Az absztrakt a nyitott leckét irodalmi olvasás a témában, és - ahogy Alice látogatott a tengeren - (Grade 2)
A cél a nyílt lecke volt, hogy továbbra is az ismerős hallgatók munkájának John. Rodari. az ő fantasztikus mese „Mint Alice a tengerben utazott” alkotnak képes meghatározni a műfajt, a téma. Az ötlet működik, fejlesztünk diákok szókincs, memória, figyelem, kilátások.
integráció végeztek azzal a tudással, a világ, amelynek témája „A lakosok a tenger.”
Reflection azt mutatja, hogy a tanár már elérte célját a leckét.
Tárgy :. J. Rodari. „Mint Alice a tengerben látogatott”
Cél: a) folytassa a ismerkedett hallgatók munkájának J. Rodari ;.
b) kidolgozza az olvasási készség, a szóbeli és az írott nyelv, fejlesztése
szókincs, figyelem, emlékezet, készségek a csoportban. kilátások,
c) hogy a szerelem, a szépség, a világ.
1.Organizatsionny pillanatban. Lelkiállapot.
2.Proverka házi feladatot.
- Milyen munkát olvasott otthon, elkészített egy átjárót fejből?
-Hogy milyen szöveg tárgya ez a történet? (Argumentum) Bizonyítsuk.
(Szavalt 2-3cheloveka)
3.Soobschenie leckét téma.
-Mi a neve annak a tankönyv szakaszt tanulunk?
( „A világ a kaland és a fantázia”)
-Ma megnézzük a mű John. Rodari „Mint Alice a tengerben meglátogatni?”, Ahonnan megtudhatja, mi történt ezzel a lánnyal.
Gianni Rodari - híres olasz gyermekek író és újságíró. Apja, a pék a kereskedelem, meghalt, amikor Gianni csak tíz éves volt. Beteges és gyenge fiú gyerekkori szereti a zenét és a könyveket. Három év után a tanulmány a szemináriumban Rodari megkapta tanári diplomát évesen kezdett tanítani a tagozatban a helyi vidéki iskolák 17 éve.
1970-ben az író megkapta a rangos kitüntetést Hans Christian Andersen, aki segített neki megszerezni a világhírnevet. Is írt verseket, hozott az orosz olvasók a fordítás Samuil Marshak ( „A szag kézműves?”)
5.Prognozirovanie olvasható szöveget. Szótár.
a) Ki lesz a főhős, ez a darab?
-Hol lesz az események zajlanak?
-Hányan nyugszik a tenger?
-Mit tenger tudja?
b) Munka diák. szótár
-Tudja a lakosok a tenger? (Puhatestűek, tengeri csillagok,
tengeri sünök, delfinek)
6.Fizminutka "Sea Wave"
7.Prognozirovanie kulcsszavak.
Alice vált hal, a fiú beugrott a vízbe, delfin, tenger fenekén, haza.
8.Chtenie mesék jegyzetek.
-Nem dolgozik, mint ez? Miért?
-Mi lepett meg?
9.Ekspress felmérés. Munka utáni szöveg olvasása. Párokban.
1) A tenger fenekén uralkodott:
A) szépség; B) frissesség; B) tisztaság;
2) A tengerfenék Alice emlékezett:
A) körülbelül egy fiú; B) az anya; B) testvére;
3) Alice kicsúszott és gyorsan úszott:
A) előre; B) vissza; B) felfelé;
4) a kaland, Alice azt mondta:
A) nincs; B) az összes; B) a szülők.
Kulcs: B, B, B, A. Ellenőrzés párban.
Ki mondja meg, lehet, gyerekek,
Ismételjük meg a mozgását ezek?
Kezeket fel fogom emelni.
- Ezt is, azt is.
- Ezt is, azt is.
És, mint a hal úszni.
- Ezt is, azt is.
- Ezt is, azt is.
Akkor üljön le, állj fel.
- Ezt is, azt is.
És egyáltalán nem fáradt.
- Ezt is, azt is.
Beugrottam egy kicsit
- Ezt is, azt is.
És megyek gyalog az úton.
- Ezt is, azt is.
Ha szüksége van, hogy elkerülje.
- Ezt is, azt is. Minden mást tudok!
11.Rabota tartalmát a tündérmesékben.
-Mi az álom volt Alice? (Keressen és olvasni.) Mit jelent ez meg?
- Miért kell ez ide? (Keressen és olvasni.) Mit jelent ez meg?
-Az, hogy milyen munkát a hősnő, él a tenger, álmodott válás föld lány?
- Ki találkozott Alice a tengerparton? (Keressen és olvasni.)
-Mint egy fiú vált egy delfin? (Keressen és olvasni.)
-Azt hiszem ebben az átalakulásban Alice?
-Alice szerette-e a tengerfenéken? Bizonyítsuk be. Mivel ez jellemzi ez?
-Miért Alice úgy döntött, hogy menjen haza? Mivel ez jellemzi ez?
-Miért Alice soha senkinek nem mondtam róla. hogy ez történt a tengerben? Mivel ez jellemzi ez?
12.Rabota csoport. Összeállítása a klaszter.
-Mi volt Alice? (Dreamer, nyugtalan feltaláló, szereti a tengert, a kislány szereti a szülők értékelik a természet szépségét, reális)
-Melyik irodalmi műfaj utal ez a munka?
-Hogy milyen meséket, ő utal?
-Tanítottam nektek ezt a történetet?
„A szegény ember nem az. amely nem rendelkezik egy fillért a zsebében, és aki nem álmok, „Szókratész
14.Razbor házi feladatot.