Az etikai lecke összefoglalása a barátság kezdetén
Téma: Mi a barátság kezdete. Mit jelent "barátságos lenni"
és ezért értékeljük barátainkat.
Várható eredmény: a diákok megszilárdítása az elképzelést, barátság, a kölcsönös támogatás, a kommunikáció fontosságát, így egy hallgató tudásának a szükséges feltételek, a baráti kapcsolatokat, hogy ápolják a vágy, hogy egy igaz barát, az interaktív gyakorlatok, hogy ösztönözze a diákokat, hogy baráti kapcsolatokat a csapatban.
Berendezés: tankönyv, plakát "Barátság szimbóluma", diákok rajzai, kreatív munka.
I. AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG MOTIVÁCIÓJA.
II. REFERENCIAI TUDÁS AKTUALIZÁLÁSA.
- Képzeld el, hogy van egy új barátod, de ő egy másik bolygó lakosa. Gondosan fontolja meg ezt a barátot, és meséljen a barátságáról.
III. A TANÁROK SZAVA.
Mindannyian srácoknak volt saját egyedi barátságuk. Néhányan már megtalálták a legjobb barátját, és valaki másnak meg kell találnia, és próbára kell tennie erőt.
IV. INTERAKTÍV GYAKORLAT "MIKROFON"
Folytassa a mondatot: "Egy barát valaki, aki ..."
"A barátság ...", "Hogyan kezdődik a barátság?"
V. A tanár szava.
A barátság a kölcsönös szereteten alapuló kapcsolat, az érdekek közössége. Ez a jó tettek és kísérletek bűnrészessége (Platón). Ez a kapcsolat, amely a kölcsönös tiszteletből, egymásba vetett hitből, közös érdekekből és nézetekből eredt. A barátok általában olyan emberek, akik hasonlóak egymáshoz. Nem csoda, hogy azt mondja: "Mondd meg, ki a barátod, és megmondom, ki vagy."
- Milyen barátságosságok mondják a következő kijelentéseket:
a) "A kommunikáció élvezete a barátság fő jele"
b) "A barátság abban a képességben van, hogy hallgasson két emberrel" (Aksenov)
A barátság jó érzés, amely csak a kölcsönös tisztelet alapján merülhet fel. Meg fogjuk hívni egy barátot, akinek bízunk benne. Ha nincs nyitottság az emberek között, akkor nem lehet barátság. Mindannyiunknak saját hiányosságai vannak. Ezért aki baráttal szeretne hiányt keresni, barátok nélkül marad.
Valódi barátja, aki szívének része, az őszinteség, az érzelmek ereje, érdemes értékelni és védeni.
- Válassza ki a "barát" szó szinonimáit.
Van különbség köztük?
Egy barát, egy barát, egy barát szinonimák, szomszédosak.
Sok barát van, de lehet egy. A "elvtárs" szó eredetileg "társként, közös ügyek résztvevője" volt.
A szkítáknál a barátságot egy őszinte esküvel rögzítik, amelyet szentnek és elpusztíthatatlannak tartanak.
VI. A FELIX KRIVIN MODERN ÍRÓJA A "MIÉRT VAN SÉRÜLT?
/ text "Miért vannak mindig a sínek?" /
Miért vannak mindig a sínek a közelben?
A sínek mindig ott vannak, de soha nem találkoznak. Szeretnék találkozni, de nem szabad megengedni a dolgokat: minden vasút a villamos egyik felét hordozza. És nem különböznek egymástól sem, mert végül is, ha egy ember egy percig van, egy másiknak egy egész villamossal kell szállnia.
Ez egy igazi barátság: barátságos közelség, nem a játékhoz, nem szórakoztatáshoz, hanem a villamos egyik fele, hogy egy barátnak ne kelljen egy egész villamossal szállítani.
Mit irányít egy barát kiválasztásával?
Igaz barát mindenütt
Hűséges a boldogságban és a bajban;
A szomorúságod gondot okoz neki,
Nem alszol - nem tud aludni,
És mindenben további szavak nélkül
Készen áll arra, hogy segítsen.
Igen, az intézkedések eltérnek egymástól
Hűséges barát és hízelgő értéktelen.
A barátság az altruizmust, a nem kívánt érdeklődést a másik jólétére tanítja, leküzdeni saját önzés, empátia, empátia, együttérzés. Egy barátja megosztja örömeit, gondjaid vannak, segít a problémák megoldásában.
- Mit keresel a barátod kiválasztásakor?
(felszólalás V. Shakespeare szavaira)
VII. ÉRVÉNYESÍTÉSEK A DIÁKOK FRIENDSHIPÁJÁBÓL ("A KÖNNYEN ÉS JÓ BARÁTSÁGOKRÓL")
A rossz és jó barátokról
Az, aki bajtársa egy barátot, Egy jó barát nem ugyanaz,
Amikor keményen él, Ki prédik minket előttünk,
Ki nem áll készen arra, hogy a szívét a trükkökre fordítsa, rókákat használva!
Aki kénytelen szenvedni, de aki cselekvésekben független,
Aki maga szomorúan szenved, Sok szerencsét vagy a bajod
Amikor a dolgok jól mennek, észreveszik ugyanúgy, mint a sajátjukat,
Az első barátjának - Ki a számodra a hegy emelkedik,
Érdemes csak egyet: Ne hagyd, és ne csalni.
A megvethetetlen megvetéssel. (A. Durer)
VIII. A TANÁROK SZAVA
A barátság az altruizmust, az empátiát, az empátiát és az együttérzést tanítja. Egy barátja megosztja örömeit, gondjaid vannak, segít a problémák megoldásában.
De nem mindenki tudja, hogyan lehet barát. A barátság előtt szükség van a növekedésre. Nem lehet olyan barát, aki büszke, és a barátság főszerepet játszik. Egy barát nem lehet valaki, aki tudja, hogy őszintén, disinterestedly, nem irigy, hogy élvezze a barátja sikerét.
IX. A TANULÓK ÉLETTELI HELYZETÉNEK MEGVITATÁSA.
Két tanuló készül az ellenőrzési munkára. Egy fiú minden előadást tökéletes sorrendben tart. A másik, Sergei, nincs nyilvántartás. De mindkettőre szükség van. Szergej megkérte Sashát összefoglalónak, de nem volt hajlandó segíteni, mert még nem tanult.
(A barátok bajban vannak, de ahhoz, hogy valaki más munkájának gyümölcseit élvezzék, az eltartott is rossz)
Amikor a bánat egy embernek történt, a barátok mindig mentek, de ha boldogság jött - a barátok félretettek, irigykedve és sajnálva, hogy egyszer segítettek.
(Az igaz barátságot nem csak a bánat, a szerencsétlenség, hanem az öröm is teszteli.) Az igazi barátom soha nem irigylem az elvtársak sikereit, de épp ellenkezőleg, örömmel osztja meg örömeit.)
X. A BARÁTSÁG SZABÁLYAI (JOGSZABÁLYOK) KOLLEKTÍV ELŐKÉSZÍTÉSE.
Egy barátságos rajzfilm készítése
5 percet dolgozunk, de mindenki felajánlja ötletét, és megtestesíti a képet.
XI. MŰKÖDÉS KIS CSOPORTBAN
a) ezen a tetején írjon egy mesét a barátságról, adja meg a nevet: "Igen, ott volt a kis herceg. Egy olyan bolygón élt, amely csak egy kicsit nagyobb volt, mint ő maga, és hiányzott egy barátja ... "
b) az iskolai barátok barátságáról szóló tanulmány.
Egy legyőzhetetlen, hatalmas osztályba
A barátság törvények kötöttek minket.
c) Képzelje el, hogy óraszeretet kell töltenie "Titkos beszélgetés a barátságról és kölcsönös segítségnyújtásról". Milyen kérdéseket tett fel a napirendre?
Fejleszteni 5-7 kérdést.
d) "udvariassági bőrönd"
Egy bőröndben minden szükséges dolgot össze kell kötnie - jó érzéseket és karaktert
humoregyenleg érzését
XII. A GYAKORLAT MINIMÁLIS EREDMÉNYEI.
Az emberek azt mondják: "A barátság szemei ritkán hibásak." Hol van a barátság szeme? (a szívben, a lélekben).
Szívverések. Írják a nevüket és a barátjuk nevét, majd kicserélik. A lecke végén a legérdemesebb, aki a legtöbb szívvel rendelkezik, ünnepélyesen kapta meg az emlékezetes "A barátok diplomáit".
XIII. KEZDŐ FELADAT.
Rajzoljon le és írjon le barátjának portréját.