Einstein feat

Einstein feat
Vostok-tó: az őrület gerincét
Einstein feat
"Van-e technológiai áttörés Oroszországban?"
Einstein feat
A generációk folyamatossága. Örökség AZLK
Einstein feat
A Nyolcadik Tudományos Bulgakov Konferencia első napjának programja







Einstein feat
Internetes projektek fenntartható kezelése
Einstein feat
Nyári Iskola Művészet a Munkavállalók és a Jövő Munkájának - Nikola-Lenivets művészet
Einstein feat
Szalma Man: A kritikus gondolkodás és a viták művészete
Einstein feat
Intenzív "HR-branding technológia"

Einstein feat
Részvétel a Creative Startups Nagy Fesztiválján
Einstein feat
Az orosz irodalom fordítása
Einstein feat
Versenyezd őket. LS Vigotszkij
Einstein feat
CMM / közösségi menedzser

A nyitottság és a kölcsönös együttműködés - az alapja az eredményes tudományos munka, és mi ismert „állni az óriások vállán.” E tartani tudásukat titokban a többiek, hogy hol kezdjem, „az együttműködés”, hogyan kell kiszámítani a fanatikus és mit kell csinálni, ha a hiba - azt mondta szakértők kerekasztal során tudományos iskola-konferencia „A modern biológia A jövő biotechnológiája ". az akut kérdésekre és az alap- és alkalmazott biológia aktuális problémáira. A TP közzéteszi a vita eredményeit.

Az "együttműködés" szóval valaki talán emlékeztet a történelem és a munkatársak oktatására - a fasiszta behatolókkal és valakivel együttműködő árulókra. tudva a fogalom lényegét, megpróbálja felmutatni a rövidített "laboratóriumok kollektíváját".

Találunk a meghatározása „Collaboration (az angol együttműködésben - az együttműködés, együttműködés, csapatmunka) - a folyamat a közös tevékenység, például a szellemi szféra, két vagy több személy vagy szervezet közös célok elérése érdekében, ahol az ismeretek, a képzés és a konszenzus” . A tudományos világban az együttműködés megérteni az együttműködést a tudósok, laboratóriumok vagy kutatócsoportok fellebbezni bárki számára segítség az együttes végrehajtási projekt. Biológia - a tudomány, amely széles skáláját fedi le a problémát, és egy laboratóriumi vagy intézmény nem rendelkezik az összes módszert, ismeretek, képességek, eszközök és reagensek, amelyek szükségesek, hogy megoldja a problémát, és az ebből eredő kellett igénybe külső segítséget. Ezért az ilyen együttműködés létfontosságú.

"Ne bízz senkiben és gyanakodjál mindenkire a vágyat, hogy ellopja ötleteidet - ez azt jelenti, hogy előre elutasítod a szakemberek segítségét és hasznos tanácsát"

Vannak lelkes ellenzői együttműködések, készen magukat foglalkoztatni a laboratóriumában szakemberek más iparágakban, ha kell időt tölteni a képzés alkalmazottaik készség, hogy soha nincs szükség, csak hogy ő elképzeléseit titkos, így senki sem tudott rendelni őket. Ez gazdaságilag nem hatékony, és gyakran elveszítik az utat, mert nem bízik senkiben, és mindenki gyanús szeretnének lopni ötleteit - így előre, hogy megtagadja segítséget és hasznos tanácsokat a szakemberek.







Természetesen a tudomány különböző területein specifikus. Ha matematikába jársz, és kérsz matematikai modellt készíteni, készítsd el azt a tényt, hogy először a modell nem lesz releváns a rendszereden. Minden iparágnak van saját terminológiája, és ugyanazokkal a szavakkal gyakran különböző fogalmakat jelentenek. Például egy matematikus megkérheti, hogy adja meg az összes molekula pontos számát, de ha tudná, miért lenne szükség egy modellre? De ha elmagyarázhatja az együttműködőnek, hogy mit szeretne, és közös nevezőhöz jusson, közös munkája gyümölcsöző lesz, és neked olyan dolgot fog tenni, amit ön maga nem tehetett.

Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell helyesen építeni tudományos együttműködés, valamint a buktatókat lesben te az utat a cél, azt mondta a kerekasztal-konferencia iskola szakértők: Michael Gelfand, Szergej Petrov, Elizabeth Bonch- Osmolovskaya, Eugene Cheval, Maxim Dubin, Irena Artamonova, Nadezhda Antipova és Maria Logacheva.

"Senki sem tudja, ki az eredmény tulajdonos: az intézet, a Tudományos Akadémia, maga a személy vagy a laboratórium. Mindezt egyfajta köd borítja "

Napjainkban gyakran vannak olyan együttműködések, amelyek közös támogatás megszerzésén alapulnak. Néha 8-9 laboratóriumi csoportot gyűjtenek össze, melyet a tanulmány meglehetősen elmosódott témája egyesíti. De a tapasztalat azt mutatja, hogy az ilyen együttműködések általában kevésbé produktívak, mint azok, amelyeket a közös ügy érdekei egyesítenek, és a laboratóriumok közötti kapcsolatok nem olyan erősek, mint amilyet szeretnék. Nevetséges: Mikhail Gelfand elmondta az ügyet, amikor egy héttel a nagy európai támogatás iránti kérelem előtt egy laboratórium váratlanul egy másik konzorciumba költözött.

Péter szerint Sergius, furcsa néz, amikor a tisztviselők, hogy a teljes támogatást a fejlesztés közötti kapcsolatok a kutatók és splocheniya.Nachinaetsya összeesküvés: „Ki ellen lesznek barátok?” Or verseny, „drag oldalán egy csoport nagyra értékelt kiadványok.”

Ezért, ha az együttműködés az anyagi kapcsolatokon alapul, akkor előzetesen eldöntheti, hogyan és hogyan fogja elkölteni az alapokat. Magától értetődik, hogy közben az aktív kutatómunka nem képes rá, hanem, hogy megakadályozzák a további viták és veszekedések megbeszéljük legalább általánosságban, és néha lép írásbeli szerződés (erre a célra az egyes intézményekben még szakmai ügyvédek) elengedhetetlen.

Gyakran előfordul, hogy a laboratóriumok nem foglalkoznak egymással az egész projekt teljesítésével, hanem arra kérik őket, hogy oldják meg a jelenlegi technikai problémát. Lehet kérni, hogy növekszik a sejtek, hogy a monoklonális antitestek (milyen gyakran kérdezze Hope Antipov), rávezeti a genom (kéri, hogy Irene Artamonova) vagy intézkedés esetleges paramétereket a készülék, amely egyetlen laboratóriumban sem. Egy esetben egyszerűen csak olyan eszközadatokra van szüksége, amelyek viszonylag gyorsan és nagy erőfeszítés nélkül érhetők el, és egy másikban meg kell értened őket és értelmezni őket, ami hosszabb kapcsolatot igényel.

Einstein feat

„Célszerű nem értenek egyet az együttműködés, ha az” ember a műszer „-, hogy te, és hozol egy ismeretlen” titkos „anyag flakonchike vagy egy szervezet genomjában, ahol nem hívja”

Vitatták meg a kerekasztal és a kérdés: vajon, hogy tartalmazza a hallgató a cikket, aki azt írta, például az árfolyam, lelassul, aki nem járult hozzá az ötletek, és vele volt hosszú hegedű, elmagyarázza neki az alapokat? Külföldön az ilyen esetekben, azt mondta: «majom látni, majom csinálni», és nem tartja szükségesnek, hogy valahogy megjelölni, hogy a hallgató tette. A résztvevők a beszélgetés arra a következtetésre jutott, hogy ez igazságtalan, mert az ember megtette a munka része, próbáltam még a lehető legnagyobb mértékben úgy döntött, néhány megvalósítható feladat, ezért szükséges, hogy ösztönözze, ha ez természetesen hozta a munkáját, hogy a végén, és nem adta fel félúton.

Ésszerűen nem értenek egyet az együttműködés, ha az „ember a műszer” -, hogy te, és hozol egy ismeretlen „titkos” anyag flakonchike vagy egy szervezet genomjában, amelyek nem hajlandók hívni, és kérni, hogy dolgozzon vele. Olyan emberekkel, akik ilyen bizalmatlanságot éreznek iránta, és kellemetlen dolgozni. Igen, és hogyan lehet azzal érvelni, hogy a „szigorúan titkos” projekt van értelme, és te nem pazarolja az idejét? Valószínű, hogy ez egy olyan nem érdemes történet, mint a "hóember genomja".

Egy tudósnak fel kell készülnie arra, hogy az együttműködés nem mindig végződik jól, vagy olyan módon, ahogy azt szeretném befejezni. Rengeteg példát idézhet a kíváncsi "viccekről" a "horror filmekre". Az ilyen történetek következményeinek leküzdése gyakran használhatatlan, de megakadályozható, ha előre megismerkednek néhány finomsággal. Figyelmeztette - a forearmed.

Einstein feat

"A befektetés egy olyan vállalkozásba, amely meghalad bennünket, a legnagyobb előny, amit az életből tanulhatunk"

És ez a helyes út. A posztgraduális hallgatók és a diákok nem jobbágyok, ahogy Elizaveta Bonch-Osmolovskaya mondta, és nem fogják megtartani erővel. Nem tehet meg semmit azzal a ténnyel, hogy némelyikük elviszi az ötleteiket velük, és folytathatja a témával kapcsolatos kutatásokat.

Peter Sergiev úgy véli, hogy "minden esetben meg kell értened külön-külön. A diákok nyáron gyakran külföldi iskolákba járnak, majd mindenki elmondja nekünk. Egy tehetséges végzős hallgató hirtelen arra a fejére jutott, hogy egy évig Sakhalinba akar menni, hogy egy olajpályán dolgozzon, és ő is szabadon engedett. Visszatérve, megvédve, jól végzett. "

Kérdés a közönség: „Kislány, akkor megy szülési szabadságra, akkor, és a fiú a Szahalin nem?” Irena ARTAMONOV: „Ha nauchruka megkérdezte, hogy a lány a szülési szabadság, azt hiszem, az esetek felében a válasz negatív lenne is.”

Ezért egyetemi hallgatók és tanácsot, mielőtt kért egy szakmai laboratóriumok külföldön (rengeteg európai ifjúsági programok, ahol könnyű eljutni oda), hogy megvitassák ezt nem csak a menedzsment a laboratóriumban, ahol akar, hanem a felettesével. Lehet, hogy ellenzi az ötleteit, és folytatja a kutatást ebben a témában egy másik laboratóriumban, támogatja a versenytársakat.

Olyan esetekről is beszéltek, amikor egy barátságos beszélgetés doktori disszertációvá vált. Elvileg, és ilyen eszmecserében nincs semmi baj. Mint mondják, ha egy almát, és van egy almát, és akkor cserélje ki őket, mindannyian, de az ötleteket ennek számtani nem fog működni: lesznek minden a kettő. És általában, a tudomány semmi vesztenivalója, ha a gondolat által kifejlesztett valaki - mert akkor kellett volna külön-külön vannak tőled, és nem fog meghalni, ha nincs elég idő, hogy végre, és képesnek kell lennie, hogy álljon az új felfedezések mások. És a „hogy magát a helyzet, hogy tovább tart, mint mi”, amint azt helyesen megjegyezte pszichológus William James - „a legnagyobb előnye, hogy lehet levonni az élet.”




Kapcsolódó cikkek