyult számomra. A hivatásos szakembernek még mindig szüksége van az idejének többségére. Ez megkülönbözteti őt egy amatőrtől.

- Mi a nap a fontos verseny előtt? Intenzív képzésben? Vagy inkább pihensz, épp ellenkezőleg?







- Először megpróbálok elszigetelni magam a helyéről, ahol tartották. Jobb szórakozni az estét a barátaival, és lehetőleg nem a kollégákkal, hogy elterelje a verseny gondolatait. Általában mindent - nincs különleges titok, csak próbál lazítani, mert a túlzott feszültség haszontalan.

- Mikor aggódsz többé - a verseny előtt vagy alatt?

- Azt tanították nekem, hogy a verseny vagy bármely fontos esemény esetén nincs helye az "izgalom" szónak. Negatív színt hordoz. Három másik szóval kell helyettesíteni a "в" betűt: "ihletet", "csodálatot" és "örömöt".

Valószínűleg jobban aggódom, ha a versenyre megyek vagy sem. Amikor az emberek megkérdezik: "Mikor fogunk látni a tévében?", Azt mondom, hogy pontosan nem tudok válaszolni, amíg nem jutok a gépre. Bármi megtörténhet. Ebben az évben volt egy ügy - a bázison üldögéltünk, a négy év legfontosabb kezdetére készülünk, és az utolsó pillanatban azt mondják: "Srácok, szárítsuk meg az olvasztást, sehová se menjünk". Ez a pillanat izgalmas volt, mert nem álltunk készen, és nem tudtunk segíteni. Ebben az esetben a negatív jelen volt. És a versenyeken, amiket most jössz, és mutasd meg, amit eddig csináltál minden nap - miért aggódsz?

Erős motiváló számomra - amikor azt mondják, hogy ezt nem tehetem meg

- Mit érzel, amikor nyersz? Hogyan reagálnak a rokonai - szeretnék követni a versenyt az elejétől a végéig, vagy túl izgalmas számukra, és csak a végeredményt ismerik?

- Anya, természetesen nagyon aggódik. Nem figyeli a versenyt a tévében, ideges, azt mondja, hogy hívja fel és mondja el később. Mit érzek, amikor nyersz? "Hűvös". Könnyebb volt, hogy a munkát hiába csinálták, mindent megtettem, amit tőlem kértem, százötven százalékot. Oké, kész, tovább mehetsz. Ideje gondolni és elemezni, hogy mi történt.

- A Központban atléta-oktatóként dolgozol az oroszországi nemzeti csapatok előkészítéséhez Moszkvában. Hogyan működik? St. Petersburgban élsz?

- Minden magas szintű sportolók, bármennyire hangosak is, adják idejük egy részét az országnak, és az állam gondoskodik rólunk - Moszkva fizet nekünk. Feladataink közé tartozik nem csak a képzés és a beszéd, hanem a szociális és oktatási tevékenységek is. Valamit meghívhatunk valakit, és valamit mondani kell, közvetlen, ösztönözni.

- Ez egy nagy felelősség, nem volt nehéz áthelyezni ezt a fajta tevékenységet?

- Én is tetszett. Gyere az iskolába, kommunikálj a gyerekekkel, lásd a reakciókat. Természetesen kényelmesebb, hogy beszéljen a 12-16 éves idősebb osztályokból származó srácokkal. Ők már tudatosan hallgatnak, párbeszédet építhetnek, néha érdekes kérdéseket tesznek fel. Próbáld ki a szavakat és példákat, hogy kinyitod a szemedet egyes problémákra, vagy fordítva, hogy eltávolítsd az izgalmat. Az emberek ebben a korban valójában nem tudják, mit kell tenniük. 16-17 évesen emlékszem magamra - nem tudtam elképzelni, hogy mit fogok tenni a jövőben. Úgy gondolom, hogy valaki személyes példája befolyásolhatja az ember döntését. Mindig van esély arra, hogy emlékezzen a történetére.

- A "Támogatási pont" alapjain azt írják, hogy szeretne kirándulni és túrázni. Például, hol?

- Igen, szeretem utazni, és rajongó vagyok az egyedül utazni. Két évvel ezelőtt volt egy kis túra Európában. Egy ideig Rómába költözött, Olaszország északi részéhez, Svájcba, Németországba, általában három hétig ment, egyedül utazott Európában egy hátizsákkal. Megkérdezték, hogy félelmetes-e, még ennél is érdekesebb, több szabadság. Ön nem függ senkitől, bármikor megváltoztathatja az útvonalat. Természetesen a természetben való túrázás is szeret. A világ minden megnyilvánulása korlátlan.

Ez nyilvánvaló a sportban. Láttam olyan fogyatékkal élőket, akik meghaladják az egészséges emberek kapacitását. Fiúk, születésüktől fogva kéz nélkül, amelyek nyomtatják a lábát az iPaden, csodálatos képeket rajzolnak meg. Az egyik kezű srácok, akiket egy lakásban a háztartásban kezelnek, sokkal racionálisabbak, mint azok, akiknek kettőjük van. Láttam az akaraterőt, amelyen keresztül mindent elérhettek. A környezet, amelyet beléptem, motiváció volt számomra. Úgy gondolom, hogy ezt a témát Oroszországban kell lefedni. Nem úgy, hogy emlékeztek kétévenként a paralimpiai játékok idején. Sokat beszélhetünk, sokat oszthatsz meg - benyomások, hozzáállás, pozitív. Azt akarom, hogy ne legyenek határok köztünk és a társadalmi miliő között. A világ, mint már említettük, határtalan és hatalmas. Sok lehetőség van arra, hogy megtalálja a múzsát, az életét, az elért eredményeket.

- És mi ösztönzi Önt, hogy megvalósítsa?

- Igen, bármi. Még negatív dolgok is lehetnek, valamilyen sértés. A legerősebb motivátor számomra, amikor azt mondják, hogy nem tehetek valamit. Küzdelem, verseny, ambíciómérés - ez a fő motivációm.




Kapcsolódó cikkek