Az anyával való kapcsolatok szerepe és jelentősége a gyermek személyiségének kialakulásához és fejlődéséhez (a megfogalmazáshoz
Rendszerint az első, aki a gyermeknek a környező világról gondoskodik, és a helyzet az anya. A gyermek még nem született, pszichológiai terve már létezik az anya elvárásaiban, ő már feltételezi, hogy bizonyos személyiségjegyekkel, karakterekkel és képességekkel rendelkezik. A születés után, tudatosan vagy öntudatlanul, az anya az eredeti projektjének megfelelően emeli fel a gyermeket, amely szerint a gyermek pozitív vagy negatív tulajdonságoknak tulajdonítható. Ezen vagy más személyiségjegyek kialakulása a gyermekben a szabadság, a korlátozások és az anya anyjának megtiltása révén történik, amely az anya bizalmáról vagy bizalmatlanságáról beszél a gyermeke felé. Ez az üzenet, hogy "a gyermek átolvassa öntudatlan kezdetét az anyával való kommunikációban [9].
A jövőbeli anyaság alapjait a szülői család taglalja. Vezetett kutatás VI. Brutman. AY Vargi és I.Yu. Khamitova a női refusenikek példáján azt mutatta, hogy a gyermekkori anyák elutasították a jövőbeli refusenikeket, ami a normális anyai viselkedés megszegéséhez vezetett. Az anyai szeretet és elismerés nem kielégítõ szükségessége nem teszi lehetõvé, hogy a "visszautasítás" anya legyen. A deviáns anyai viselkedésű nők vezető szükséglete, hogy megkapja a saját anyja szeretetét és elismerését. Ez a szükséglet az anya érzelmi függőségéhez vezet, és nagymértékben megakadályozza egy nő személyes fejlődését, és nem teszi lehetővé számára, hogy a jövőben anya legyen. Feltételezzük, hogy a normál anyai viselkedés kialakulásához szükség van az anya azonosítására, majd annak alapjaira - az érzelmi szétválasztásra [6].
A klinikai gyakorlatban végzett vizsgálatok kimutatták, hogy néhány gyermek nem gyógyul meg anyai gondozás nélkül, az orvosok összes erőfeszítése ellenére. Ha nem volt anya a közelben, nem tudtak ellenállni a betegségnek, és majdnem mindig meghalt. Anyai gondozással nemcsak életben maradtak, hanem gyorsabban és szó szerint virágoztak [7].
A gyermeknek az anyával való kommunikációja az életének első évében a világhoz fűződő alapvető bizalom vagy bizalmatlanság. Ezekben a kölcsönhatásokban fontos, hogy a babák elkezdjenek észlelni egy bizonyos szekvenciát, kiszámíthatóságot és megbízhatóságot az őrzőik cselekedeteiben. Amikor úgy érzik, hogy a szülő konzisztens és megbízható, akkor az alapvető bizalom érzését keltik benne. Az alternatíva a bizalmatlanság érzése, az érzés, hogy a szülő kiszámíthatatlan és megbízhatatlan, és ha nincs rá szükség, ott nem lehet. Ezért bízhatunk abban, hogy más emberek megbízhatóak és kiszámíthatóak. Sears találtuk, hogy anyák gyermekei, akik éppen bizonyították irántuk, sőt volt közömbös számukra, bemutatva a szeretet cserébe engedelmességet és akik intoleránsak voltak agresszivitás, kezelésére anyák súlyos függőséget. [15]
GS Salivan úgy vélte, hogy az élet első hónapjaiban a csecsemőnek különleges fizikai érzékenysége van az anyai alakkal, hogy a csecsemő automatikusan érezze az anya feszült állapotát. Ha az anya aggódik, a baba is megtapasztalja; ha az anya nyugodt, a baba nyugodt. A csecsemőknek érezniük kell, hogy a többi emberhez való közelség alapvetően pozitív és bizalmat biztosít. [15]
Ha a környező gyermek emberek, különösen az anya, olyan giperopekayuschimi, megfélemlítő, ingerlékeny, sverhpedantichnymi, kényeztesse, instabil, válogatós, közömbös a gyerek nem fejlődik tartozás érzését „mi”, hanem éppen ellenkezőleg, van egy súlyos bizonytalanság és félelem, a amelyet K. Horney a "basális szorongás" kifejezést használ. Ez az elszigetelődés és tehetetlenség érzése egy olyan világban, amely potenciálisan ellenséges a gyermek számára. Erőteljes nyomást bazális szorongás később nem adja meg a gyermek úgy bánni másokkal, ahogy kéri valódi érzéseit, és arra kényszeríti, hogy talál más módon foglalkozik velük. Tudatában kell lennie (nem tudatosan) az emberekkel olyan módon, hogy nem izgatja (vagy növeli), hanem enyhíti alaptalanságát. A tudattalan stratégiai szükségletből fakadó különleges attitűdöket a gyermek temperamentuma és környezetének jellege határozza meg. Akkor próbálja meg, vagy ragaszkodnak a legerősebb személy kísérete, illetve lázadó és megbirkózni a környezet, vagy csapja be az ajtót mások előtt saját belső életét, és kap tőlük érzelmileg. Elvileg ez azt jelenti, hogy az emberekkel, az emberekkel szemben vagy távol tartja őket [15, 19].
Az anyai félelmek, szorongás a kapcsolat a gyerek, a túlzott védelem a veszélyek és elszigetelten kommunikációt társaik, érzelmi elmulasztása vezet a félelem és a gyermek [4, 10]. Anya mindig aktív szerepet játszott a megjelenése a szorongás, különösen a gyermekek neurózisok, etiológiájú, persze, megy vissza a korai gyermekkorban. [11]
Egy tanulmány számos pszichoszomatikus betegségek, különösen az asztma, és fekélyek a gyomor és a nyombél azt mutatta, hogy azok mag egy konfliktus álló megoldatlan függően az anya. Az anyától megfosztott függőség az állandó jellemző, amely körül különböző típusú karakterek védelme alakulhat ki. A vágy, hogy függőséget okozhat az a tény, hogy a gyermek az ilyen gyermekek vagy elutasítják, vagy romlott, illetve a betegség a tünetek megjelennek, mint a válasz a csalódottság a vágy, hogy függőség [12, 13].
Az anya és a gyermek kapcsolatának megsértése a jövőben nyilvánvalóvá válik a gyermek viselkedése különböző eltéréseinek előfordulásában. Egy tanulmány szerint az anyák agresszív serdülők meglétét mutatta ütköző szülői elvárásokat az anyák: anyák adatokat szeretne látni a gyermekek hozzájuk fordult segítségért, és ők is úgy érezte, hogy fontos, hogy a fiúk megtanulják, hogyan kell megoldani a saját problémáit. Az a helyzet, amelyben egy fiút bátorítanak és büntetik ugyanazért a viselkedésért, határozottan konfliktust okoz, és növeli az ellenségességet és a haragot. Ezen túlmenően, a leereszkedő attitűd anyák a megnyilvánulása elleni agresszió saját maga is hozzájárult a megnyilvánulása agresszió otthon és a fejlesztés agresszív viselkedés általában. Továbbá, ha egy tinédzser felnövő családi amelyben elutasítja az apa és az anya, viszont ellentmond annak kezelésére addiktív viselkedés az ő fia, a fiatalok a jövőben kezdenek félni, és ne szoros dependens viszony. [5]
A lány felemelésével az anya is számos nehézséggel szembesülhet a lány identitásának megteremtésével kapcsolatban. Az anya és lánya közötti kapcsolatot több kulcsfontosságú probléma fényében tartják számon, és a központ az anyával való azonosítás komplex folyamata, és az őtól való megkülönböztetés. Az anya és a lánya közötti áramlás és azonosítás folyamatai új anya-lányok konfliktusainak generációról generációra történő átvitelét eredményezik. A lány születésénél az a nagy valószínűség, hogy a saját édesanyja iránti hozzáállást újjáéleszteni és újjáéleszteni. A nõi nõiség pozitív hozzáállása miatt a nõk fantáziálnak a saját új születésükre a lányukban. Szerint Bergman, a lánya születése felveheted a kapcsolatot az eredeti az időszak újra-konvergencia a válság, ami a háromszögelési generációk között: az anyám gyermeke, és anyám, a legtöbb gyerek. Ezenkívül eltűnik az anya veszteségérzete, amely az elválasztás-elkülönítési fázisból származik. Azoknak a nőknek, akik úgy érzik, hogy nem fogadja el az anyja, vagy magát nem tudja az anyád, akkor két lehetőség van: vagy megpróbál megbirkózni megoldatlan konfliktusok, újra a régi konfliktusok kapcsolata a lányával, vagy úgy érzi, többé-kevésbé tudatosan által lefedett a korábbi érzések [9, 20, 21].
Benjamin és egyéb kutató sajnálkozva, hogy a fejlődés az autonómia, a lány elkerülhetetlenül továbbra sem megfelelőek, amíg ez nem sikerül érzékelni az anya, mint egy önálló egység saját jogán. Egy anya kezével képes kontrollálni saját fejlesztésű és identifikatorskie ösztönök és elfogadom leányvállalata személyiség csak akkor, ha megszerezte a kellő távolságot az ilyen azonosítás a saját anyjával. I-ideális néhány körül jó anya, soha nem hagyja el a gyermek, női félelem, az elfordulás könnyen jár a szakítás a kapcsolatok és bűntudat társult agresszió elválasztási időszak maradhatnak maradványai az eredeti kölcsönhatás kislánya édesanyjával. Freidy leírja azokat az anyákat, akik születésük után minden szexuális érdeklődést elvesztenek, és csak a lányuk születése után menekülnek a világba ember nélkül. Elválasztás anya lesz, a lányok különösen erős bűntudat, és attól félt, belsőleg elhatárolja magát az anya, mint ő úgy érzi, neki frusztrációt és szomorúságot, [9, 20, 21].
Az anya nem tökéletes családban történő felnevelése később is befolyásolja a fejlődését. A pszichoanalízis azt jelzi, hogy a lány fejlődése az anyától az anya idealizálásának irányába mozdul el. Az apa hiányában ez a mozgás nem következik be, mivel a mozgás irányelvei elvesztek. És kiderül, hogy a gyermek nem képes leküzdeni az anya mentális területének hatását. Még ha az apám scolds Feleségével így elősegíti a szétválasztás a gyermekek az anya pszichológiai területen, mivel lehetővé teszi, hogy nézd meg egy másik szempontból, arra kényszerítve, hogy úgy gondolja, és függetlenül attól, hogy ez a helyzet, azt mondja az anyja [9, 21].
Egy anya nélkül növekvő lány, aki teljesen felszívódik az anya pszichológiai mezőjében, nem tanul megkülönböztetni tőle, a problémáktól, az érzelmi állapotoktól. Szükség van arra, hogy az anyával való kapcsolatokban az elválasztás és az individuáció objektív folyamata zajlik [9, 20, 21].
A fentiek alapján az a következtetés, hogy a csonka családok gyakran előfordul túlzott kialakulása között, anya és gyermeke. Az ilyen családok gyermekeit, miután nem sikerült saját "Image-I" -et felépíteni, maradhat az anyjukkal és élni vele egész életében. Ugyanakkor, tudatosan vagy öntudatlanul, az anya köti őket magukra, félelmetes a magány és a régi kor. Egyre magányos emberek, ezek a „felnőtt gyerekek” tapasztal fokozott szorongás a világ előtt, egy érzékkel a bizonytalanságot és a sebezhetőség. Félelmet szenvednek, gyanakvóak és gyanakvóak, a környező emberektől elvárják a maguk felé fordulástól. Az ilyen negatív várakozások gyakran eltúlozottak, és nem kapcsolódnak az emberek felé való valós hozzáálláshoz. Ezek védelmet kérni az anya, aki, úgy vélik, szilárdan, mint a „fal”, bezárja őket az agresszív és kiszámíthatatlan külvilággal. [9]
Összefoglalva a leírás diszharmónia közötti kapcsolat anya és a gyermek, az a kérdés óhatatlanul felmerül: mi a módja a korrekció az eltérések az adatok, és hogyan lehet segíteni a család minden tagja, hogy megszerezzék a személyes érettség és csatlakozzanak az utat a személyes fejlődés és a harmónia a fejlődésben. Az élet legvégéig a gyermekek az anyához fordulhatnak, és felelősséget vállalhatnak a saját hiányosságaiért. Terápia is segíthet megváltoztatni az elrendezéssel a felelőssége, hogy ismeri a saját hozzájárulás ezekre a kihívásokra, és megfejteni a sok komplikáció anya és gyermeke közti megértése révén (abban az értelemben, empátia), a sorsa a szüleik.