A lecke absztraktja az orosz nyelvről a téma alapjául szolgáló helyesírási problémák megoldásának tisztázásáról
Az orosz nyelv lecke absztraktuma 2. fokozat UMK "Harmony"
Tárgy: Meghatározzuk, hogyan oldjuk meg a helyesírási problémákat a szó gyökerén
Cél: Gyermekek megtanítása a helyesírási problémák megoldásához: a helyes szó kiválasztásához és a kívánt betű kiválasztásához
Célkitűzések: Az íráskészség javítása; hogy megtudja a betű megfelelő megválasztását egy szó gyökerében
A figyelem, emlékezés, szóbeli és írásbeli, figyelemfelhívás
Annak érdekében, hogy a notebook a notebookban dolgozzon, a leckék fegyelmezése
Lecke típusa: lecke az új tudás megformálásához
Berendezés: Interaktív tábla, számítógép, projektor
Lecke előrehaladása Lecke szakaszai
Kezdjük a leckét.
Egyenesen felálltak, csendesen leültek.
Mindannyian rám nézett.
Srácok, ellenőrizzük, minden készen áll a leckére?
Az asztalai mellett állva.
Csendben ülj le a helyükre.
Figyeljen alaposan a tanárra.
Ellenőrizze a munkahelyet.Az aktív kognitív tevékenység előkészítése
Srácok, figyeljen a képernyőre.
A szó melyik részén hiányzik a betűk?
Fehér, fehér. lsa, sk.zhu, er. ezt. m.st., e. Kisasszony gr.chi.
Helyezze be a hiányzó betűket, válassza ki az ellenőrző szavakat.
Figyelnek a képernyőre, a szavak gyökerében levő betűk hiányoznak. A tanár által kínált feladatokat egymástól függetlenül végezheti el, akkor az ellenőrzést a lánc végzi. A hallgató elolvassa a szót, megmagyarázza a levélválasztást.Kognitív feladat beállítása
-Mit mondhatsz róluk?
- Kapcsolatban vannak?
Fogalmazza meg a lecke témáját és célját
A leveleket elhagyják a szavak gyökereiben; a szavak nem rokonságiak és nem kapcsolódnak egymáshoz, más jelentéseik vannak.
A lecke témája: Meghatározzuk, hogyan oldjuk meg a helyesírási problémákat a szó gyökerében.
Meg fogjuk tanulni, hogyan lehet a betűk megfelelő választását a szavak gyökerébenÚj tudás tanulás
Srácok, nyisd ki a tankönyvet. 61 No. 407. Olvassa el a hozzárendelést
Ne feledkezzen meg a gyökér ortogramok tesztszavainak kiválasztására.
A tanár szem előtt tartja a diákok helyes leszállását, ellenőrzése során a beszéd helyességét követi.
№408 Ellenőrizze magát: megkülönbözteti-e a tesztszavakat a nem verbális szövegektől?
A tanár felügyeli a diákok ültetését
Nyissa meg a tankönyvet, a diák jól olvassa, hangosan felolvassa a feladatot, a notebook kinyomtatja a táblázatot: Hogyan keressük meg a gyökér ellenőrzőszavát? Először próbáld meg magad, majd tanár segítségével.