Hogyan segíthet első osztályosok megszokni az iskolába
Nyári gyorsan eltelt, most Irkutszk iskolákban már megkezdődött osztályok. Mert a gyerekek, mind a szülők aggódni, de több, mint a többiek, valószínűleg aggódik anyukák és apukák elsősök. Hogyan segíthet a gyermek megszokja az új környezetet? Hogyan kapom meg a vágy, hogy tanulni nem vész el? Hogyan csepegtetni a függetlenség?
Házi feladat órák nem közvetlenül azután
- Helló Saját gyermek ment az első osztályú. Én nagyon aggódott, hogyan is megy. Kérdezzen hogyan lehet a legjobban megtervezni a napi fia, annak érdekében, hogy ne terheljék túl őt, de ugyanakkor nem ad, hogy lusta?
- Köszönöm a kérdést. Nagyon fontos, hogy fontolja látogató gyereket óvodai vagy sem, mert minden esetben más lesz tippeket. Ha egy gyerek elment óvodai, akkor a rendszer már megszokta. Hozzászoktatni, hogy korán reggel nem szükséges.
Az első felében a nap a gyermek kerül sor a szokásos módon. Az iskola után, biztos vagyok benne, hogy javasolja alvások legalább fél órát. Ha a gyermek nem alszik, még feküdni, olvasni, vagy hallgatni a nyugtató zenét. Aztán meg kell enni és sétálni az utcán. Csak akkor folytassa a tanulmányait. Az első osztályban, természetesen házi nincs beállítva. De akkor polepit, rajzolni, gondoskodjon tervező és így tovább. Szeretném hangsúlyozni, hogy a házi feladatot, amint a gyermek jött haza az iskolából, akkor nem. Bár a szülők annyira kényelmes. Ne felejtsük el, hogy a gyerek tanulási - egy hatalmas munka. Változás az aktivitás szükséges! Ellenkező esetben, akkor lehet elérni a fizikai vagy mentális összeomlás.
Ha az első osztályos nem járt óvodába, akkor sokkal nehezebb lesz alkalmazkodni az iskola. szoktatási időszak hat hónapig tart. Így meg kell, hogy legyenek türelmesek, és végül a baba megszokja a napi rutin.
- Jó napot kívánok. Mondja, milyen pszichológiai támogatást tudunk adni az első osztályosok? Hogyan lehet, hogy a vágy, hogy tanulni nem vész el?
- Legyen a lehető legnagyobb mértékben vele. Magyarázd el, hogy az iskola - ez a munka, hogy nem fizetik, de ösztönözni jó minőségű. Azt szeretném mondani, hogy nem szabad soha pánikba körülbelül értékeléseket kell lennie arra, hogy meglepte a gyerek. Helyes értékelése együtt, de nem a felháborodástól és a megdöbbenés. Egy jó módja annak, hogy a kamat a baba iskola - iskola után minden nap megkérdezni, hogy milyen jó volt az iskolában. Aztán mindig a pozitív, beszél a kellemes dolgokat neki. Szeretném hangsúlyozni, hogy el kell készíteni előre, hogy az értékelés a gyermek. Elmagyarázza, hogy munkája került kiállításra pontszámokat. Fektesse a helyzet egy konkrét példát, tegyük fel, hogy a fizetést. Mondd, anyu, ha rosszul végezte a dolgát, nem kapta meg a díjat. Vtolkuyte hogy fokozatokra iskola végezze el ugyanazt a szerepet. 5. osztály - nagy munka, 4 - jó, de egy kicsit rosszabb, tegye, ha a gyerek jól működik, de valahol tett szerencsétlen hiba, 3 - pontosan a fele a fizetését, 2 - te is értékelik, de összehasonlítva a öt nagyon kis fizetést. Feltétlenül közölje vele, hogy a következő alkalommal már együtt remek munkát végzett, és a bejelentett fognak tűnni. Kiabálás, káromkodás - ez haszontalan! Tanulmány az iskolában - szülő munka az első helyen. Ez a képesség, hogy fenntartsák, hogy együtt éreznek, hogy segítsen tanulni, hogyan kell tapasztalni kudarcok, akadályok leküzdése, hogy a terveket.
NE PÁNIK - félelem átterjedt KIDS
- Hiperaktivitás - a véleménye vagy diagnózis az orvosok?
- Mine először. De az orvos, amikor jön az orvosi vizsgálat, azt mondta, hogy ő nagyon sok a fürge.
- Köszönöm. Viszontlátásra.
- Hello, van egy gyerek megy a következő évben az iskolában. Azonnali, hogyan lehet a legjobban felkészülni erre?
Pszichológusok minden iskolában
- Szia, én vajon minden városi iskolák pszichológust?
- Abszolút. Egy ember szükségképpen. A város híres erre. Sok központi városok sebességgel eltávolítjuk. Ennek eredményeként - vannak különböző negatív aspektusait. A gimnáziumok és líceumok általában több szakember-pszichológusok. Ezek általában egy egész pszichológiai szolgáltatások.
- Munkavégzés első osztályosok feladata a szakember?
- Szükséges. Az éves terv az, hogy működjön együtt az első osztályos, ötödik osztályosok és az öregdiákok. Ha azonban vannak olyan helyzetek, amikor azonnali segítségre van szüksége egy pszichológus, megadhatja előre az idő, és hogy jöjjön a konzultáció. A kezelés a szülők zajlanak. Néha, persze, a kezdeményezés származik a tanár, mert közelebb van a gyerekek úgy látja, bizonyos problémák és gondok, és felhívja a figyelmet. Gyakorold, majd amikor a gyerek jön beszélni egyedül. És tanácsot nem csak az idősek, hanem a gyerekek, ha például volt egy esik ki a barátokkal, vagy az anyja.
- Hello, my name is Irina. Van egy húga, mind a hárman a családban. Most megy a második fokozat. Tavaly volt egy probléma - nem akar iskolába menni. Ő jön létre a különböző kifogások: beteg gyomor, a fejem. Baba nem fog kényszeríteni, hogy erő. Tudom magam, hogy ha az iskola bármilyen probléma, akkor megy az iskolába nem akar. Beszéltünk más szülőket és megállapította, hogy mintha nem szereti a tanár. Ő maga csendes, nem mond semmit. Makacs. Mit kell tenni?
- Azt hiszem, hogy egy elkényeztetett gyerek. Különösen a korkülönbség legalább 15 éves, a legfiatalabb lány. Voltál szülő-tanár konferencia?
- Adjuk őket, nem voltak képesek, hanem minden osztály az iskolában nem lehet járni.
- Ha a lány először ment az öröm, és most makacs, értem, kicsit kimerült néhány saját lelki források. Mindenesetre, a helyzetet külön. Azt ajánljuk, hogy megy a konzultáció egy speciális iskolában. Adj általános tanácsot semmit, azt őszintén szeretnék, hogy segítsen megérteni a problémát.
- Köszönöm, minden jót.
Összeférhetetlenség merül fel, de foglalkozni kell
- Gyermekem ment 7. osztályban. A matematika tanár a mi tartós félreértés majdnem két évig. Változás a tanár nem tudjuk. Különös ellentmondás nem, de nehéz lenne. Vélemények 3, 4. Az okok, amiért ez így van, nincs tanár, sem a Fiú nem nevezhető ...
- gyakori probléma. Van egy lappangó konfliktus. Meg kell találnunk a gyökereket, merre tart. Talán az az oka, hogy a tanár nem érti a gyermek képességeit. Gyere az iskolába, beszéljen a tanár, ha nem találja a választ a kérdésére, amely bevonja az iskolaigazgató.
- Az ajánlások, én már befejeződött. Nem műszakban. Sajnos, ebben a helyzetben, hiszen sok volt a osztályban a diákok. Tanár kompromisszum nem megy. Változás nem, akkor nem működik a képzési ütemtervet. Bár kértük róla.
- Igen, de nincs eredmény. Mi megy keresztül, mert a téma fontos és bonyolult, és az érdeklődés a gyerekek neki hiányzik.
- Jó napot kívánok. Natalia Alekszandrovna segítséget. A lányom tanul 4. osztályos, nem találja a közös nyelvet az osztálytársaik. Nincsenek barátai, senki felhívja a séta, a szünetben állt a pálya szélén.
- Azt, amit magyarázni?
- Nem tudom, ő nem megy óvodába, de a játszótéren volt sok barátja.
- Vajjon a gyerekek jönnek látogatóba?
- Talán meg kellene szervezni egy közös ünneplésre. Ahhoz, hogy elkezdjük meghívni két vagy három lány, kombinálni gyakori oka, hogy rabul. Például, hogy készítsen Pedagógusnap szép kártya gratulálni tanár. A gyermek képes lesz megnyitni, és a gyerekek fogják látni a másik kezével. Elég talán arra utal, hogy az öntudatos és önmagában nem bizonyítani magának. Szóval segítsen neki. Főleg egy olyan osztály öltöny általános szabadság. Menj a tanár és segítséget kérni, hagyja, hogy a lány ad valamilyen szerepet. Ezután a tanár dicséret a gyermek egyáltalán a jól végzett munka. Növelje az önbecsülés lánya, gyakran dicsérik őt.
- Köszönöm szépen. Viszontlátásra.
Készítsük elő használatra gyermekek és szüleik EGYÜTT
- Nővérem átkerült a 11. osztályt. Májusban ő adja át a vizsgán. Nagyon figyelmes, és fél most. Ő is nyaralást megoldani ellenőrzés. Aggodalom, hogy töltse ki a vizsgát, és nem megy, bár becslések lesz jó.
- Módjai eljáró nagyon. Ha a gyermek tartozik egy ideges típus, azt ajánlom a következő. Lány kell tartania a rendszer a nap. Ha nem biztos a saját képességeit, javítja az önbecsülés - folyamatosan éljenzés. De a legjobb, hogy forduljon szakemberhez, aki elvégez egy illetékes Javítás.
- De ő habozik, hogy menjen az iskola pszichológusa, attól, hogy mindenki tudni fogja, és nevetni.
- Tökéletesen értem. Megtalálható a szakértő az oldalon. Tudnék ajánlani egy jó pszichológus, ami hasznos lehet az Ön számára. Ennek az az oka viselkedés, akkor csak meg kell találni. A probléma valóban sürgős. Ami a vizsga egyáltalán, úgy vélem, hogy a gyerekek a megfelelő választás. Ez az én véleményem. temperamentum típusok különböző. Ha flegma legjobb megoldás - ásni darab papírt, és proreshivat munkát, a melankolikus és kolerikus szüksége hagyományos formában, ahol egy élő chat a vizsgáztató. A vizsga tenni, hogy sajnos nem. Nagyon fontos az a munka a szülők. Anyukák és apukák kell beszélni, hogy a gyermekek, hogy segítsen, hallgatni, hogy tanácsot adjon.
lásd még
„Az állatok, mit csinálsz?”: Tula a megnyitása új áruház emberek rendeztek összetörni
Bevezetett új poggyász szabályzat a gépen
Utas „bezbagazhnym” jegy az új szabályok szerint a poggyász a gépen csak egy 5 kg kézipoggyász
Orphan talált egy testvérpár, elveszett halála után édesanyja
Ez 13 év után, a család újraegyesült teljes, továbbra is találni egy másik bátyja
Poster „Children felügyelet nélkül hagyni, lehet enni, vagy eladják rabszolgának” nem károsítja a gyermek elméje
Egy ilyen döntés öröklődik ítélet Jaroszlavl, védi a vállalkozásokat az ügyészség
A rendőrség, a támogatást az FSB végzett több mint 20 keresések az esetben a „tüzérségi”
100 éves a szovjet rendőrség: Tyumen rendőrség tette a lépést a múltba
Bűnüldözési veteránok emlékeznek, és beszélt, hogy kihasználja
„Mi már teljesítette az összes elemet az” A „és” B "
Hét évvel ezelőtt, akkor nem vált Viktor Csernomirgyin. Sokan az ő aforizmák és szárnyas szavakat releváns ma.
Szergej Polonsky bocsánatot kért egymilliárd, és bement a virtuális valóság
Mit kell tudni a műanyag ablakok
Ködképzők műanyag ablakok és üveg ad egy csomó kényelmetlenséget, hogy a tulajdonosok a lakások és magánlakásokban
incidens Poklonsky
Rector SPbGUP Zapesotsky Alexander beszél, milyen következményei lehetnek a történet a vitatott film „Matilda”
Az Oktatási Minisztérium nem akarja elmondani a gyerekeknek óvszer, még a fenyegető HIV
A szervezők az All-orosz órák a HIV-megelőzés kértek nem beszélve a szót
Nikita Mihalkov: Megfélemlítés körülbelül Sobchak nem megosztani!
Az igazgató megjegyezte, a legfontosabb téma napirendre
Miért önkormányzati helyettes PR emlékek, és nem foglalkozik a problémák a választói
A három terület a Moszkva központjában képviselői nem szisztémás ellenzék megpróbálja bevonni lakosok tiltakozó mozgalom
MC-21 repülőgép a vizsgálatok során felmászott magasságban 12 km
Ez volt az első utasszállító repülés Zhukovsky
Sergey Donskoy „Kur-földnyelv” - a zászlóshajó az orosz ökoturizmus "
A híres Nemzeti Park ünnepli 30. évfordulóját