A pszichológia órájának módszertani fejlődése - pszichológus, órák
Lecke témája: "A konfliktus koncepciója a modern világban"
A lecke típusa: egy kombinált lecke, játéktanítási módszerek segítségével.
- a hallgatók és hallgatók toleráns hozzáállásának kialakulása;
-az együttműködés mechanizmusának javítása.
- megtanulják kezelni a konfliktus kezelését, hogy a pusztító elemek ellenőrizhetők legyenek és konstruktívak legyenek a hatékony megoldás vagy rendezés érdekében.
-a diákok konfliktusokkal kapcsolatos nézeteinek aktualizálása, szerkezete, dinamikája;
-feltételeket teremt a konfliktusok (pozitív és negatív) ambivalens jelentéseinek megértéséhez.
a diákoknak tudniuk kell:
-alapfogalmak: konfliktusok, ellentmondások, konfliktusok okai, a konfliktusban résztvevők, a konfliktus tárgya és tárgya;
-a fejlődés és a konfliktusok dinamikája;
a diákoknak képesnek kell lenniük arra, hogy:
-képes legyen megtalálni a konfliktusok kiküszöbölésére és megoldására szolgáló módszereket;
-hogy hatékony módszereket és módszereket alkalmazzanak a feszült helyzet leküzdésére.
Biztosítása osztályok: interaktív tábla, képi anyaga: táblázat 1. számú „Pozitív és negatív konfliktusok funkció” táblázat 2. számú „tipológiája konfliktusok” 1. ábra „Strategies for válságkezelés K. Thomas,” játék „Rajzolj öt hajó.”
-beszélgetés a magyarázó elemekkel;
-a problémás helyzetek megállapítása;
-játék módszerek - a játék "öt hajó építése".
Tevékenységszervezési formák:
Tanárok irodalma.
A tanár az összeférhetetlenség példáján keresztül magyarázza a konfliktus dinamikáját. Modellek komplex kommunikatív helyzetet a célok konfliktusával.
Helyzet: Két diák él ugyanabban a szobában, diák A, akinek három párja van - zenét akar hallgatni, B-es diák, akinek négy párja van - pihenni, aludni.
Segít a diákok észlelésének kiszélesítésében, és megmutatja, hogy ebben a szakaszban lehetséges megoldani az ütközést, megoldást találni.
A tanár kifejti a konfliktus viselkedésének stílusait. Az anyag rögzítéséhez feladata, hogy a konfliktus-viselkedés 5 stílusát a koordinátatengelyekre helyezze. Tengely X tájolás
másoknál az Y-tengely az önmagával szembeni orientáció. Az 1. ábra (2. melléklet)
Válaszolj a kérdésekre.
Rendezzen 5 pontot - az együttműködés, a kompromisszum, a rivalizálás, a koncesszió, az elkerülés stílusát
Ábra. 1 "A konfliktusválasz stratégiái K. Thomas"
3.2.4 Konfliktusmegoldás
A tanár kétféleképpen beszél a konfliktus megoldásában, függetlenül attól, hogy 3 ember vesz részt.
Meghatározza a diákok feladatának megoldását a problémás helyzet, az összeférhetetlenség közötti két A és B diákok tartózkodó ugyanabban a szobában (3. függelék)
Oldja meg a konfliktusokat a különböző viselkedési stratégiák használatának példáján, töltse ki a lapot. 2 (3. melléklet)