A teljes idejű iskola modellje Moszkvában magán fizetett iskola
A nappali iskola modellje: milyen és milyen előnyei vannak
Az élet zaklatott ritmusa diktálja a szabályokat, és elkerülhetetlenül elválasztja a szülőket a gyermekeiktől. Az óvoda segít a dolgozó anyáknak, mivel a gyerekek szinte egész nap eltöltenek. Az iskola azonban nem annyira egyszerű - az iskola napja korán megy végbe, és a szülőknek gondolniuk kell arra, hogy hol "csatolják" a diákot, amíg dolgoznak. Néha ez az elhanyagolás hátrányosan befolyásolja a gyermek kreatív és személyes fejlődését.
A modern életkörülmények egy egészen új iskolai formát - egy teljes idejű iskolát - teremtettek.
Valójában ez az arany átlaga a "hosszan tartó" és a beszállás között. Azonban a jól ismert, sok "elhúzódó" nappali iskola megkülönböztetője az a tény, hogy az oktatási folyamat egész napra meghosszabbítható, ebédre, pihenésre, sétára, szabadidősre, sőt alvásra is.
Nem, nem hívhatsz nappali tagozatos iskolát sem, mert a leckék után a szülők otthon visznek otthon, ellentétben az oktatási intézményben élő internatákkal. Tehát a gyermek a legtöbb napot egy ilyen iskolában tölti 8-tól 18: 19-ig.
A nappali iskola rendje úgy van kialakítva, hogy a gyerekek ne fáradjanak a végtelen órákra. Az ütemtervben a gyermek alternatív pihenését, foglalkoztatását, szórakoztatását és fejlesztését célozza.
Hogyan szervezik a napi rendszert?
Például, reggel a szakirodalom szerepel az ütemtervben, majd a gyerekek egy része a színjátszás stúdióba, a harcművészeti részbe, majd a földrajz órájába, majd sétálni és ebédelni. Aztán a diákok angolul járnak. Az iskola középiskolai hallgatói számára az egyetemre való belépés előtt profil előkészítést biztosítanak. Így a tanulmányok és az extracurricularis tevékenységek közötti határvonal törlésre kerül.
A gyerekek számára a szabadidő eltöltéséhez az iskolák széles skáláját nyújtják: a fizikai kultúra, művészi és esztétikai, szellemi és erkölcsi, tudományos és kognitív és mások.
A nappali iskola fő előnye, hogy míg a szülők dolgoznak, a gyerekek felügyelet alatt állnak. Biztosak abban, hogy gyermeke elkészített házi feladatokat, látogatott szakaszokat és köröket, és biztonságos.
A teljes idejű iskola egyesíti a különböző képességű gyerekeket - mind a kiváló tanulókat, mind a diákokat. A tanárok további osztályokat vezetnek, figyelembe véve a gyermek egyéni jellemzőit, beleértve az egészségi állapotot is. Az iskola különleges szerepet játszhat egy problémás gyermek életében. A kreatív klubok és szakaszok, amelyeken a gyerekek kommunikálnak és pihennek, segíthetnek a figyelemhiányos hiperaktivitással küzdő gyermekeknek, hogy barátokat találjanak és magukban hisznek. Az iskola segít a gyermekeknek elkerülni az élet hibáit.
Egy ilyen képzési rendszerrel azonban fontos pszichológiai pillanat merül fel: nem könnyű egy gyerek egész napot tölteni az iskola "sajtoló" falai alatt. Ezért az iskola feladata, hogy meleg otthoni légkört teremtsen, így nem stresszes, hogy a gyerek egész nap maradjon benne. Meg kell éreznie a barátok körében, és nem a tanárok felügyelete alatt. Ezért a naprendszernek tartalmaznia kell a gyaloglást, a pihenést, a fizikailag aktív tevékenységeket, valamint az egyéni és csoportfejlesztési tevékenységeket.
A teljes idejű iskola modellje olyan innováció, amelyet a végére még nem "hengereltek". Idővel olyan hiányosságokra lesz szükség, amelyek változást igényelnek, de egy dolog világos: az ilyen iskola nem luxus, hanem sürgős szükség a modern társadalomra.