Oktatás és önképzés a pedagógiai folyamatban - stadopedia
Az oktatásnak a hallgatók személyes formálásának belső pszichológiai és pedagógiai mechanizmusain kell alapulnia, ösztönöznie kell az önfejlődés iránti vágyukat. A legtöbb gyermek nagyszerű természeti képességekkel és képességekkel rendelkezik. A tanároknak azonosítaniuk és fejleszteniük kell ezeket a képességeiket, hatékony segítséget kell nyújtaniuk azoknak, akik bizonyos nehézségekkel küzdenek a tanításban. A munka minden tanár különösen fontos képessége, hogy stimulálja az egyes hallgatói tevékenység, belső vágy az önálló fejlődés, hogy javítsa az oktatási tevékenység és viselkedés.
Az oktatási folyamat irányai:
Testnevelés, mentális nevelés, erkölcsi nevelés, polgári nevelés, vallási nevelés, esztétikai nevelés, munkaerő-nevelés és szakmai képzés.
Egyéni, csoportos (kollektív), tömeg.
A tanulók számának növekedésével az oktatás minősége csökken.
A nevelés elvei közös kiindulási pontok, amelyekben az oktatási folyamat tartalma, módszerei, szervezeti felépítése alapvető követelményeket fejez ki.
Az oktatás általános orientációja;
Az oktatás és az élet kapcsolatának elve;
A pozitívra való támaszkodás;
Az oktatási hatások egységessége.
Az önképzés akkor jön létre, amikor egy gyermek felkészül rá, amikor elkezdi gondolkodni a jövőjével kapcsolatban, hogy megnyilvánuljon a gyakorlati életben. Ez az iskola és a család összes oktatási munkája hatására következik be.
Self-oktatás a gyermek tartozik a képességét, hogy egy adott feladat, van belső vágy, hogy eleget tegyen a kampány teljesítményét, hogy megvalósítsa a szükségességét annak végrehajtását, tudatában kell lennie, hogy mi történik, és mi nem történik meg, vagy rosszul csinálják, ellenőrzési magát és az eredmények értékelésére. Hogy ösztönözze a hallgatói önképzés külső hatások (a társadalmi igényeknek, az alkalmazottak, tanárok) és belső hatások (az érdekeit emberi, anyagi és lelki szükségleteit).
1. Személyes kötelezettségek - a feladatok listája magának;
2. önjelentés - növeli a felelősséget a saját ügyeikért;
3. Saját elemzés - a személyiség egyéni tulajdonságaira való meditáció, általában önmagán (mit tehetek, milyen személy vagyok?)
4. Önellenőrzés - az egyén viselkedésének rögzítése (napló stb.)
5. Önértékelés - segít felmérni képességeit, külső szemmel vizsgálni.
Fontos, hogy tanítsák a gyermeket, hogy helyesen értékeljék magukat, ne túlbecsítsék és alábecsüljék az önbecsülést!