A beszédtevékenység hallásának receptív fajtái - egyfajta beszédaktivitás, amelynek alapja
A beszédaktivitás receptív fajtái
A hallgatás egyfajta beszédaktivitás, amely a hangzó szövegek észlelésén és megértésén alapul.
A következő hallási funkciókat általában kiosztják:
· Kognitív (hallgatni tudni)
· Szabályozás (hallgatok új dolgokat tanulni)
· Érték (meghallgatom az esztétikai élvezetet)
Reaktív (Hallgasd a választ
A szöveg észlelésével a hallgató különféle feladatokat állít fel, és ennek kapcsán különféle típusú hallgatásokat valósít meg.
A globális meghallgatás magában foglalja a szöveg egészének észlelését, amikor elegendő megállapítani, hogy mit mondanak a nyilatkozatban, mi a fő gondolata. Ha a hallgatónak jobban meg kell értenie a szóbeli nyilatkozat tartalmát, elemeznie kell azt tanulásra, lejátszásra, memorizálásra, majd részletes meghallgatásra.
A kommunikáció helyzetétől függően különböző hallgatási módszereket alkalmaznak.
Ha a hallgató közreműködik a beszélő beszédében, akkor nem csendes, tükröződő hallgatást használ.
4. Olvasás a beszédaktivitás egyik típusaként.
Az olvasás egyfajta beszédaktivitás, amely az írásos szöveg észlelésére és megértésére alapul.
· Külső (hangos olvasás, hangos olvasás)
· Belső (olvasás önmagáért)
Mivel különböző kommunikációs feladatok megoldódnak az olvasási folyamatban, különböző típusú olvasmányok valósulnak meg.
· A bevezető olvasás gyors áttekintést, a szöveg töredékes, szelektív olvasását foglalja magában, hogy a legáltalánosabb formában feltárja annak jellegét.
5. A szöveg mint kommunikációs egység.
Ahhoz, hogy egy kommunikációs egység legyen, a szöveg számos funkcióval rendelkezzen. A szöveget bármelyik kötetnek nevezhetjük (egy szóból, egész könyvből),
- ha egy témára vonatkozik;
- ha egy meghatározott cél-beállításnak megfelelően hozták létre.
6. Beszédfajták.
Beszédműfajok - a „viszonylag stabil tematikus, kompozíciós és stiláris típusú megnyilvánulások”, „stílus szerepel, mint egy eleme a műfaj egység nyilatkozatok” és elválaszthatatlanul, szervesen kapcsolódik a tematikus és kompozíciós egységét a szöveget.
A beszédfajták sajátosságainak ismerete jelentősen befolyásolja mind a teremtés folyamatát, mind a szöveg észlelési folyamatát.
Minden beszéd környezet fejlesztése saját repertoárját beszédműfajok, azt mondhatjuk, például a jelenléte pedagógiai repertoár, újságírói műfaj, műfajok az üzleti kommunikáció, hitszónoklattan (prédikáció, ima, gyónás).
A tudás a törvények egy adott műfaj hozzájárul az elsajátítását szakmai beszéd normák beszéd viselkedés a folyamat megoldására kommunikációs problémák egy adott területen a kommunikáció, amely biztosítja a hatékonyság és az eredményesség bármely tevékenység.
Az alábbi típusú információk szerepelnek a szövegben:
· A tartalom-tényszerű információk tényeket, eseményeket, folyamatokat tartalmazó üzeneteket tartalmaznak.
· A tartalom-kontextuális információk egy rejtett jelentést tárnak fel, amely a tények, jelenségek, események leírásából származik.
A szövegnek van belső szemantikai kapcsolata a részei között, értelmes, formális és kommunikatív integritás, amely lehetővé teszi szemantikai kapcsolat kialakítását a szöveg egyes részei között.
A szöveg szemantikai integritása a téma egységében nyilvánul meg, amelyet "a szöveg szemantikai magjának" neveznek.
Biztosítják a szöveget eszközök segítségével, mint például az arc, az idő, dőlésszög, modelleket és típusú javaslatok tseleustanovke kimutatások szintaktikai párhuzamosság, a sorrendben a szavakat.
1. tárgy-szemantikai kimerültség;
2. A beszédkészítés és a szóbeli szándék;
3. Jellemző összetétel-műfajok készítése.
8. A szöveg stílusos színezése.
„Rétegek nyelven azt jelenti:” az úgynevezett nyelv és stílus egy sor nyelvi eszközök, egy bizonyos módon (stilárisan, funkcionálisan) festett, jelzett semmilyen módon. Ezek a komplexek potenciálisan léteznek a nyelvrendszerben, és egy személy beszédaktivitásában valósulnak meg, amely a beszédstílusokat alkotja. A beszédstílusokat funkcionálisnak nevezik. A funkcionális stílusok nem képeznek zárt rendszert, egymásba ütköznek, kölcsönhatásba lépnek egymással, befolyásolják egymást.
Beszélgetési stílus. Alkalmi beszélgetésekben szokásosan ismerős emberekkel használják a háztartási kapcsolatok területén. Megvalósítja a kommunikáció funkcióját. Az azonnali kommunikáció, különösen a tartalom a beszélgetés, hogy képesek a nem-verbális kommunikációs eszközök (intonáció, a stressz, a sebesség a beszéd), nyelven kívüli tényezők (arckifejezések, gesztusok), különösen a helyzetet, a természet társ kapcsolatok határozzák meg a vezető stílusjegyei beszélt megnyilatkozások jellegű. Ez a könnyű és szabadságot a választás a szavak és kifejezések, a megnyilvánulása az ő hozzáállása, hogy tájékoztassa a másik személy, érzelem.
A beszélő beszéd eszközeivel megvalósul a kommunikáció funkciója, a könyvstílusok eszközei az üzenet funkciói.