Integrált lecke a beszédértésre és a beszédkészítésre a második osztályban - így jön a tavasz - a bab tanít!

Integrált lecke a szóbeli beszéd és az olvasás fejlesztésében

Tárgy: "Tavasz piros"

Hozzájárulás a tavaszi kognitív információk tisztázásához és bővítéséhez, mint az év időszaka.

Fejlessze az összehasonlítás, megfigyelés, a következtetések levonását. Keresd meg a helyes válaszokat a kérdésekre, egy logikus történetet.

A gondos hozzáállás a természethez, az érzelmi megfelelőséghez, a tavaszszakasz iránti szerelemhez.

A képzési tevékenységek motiválása

Mindenki telepedett a helyükre, senki sem szűkös?

Titokban elmondom: "Érdekes lesz!"

Hogy ma, mint mindig, a szerencse jön hozzánk!

Tanító: - Ma szokatlan lecke van, egy leckében 2 tantárgy: a szóbeli beszéd és az olvasás lecke.

Lecke a szóbeli beszéd fejlesztésében

Tanár: - Az ember és a természet elválaszthatatlanok. Az unalmas az a személy életét, a madarak éneklése nélkül, a levelek zörgése nélkül, patakok nélkül, állatok nélkül. De a természet nem mindig ugyanaz. Az évszakok változik.

- Milyen évszakokat tudsz?

II. Az oktatási feladat megfogalmazása. A lecke célkitűzéseinek meghatározása.

Tanár: - Ó, az az évszak, amikor beszélünk ma, gondold magadra.

Kinyitom a vesét.

Zöld levelekben.

Tanár: - Helyesen a srácok a lecke témáját: "Milyen tavasz jön hozzánk"

A lecke céljának meghatározása

Tanító: - Ma a leckében emlékeznénk arra, hogy milyen változások következnek be a tavasz eljövetelével, nevezzük a tavasz jellegzetes jeleit, összeállítunk egy történetet a tavaszról, és megtudjuk, hogy az orosz költők és írók leírják a tavasz érkezését.

2. Logopédiai perc

a) Légzésgyakorlatok

Figyelj, a tavaszi szellő szellő. Még mindig nagyon gyenge.

Segítsünk a szélnek. A tenyérbe fújó gyermekek (a beszéd légzésének fejlődése).

- Hogy fúj a szél? - CC-C

- Grunted grass - Sh-Sh-Sh

- És a fűben láttunk egy virágot. Sniff

Az orrán keresztül 1 lélegzetveszély árán.
2 kilégzéssel a szájon át hangon (a-a-x).

-Az első tavaszi bogarak megindultak. - M-F-F

- Szárnyasok és szúnyogok - З - З - З

b. Olvassa el a nyelvtesztet:

SNO - SNU - SLE - tavasz jött hozzánk.

ZH - ZHO - ZHU - a tavaszról elmondom.

c) olvassa el a csapást:

A verebek és a mókák vicces madarak.

3. És most oldjuk meg a rejtvényeket

És csak a tavasz sírása.

Fejjel lefelé nő. (Icicle)

Egy létrán futok

A kavicsok csengenek.

A daltól távol

Felismersz engem. (Stream)

A folyó jele megrepedt.

Hogy van ez a jelenség?

Tavasszal hívják? (jég sodródás)

A hó alatt jelent meg,

Láttam egy darabot az égből.

Az első, a legszelídebb,

Tiszta kis ... (hóvirág)

- Mondd meg nekem, hogyan hívhatjuk fel ezeket a szavakat egy szóval?

- Milyen más tavaszi jeleket tudsz? (hó, nap, madarak, felengedett foltok)

Tavaszi ezúttal az ébredő természet, olvadó hó és az első patakok, az első olvadás és a hóvirág, nyírfa nedv és fiatal fényes smaragdzöld levélzet, az idő az éneklés madarak és bogarak zümmögését

-Hány hónap tavaszig tart?

-Mi az a tavaszi hónap?

-És most elgondolkodom a tavaszi hónapokról:

- És minden hónapról külön beszélünk.

A megfigyelések alapján meg kell határoznia minden egyes hónap egyedi jellegzetességeit.

A hó már nem azonos, -
Sötétedett a területen.
A tavakon a jég megrepedt,
Mintha megosztanák.
A felhők gyorsabban futnak.
Az ég magasabb volt.
A veréb megcsörrent
Fun a tetőn.
Minden nap egyre feketébb






Övek és ösvények,
És a fűzfákon ezüsttel

(A hó elolvad, ott protalinki, csöpögő jégcsapok származó tetők, a nap felmelegíti a fényesebb és melegebb).

(Ice a folyók törni, ahogy nevezik rügyek megduzzadnak, vannak az első tavaszi virágok -. Hóvirág, anya-és mostohaanyja, gyermekláncfű, fűz virágokat, a nap már, az összes hó elolvadt).

A mezők távolsága zöld,
A táncos énekel.
Fehér, öltözött, kertben,
A méhek először repülnek.
A mennydörgés ordít. Találd ki,
Milyen hónap ez ...?

A madarak boldogan énekeltek,

Visszatérve az édes földre.

Minden fák és bokrok,

Ismét a méhek repültek.

A virágok nektárja mögött.

- Nevezze meg május jeleit.

(Virágzó kertek, repülő rovarok, esőzések és viharok, zöld fű, a gyermekláncfű, meleg kívül).

- És most folytatjuk a munkát és játsszuk a játékot. "Válassza ki a megfelelő választ." Helyesen és pontosan válaszoljon a kérdésre. Figyelem a képernyőre.

1. Mikor jön az év tavaszán?

2. Hogyan hívják az embereket tavasszal?

Az év reggelje. És miért? (minden természet felébreszti a hibernálást)

3. Ki csak tavasszal kiált?

- Most bezárja a szemét és hallgatja a tavaszi természet hangjait.

- Ó, valaki bekopogott az ablakunkba. Ez a nap ránézett a számunkra a leckében

- Srácok, mielõtt napsütötte elolvasni, mi írt rájuk, és össze fogjuk alkotni a történetet. Szükséges a mondatok helyes befejezése.

A nap ... (fényesen ragyog).

Hó ... (megolvadt és foltok jelentek meg).

Zazhurchali ... (vidám patakok).

A tetőkről ... (a jégcsapok csepegnek).

A fákon ... (a rügyek és a levelek megjelennek.)

Az ünnepeken megjelent ... (az első virágok és a zöld fű)

A meleg országokban ... (a madarak repülnek).

Tavasz jött! Felkelünk, barátok!
Várakozunk - az utca siet.
Jó barátságban járunk: te és én
És nem fogunk ráncolni.
Itt a déli madarak repülnek.
A rovarok felébredtek.
A fák levelei zörögnek.
Minden állat animált.
Táncos erdő, táncos rét
És veletek kötözünk.
Milyen szép a tavasz körül!
A természethez barátokká válunk.

Következtetés: - Mit beszélt a lecke első részében? (A természet szépségéről a költők munkáiról, arról, hogyan jön a tavasz.)

Nem csak a költők dicsőítették ezt az évszak verseit, de az írók a tavasz szokatlan szépségére fordultak. Egyikük volt

I. Sokolov - Mikitov a szó nagy orosz mestere, aki a "tavaszi - piros"

A szöveg olvasása a tanár által.

A történet címe alapján meg tudjuk határozni, hogy mit fogunk megvitatni ebben a történetben?

Puff - punci fűzfa. puha, bolyhos, puha, bolyhos madár toll.

Roksli (utak) - a vízzel telített terület.

Önolvasó szöveg

- Olvasás közben vegye figyelembe azokat a szavakat, amelyeket nem fog megérteni.

Szelektív szöveg olvasása

2) Nézzétek meg alaposan a képet, és találjátok meg a képet, amely illik ehhez a képhez. (A nap, jégcsapok csepegnek)

3) Keresse meg és olvassa el a mondatokat:

c) megtalálja a szöveget a szövegben, és folytatja?

"A hegy közelében .... iskolai zöld fű. "

Egész nap elkaptam a hibákat.
Én vagytok férgek,
A meleg szélén nem repülök.
Itt lakom a tető alatt.
Chick csipog! Ne légy félénk!
Tapasztalt (Sparrow!)

Beszélj a madarakról.

- Hogyan segítsék az embereket olyan madaraknak, akik nem repülnek a meleg régiókba?

Mikor kell igazán segítségre van szüksége?

- A veréb tele van? Keressétek meg a varázsló történetét.

e) Kik ábrázolják ezt a képet? (Rook)

- Olvassa el a vonalakat.

Miért van a történetben fehérneműnek nevezett rooks?

-Grach - a hegyen - tavasszal az udvaron.

- Magyarázza el a közmondás jelentését.

Tehát a lecke véget ért. Szeretném befejezni egy darabot Viktor Shkvar költeményéből.
És minden nap fényesebb, mint a korona ...
És minden nap a fű minden zöld ...
Volt egy fehér világ - zöld lett,
És ezen öngyújtó lelke ...

Tavaszi szőnyeg terjed ...
És a kertek erõsen virágoztak ...
Birdhouses és fészkek telepedtek le ...
Töltöttem a folyókat és tavakat ...

Menjünk tavasszal, a nyárig ...
És a lélek felmelegíti a tavaszt ...
Mennyire tetszik ennek az évnek az éve?
Beauty. Spring. A tavasz piros.

- Srácok, értékeld a munkádat. Nyisd ki a borítékokat, szerezd meg a virágokat.

- Ha úgy gondolod, hogy tevékenyen dolgoztál, ne tévedj - vesz egy piros virágot.

- Ha tevékenyen dolgozott, de tapasztalt nehézségekkel - sárga virágot vesz.

- Ha keményebben kell dolgoznia, vegyen egy zöld lapot.

- Csatlakoztassuk a táblához a nap közelében. Milyen gyönyörű tisztásunk van. És a vendégek is veszik a virágokat. - Van egy tavaszi tisztásunk. A tavasz nagyon elégedett.

Következtetés: Ma a beszéd és az olvasás fejlődésének óráján beszélgettünk a tavaszról, az orosz természet szépségéről ebben az évszakban.

Tehát a lecke véget ért,

Remélem, ment a jövőbeni felhasználásra.

1. Színezd a színezést, amit Spring-nek adtál.

A játék „Mondd ki a szót” tavasz „Azt mondják a szót.” Időjárás „és válaszolsz” tavaszi időjárás”, stb (én dobja a labdát a gyermek, és mondja ki a szót) Lyrics :. Day, az eső, a szerkezet, zivatar, nap , hónapok, virágok, szeplők.

A játék "Néha - ez nem történik meg tavasszal"

- Clap, ha ez megtörténik. Stomp, ha nem történik meg.

-a hó és a jég olvad;

-a madarak dél felé repülnek;