Mit tanulhat a liba és a kacsa?
Mit tanuljunk a WEDGE GUSEY-tól?
Ha valaha is látta, hogy a déli téli tó partján lógó libák érdeklődnek, akkor megtudhatják, hogy a tudósok megmagyarázták, miért áll a nyáj egy ékkel.
A vizsgálat során megállapítást nyert, hogy minden madár, a szárnyait ingatva, a mögötte álló madár számára nyújt felvonót. Ennek az építménynek köszönhetően az egész állomány legalább 71% -kal növeli a repülés sebességét, mint az egyes madarak egyedileg kifejlesztett sebessége.
Lecke: Az emberek, akik következetesen mozog ugyanabban az irányban, mint a többi, valamint az érzése, a könyök a soron következő, lehet eljutni, ahol szükség van a gyorsabb és könnyebb, mert támaszkodnak egymásra.
Érdemes egy lúc esik ki a csomagból, és megpróbál repülni egyedül, mert azonnal érzi a nehézséget és az ellenállást. És visszatér a csomaghoz, hogy kihasználja a repülő madár előtti emelőerő előnyeit.
Lecke: Ha olyan intelligensek lennénk, mint a madarak, akkor maradnánk összhangban azokkal, akik előrehaladnak bennünket, és szeretnénk elfogadni a segítségüket, és megosztani a miénk.
Amikor a vezető fáradt, visszatér a küszöb végéhez, és egy másik liba áll a csomag fején.
Lecke: A nehéz munkák elvégzése sokkal egyszerűbb. Az emberek, valamint a madarak egymást kölcsönösen cserélik egymást.
A kagyló végén a libák kiabálnak, ösztönözve azokat, akik nem lassítanak előre, az első előretolva.
Lecke: Mi kiabálunk vezetõink mögött?
És végül, ha egy lúd, beteg vagy sérült lesz, kihullik a csomagból, akkor két másik liba elhagyja a csomagot, és követi őt, hogy segítsen és támogassa őt. Ezzel a libával maradnak addig, amíg el nem ér, vagy meghal, majd saját magukkal, vagy egy másik állattal fogják fel a sajátjukat.
Tanulmány: Ha ésszerűek lennénk a liba, akkor támogatnánk egymást nemcsak nehéz időkben, hanem akkor is, amikor erõsek vagyunk!