A pszichológia oktatási-módszeres anyaga a lecke elején
A lecke kezdete. Pszichológiai hozzáállás.
A szervezeti fázis nagyon rövid életű, meghatározza a lecke egész pszichológiai hangulatát. A pszichológiai attitűdök arra irányulnak, hogy támogató munkakörnyezetet teremtsenek az osztályban, hogy a gyerekek megértsék, hogy boldogok, elvártak.
A tanár barátságos, barátságos beszédei, nyugodt, magabiztos módon a feltétele ennek a szakasznak a megvalósításához.
Pszichológiai hozzáállás a leckéhez:
- Hello, gyerekek! Örülök, hogy látlak, és igazán szeretnék kezdeni veled dolgozni! Jó hangulat és siker!
- Kedves barátaim! Legyen ez a lecke a közösség örömét, és gyönyörű érzelmekkel töltsük meg a lelket.
- Jó reggelt, kedvesem! Nagyon örülök, hogy találkoztunk. Természetesen várok a percre, amikor újra megnézhetjük ezt a csodálatos tankönyvet. Szereted ezt? Akkor menj előre!
Tanár. Jó napot, barátok! Örülök, hogy látlak és tényleg el akarok kezdeni veled. Jó hangulat és siker! Minden készen állnak a leckére?
Gyermek. Igen!
Tanár. Akkor menj előre!
Tanár. Hello srácok! Ma nagyszerű hangulattal mentem iskolába. Miért gondolja?
Gyerekek: Mert előbb velünk akartál találkozni.
- Mert jön az igazi tavasz.
- Ma a nap ragyog.
- Talán mert hamarosan nyaralás van?
Tanár. Igen, minden, amit mondott, igaz: elég meleg volt az utcán, és a nap ragyog, és veled találkozom, örülök. És ilyen kedves hangulattal vártam érdekes felfedezéseket a leckében.
-Jó reggelt, kedvesem! Kezdjük a leckét. Mosolyogjunk egymásnak, adjuk a mosolyátokat.
- Kezdjük le a leckét egymás jóságának kívánságával.
Szeretném, ha jól akarsz, szeretnék egymást jónak. Ha nehéz, segítek neked.
- Örülök, hogy nagyszerű hangulatban vagyunk. Remélem, hogy a lecke érdekes és izgalmas lesz.
- Forduljanak egymás felé, egymás szemébe nézzenek, mosolyogjanak egymásnak, kérjenek egymásnak jó hangulatot a leckében. Nézz rám. Azt is szeretném, ha együtt dolgozol, felfedezhetsz valami újat.
- Mosolyogjunk egymás mellett. Hagyja, hogy a mai lecke a kommunikáció örömét hozza nekünk. Ma a leckében, srácok, találsz sok érdekes feladatot, új felfedezések és segítők lesznek: figyelem, találékonyság, leleményesség.
- Mi az éve az évnek? Mutassa meg, hogy megfagyott és megrepedt, felmelegedett és nyugodt. Ön véletlenül eltalálta a hógolyót az arcon, ábrázolja a fájdalmat. Képzelje el, hogyan formálják a hóembert a hímek: hógolyókat helyeznek egymásra. Jól van! Milyen gyönyörű hóemberek vannak. Haza jött haza. Ugyanilyen kiváló hangulattal fogunk dolgozni ma a leckében.
A diákok felváltva érintik a szomszéd kezének ugyanazon ujjait, kezdve a hüvelykujjal, és azt mondják:
- Kívánok (érintse meg a hüvelykujjal);
- siker (indexenként);
- nagy (közepes);
- mindenben (névtelen);
- és mindenhol (kis ujjak);
- Üdvözlünk! (a kéz teljes tenyerével érintve)
- Jó reggelt, nap! (mindegyik felemeli a kezét, majd csökkenti őket).
- Jó reggelt, az ég! (hasonló mozgás).
- Jó reggelt, mindannyian! (mindketten felemelik a kezüket az oldalukra, majd csökkentsék őket).
- Hello srácok! Mi a hangulatod ma?
(Az asztalokon lévő gyermekek "Hangulatok szótárai". A diákok megtalálják a hangulatukra jellemző melléknevet, és magyarázzák el választásukat.)
- Szeretném felhívni a hangulatomat, mert vártam új felfedezéseket a mai leckéből.
- És nyugodt hangulatban vagyok. Nem félek a nehézségek miatt, nem félek hibáztatni, csendesen dolgozni.
- Hangulataim optimisták. Szeretem a matematika leckét, mindig ilyen érdekes feladatokat tartunk.
- És választottam a kedélyem nevét. Most nagyon örülök, hogy kezdődik a kedvenc leckém.
Tanár. Nagyon örülök, hogy látni fogod a vidám szemed. Látom, készen állsz a munkára. Ma titokzatos és örömteli hangulattal rendelkezem, mert velünk utazunk egy újabb útra a matematika nagy országában. Sok szerencsét és új felfedezéseket!
- Szeretné, ha a jó hangulat nem hagyna el?
- Egyél banán. A pépük olyan anyagokat tartalmaz, amelyek örömet és nyugalmat kölcsönöznek
- Egyél narancs. Stabilizálják a hangulatot, megszüntetik a depressziót, a szomorúságot és a szorongást.
- És természetesen csokoládé. Javítja a hangulatot és megnyugtatja a "kopott" idegrendszert.
- A dió tenyerével vagy tárgyakkal (toll, ceruza) nyitható. A vér beáramlása a kezébe kedvez az érzelmi stabilitásnak és a fizikai egészségnek. A tudósok bebizonyították, hogy minden ember tehetsége az ujjhegyeken áll. Fejlesztjük talányainkat (és a gyerekek tehetségét) az ujjlenyomat segítségével.
- Próbáld meg optimistán nézni a dolgokat. Mosolyogj! A tanárok, akik mosolyognak és mosolyognak élni 4 évig tovább!
- A tanárnak nincs joga arra, hogy gondtalan az egészségével kapcsolatban, mert példát mutat az utánzásra! Ha rosszul vagy, hagyja magát kórházba menni. Hagyja a kötelességérzetet - semmi az iskola és a diákok között nem fog megtörténni!
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
A lecke pszichológiai hozzáállása az oktatás minőségének javításának egyik eleme.
A pozitív magatartás mindenfajta tevékenység előtt fontos összetevője a pszichológiai kényelemnek a jövőbeli munkában. Jelenleg pedagógiai és pszichológiai tudósok, u.
Integrált lecke az angol nyelvre és irodalomra a témában: Téma: Téli varázslatos mese. Mágikus tél 1. Pszichológiai hozzáállás. Integrált lecke az angol nyelvre és irodalomra a témában: "A téli varázslista"
E lecke célja a téli természet szépsége, a kép sajátossága a költészetben, a zenében, a festészetben.
A módszertani fejlesztés a sportegyesület coaching tanácsának ülésén olvasható: "A csapat egészének pszichológiai hangulata a magas eredmények elérése érdekében"
MAGYARÁZÓ MEGJEGYZÉS A pszichológiában jelenleg két elképzelés található a diákok gondolkodásának - "felülről" és "alulról" történő fejlesztéséről. Az első ezek a gondolkodás fejlődését jelenti a tanulás folyamatában.
A zenetanulmány összefoglalása és bemutatása "A psalteri hangolása régi módon" "Grade 3
A zenetanulmány összefoglalása és bemutatása "A psalteri hangolása régi módon" "Grade 3.
A diákok pszichológiai hangulata az UNIVERSAL STATE EXAMINATION előkészítése során
Optimális funkcionális állapot létrehozása: az idő szervezése, a megfelelő táplálkozás, a pozitív érzelmek, az érzelmi állapot stabilizálása.
pszichológiai hozzáállás a leckéhez