A lecke absztraktja "Amikor tavasz jön"
Natalia Kravtsova
A lecke absztraktja "Amikor tavasz jön"
Cél. A gyermekek ismereteinek rendszerezése a tavaszi jellemzőkre vonatkozóan. Meg kell tanulni kapcsolatot teremteni az élettelen természeti jelenségek és a növények, állatok, az élettelen természet jelenségei és az emberek munkafajtái között.
vázlat:
Idővel a hó erőszakosan elolvad. A folyókon és tavakon a jég repedésekkel borított, majd jég sodródik. A vesék rügyek megduzzadnak, az első fű és az első virágok jelennek meg - anya - és - mostoha, hóvirágok.
Egy medve tűnik ki a denben, kihozza a kölyköket. Az emberek felkészülnek arra, hogy találkozzanak a madarakkal - lógni a birdhouses. Csillagok és vándorok érkeznek. A gyilkosságok életre kelnek, lepkék és a méhek repülnek ki.
Az emberek gyümölcsösökben és kertekben dolgoznak. "
Fizkultminutka. "Sunny nyuszik"
Napos nyuszik játszanak a falon.
Fogom az ujjukat - hadd fussanak hozzám!
A tanár tükör segítségével elindítja a nyulak nyulakat. A gyerekek megpróbálják elkapni őket.
Hogyan érti a tavaszi közmondást: "Hántolja-e a havat, aztán felmelegíti a napot"?
Mi történik az erdőtulajdonosokkal?
Hogyan viselkednek a madarak?
Mi történik tavasszal a folyókkal?
Mit csinálnak az emberek?
Melyek az első virágok?
A pedagógus leírja a jelenséget, és a gyerekeket egy szóval nevezik.
A tetőktől vagy fáktól leesik az olvadó hó cseppecskékkel. (Cseppek)
Csak egy kis csepp. (Droplet)
Meleg időjárás télen vagy tavasszal. amikor a hó vagy a jég megolvad. (Olvadás)
Egy olyan hely, ahol a hó megolvadt és a föld megnyílt. (felolvasztott foltok)
A folyó árvize a hó olvadásával és a jég nyílásával szemben. (nagy víz)
Az idő, amikor az utak lassan lassulnak a szennyeződéstől. (Slush)
Kis vízáramlás. (Stream)