A serdülők internetes függőségének problémája, a "fiatal tudós"
A kutatók különböző szempontokat adnak, amelyek e koncepciót jellemzőek. I.Goldberg a legteljesebb kritériumrendszert vezeti. Véleménye szerint az internetfüggőség meghatározható 3 vagy több ponttal az általa javasoltaktól.
Az ilyen internetfüggőség kialakulásának okai eltérőek lehetnek, de a legegyszerűbbek a kölcsönös megértés és barátok hiánya a való életben, az alkalmazkodás összetettsége egy új csapatban, fokozott érzékenység, az interperszonális kapcsolatok építésének képtelensége. Mindez egy olyan ember, aki irreális barátokkal igyekszik bejutni egy virtuális világba. [3]
A serdülõkor a mentális fejlõdés kritikus idõszakára utal. Az akut pszichológiai áttörés kivételes összetettségét és következetlenségét okozza. A korszakos élettanilag a kritikus időszakokat a normális fejlődési folyamat megzavarásának lehetősége szempontjából tekintik, és a pszichológiában ez a kifejezés jelzi a gyermek érzékenységét a hatások kialakulásához. A stabil, kritikus időszakoktól eltérően a fejlődés fordulópontjai, amikor viszonylag rövid idő alatt bíboros változások következnek be a személyiség kialakulásában [1]. Ismeretes, hogy a kor legfontosabb pszichológiai daganata az öntudat kialakulása. Egy fontos jel, amely a tizenéves önismeretét jellemzi, a felnőttkori érzés. Így egy tinédzser egy valóságos viszonyrendszerben felnőtt felnőtt helyzetébe kerül.
Internet függőség hozzájárul a különböző pszichológiai problémák serdülők: ütköző magatartását, krónikus depresszió, előnyben virtuális térben a valós életben, a nehézségek az alkalmazkodás a társadalomban, a veszteség képességét, hogy ellenőrizzék a tartózkodási időt a számítógép, az esemény a kellemetlenséget, ha nincs internet kapcsolat. Az internet használata, a tinédzser helyett törekszik, hogy „gondolja”, és a „tanítani” inkább „keresni”. Sok gyermek nyíltan beismerte, hogy nagyon gyakran látogat a szülők által betiltott helyekre. Ugyanakkor ezek az illúziót az engedékenység és a büntetlenség, ami elősegíti az emberi jogokat. Csak egy illúzió büntetlenség lehet csapda és súlyos következményekkel járhat a valós világban, ami a leértékelés erkölcs tinédzser. [4]
Az internet folyamatos használatának érzését különböző okok okozhatják. Nézzük meg néhányat.
2. Játéktevékenység. A szerencsejáték általánosan elismert rendkívül fontos fejlesztési pillanat, mind individuális, mind pedig emberi közösségként. Azonban a lelkesedés számítógépes játékok azonban nagyobb valószínűséggel fennáll a veszély, hogy a fejlődés az egyes, különösen, amikor a tinédzserek, akik függenek a játék, amikor játékszenvedély távolodik a valós problémák, annak összetett és megoldhatatlan problémák. Vannak technikák segítségével annak megállapítására, hogy az internetes játék hobby ártatlan, vagy ez a függőség.
3. A kommunikációs tevékenység az interneten. Az interneten keresztül folytatott kommunikációs tevékenység nagymértékben változatos. Jelenleg intenzív kísérletezés anonimitás, a önálló közzétételi limit exhibicionizmus az elemek és / vagy szimulál a csalásra, függőség, hogy a manipuláció és megpróbálja ténylegesen ellenőrizzék a nézetet, így [2].
A Vladimir városban gyakorlati tanulmányt folytattak a 40-es iskolában a 14-15 éves tizenévesek körében, 8b és 8d diákoknál. A minta 47 fő volt.
Az első módszer a módosított Kimberly Young teszt kérdőív volt, lefordítva oroszul és V. Loskutova által. Maga a teszt 20 kérdést tartalmaz, mindegyik válasz 5 variánsával (1. ábra). Célja az "internetes függőség" azonosítása és meghatározása. Ezt a technikát választottuk, mivel Dr. Young fiatal tapasztalatára támaszkodunk, aki évek óta foglalkozik ezzel a problémával.
A K. Young módszerével kapott eredmények alapján látható, hogy a megkérdezett serdülők közül csak 4% -nak nincs "internetes függőség". Ezért megállapítható, hogy:
1. Az internetfüggőség a válaszadók 96% -ában rejlik.
2. A megkérdezett serdülők 67% -ában nagyfokú internetfüggőség figyelhető meg.
3. Az internetfüggőség alacsony szintje és azok, akik egyáltalán nem tartoznak hozzá, a válaszadók mindössze 20% -át teszik ki.
A S. A. Kulakov internetes függőség felderítésének tesztelésével kapott eredmények alapján elmondható, hogy:
1. Számos hallgató rendelkezik otthoni számítógéppel, internet-hozzáféréssel.
2. A számítógépet leginkább a szórakoztatáshoz használják - 35%, a tanulmányozáshoz - a válaszadók 20% -a.
3. A középiskolás diákok 79% -a nem fél a számítógép és az internet hatásaitól.
4. A serdülők 86% -a rendelkezik az "internetes függőség" szindrómájával.
5. Az "eltartott" serdülők 87% -a tagadja "függőségüket", ezt magyarázza a hobbi hiánya;
6. Az internetfüggőség szindrómájával küzdő serdülők, akik egyetértenek a vizsgálati eredményekkel, nem tartják szükségesnek az interneten való kedveltségük csökkentését.
Az internetes függőség kérdőíves azonosítása szerint a VA Burova szerint a következő következtetések vonhatók le:
1. A serdülőkorúak Internet-függőségének szintje rendkívül magas (93%) otthon otthon töltötte.
2. Az érdeklődő klubokban és szekciókat ellátó serdülők 25% -ában alacsony a szerencsejáték-függőség.
3. A függőség átlagos szintjét a serdülők 36% -ában megfigyeljük, akik szabadidejüket barátainak töltik.
A megállapítások alapján azt mondhatjuk, hogy jelen korszakában a tinédzser szabadidejük nagy részét kapja; azt választja, hogyan, hol és kivel szeret időt tölteni. Gyakran ez a választás az Internetre esik, amely - amint azt már kifejtettük - az "internetes függőség" szindróma kialakulásához vezet.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). azonosítása internet függőség, 5. választás kérdése, internet-függőség a serdülőknél végzett, serdülőknél szindróma internet függőség, alacsony fokú internet-függőség, a létezését internet-függőség a serdülőknél, a kapcsolat az Internet-függőség, kommunikatív tevékenységek Fun tevékenységek, beszélgetés függően szempontból, a jelenlegi szakaszban a kritikus időszakokban a serdülők SA Kulakov, real life, a valós életben, a problémák a pszichológia a függőség, szorongás serdülő egyéni jellemzők A serdülők, a függőség átlagos szintje, a tinédzser személyiségének átalakulása.