Operáns kondicionálás elmélete Mower két folyamat és az elmélet utánzás elmélete
operáns kondicionálás
A fejlesztés a BF Skinner elmélete operáns kondicionálás van egy másik (operáns) kondicionálás modell félelmek. Ennek megfelelően a modell, félelmek (túlnyomórészt viselkedési komponens) előfordulhatnak tartani és erősíteni hatása alatt a megerősítések történik miután félelmetes viselkedését.
Itt a pozitív megerősítés különböző (kellemes tapasztalatok) és a negatív megerősítés (hogy elkerülje a kellemetlen események). Az a lehetőség, félelem eredményeként pozitív megerősítés kellemes következményekkel is szemléltetik a következő példa.
A gyerek megijedt valamitől, és futott a védelem szülők kapták gondoskodás, szeretet és a védelem. Ha minden potenciálisan ijesztő, vagy kellemetlen esemény, most hajlandó menni a szülők támogatását, bemutatva a tartós menekülési stratégia.
Előfordul, hogy a gyermek még ebben az esetben, hogy kitalál a félelem, amely ismét kap erősítést. A félelem válik az úgynevezett rejtett előnye viselkedési terápia. Különösen erős ez a fajta attól tart, hogy ha a szél akár a gyermek - az egyetlen módja annak, hogy vonzza a figyelmet a szülők. Megerősített útján repülés reakció gyakoribb a jövőben, és gyakran általánosítja. Egy gyerek, például megkérdezi az ágyban a szülőkkel, hivatkozva a félelem a sötétség. Emlékeztetünk, hogy itt a korai kísérletek Watson csecsemők ilyen félelmet nem található.
Nem ritkábban operant kondicionált félelem az eredménye negatív megerősítés -, hogy lehetséges, hogy elkerülje a kellemetlen (szörnyű) ingerek, élmények. A klasszikus kísérletben megelőzés averzív tanulás (azaz, fájdalmas vagy kellemetlen) inger kutya képzett átugrani a gáton át a szomszédos mezőbe áramütés elkerülése érdekében minden alkalommal, amikor a lámpa világít (Solomon, Wynne, 1953). A kutya került egy doboz két rekesz egy partíciót. A doboz félig fém rudak, hogy tápláljuk a villamos áram helyeztük, ami egy nem veszélyes, de az érzékeny áramütést. Áramütés előzi meg változást a világítás mezőbe. Kutya megakadályozhatná áramütés (negatív megerősítés), ha az idő (10 másodpercen belül), hogy átugorjuk az akadályt a szomszédos rekesz doboz a változó világítás,.
Azaz, hogy milyen mértékben a viselkedését megelőzésére (például megelőzésére szúnyogcsípés betegség) lehet tekinteni, mint egy megnyilvánulása a félelem, továbbra is nyitott kérdés.
Az elmélet a két folyamat és az elmélet a utánzás Mower
Hipotézis operáns kondicionálása félelem fontos más tekintetben. Ezzel a hipotézist Mower O. (1960) megpróbálta elmagyarázni ellenállás gyengült miatt félelmek az úgynevezett „elmélete a két folyamat.” Ezen elmélet szerint, van egy félelem az első szerint a rendszer a klasszikus kondicionálás, az ember megtanulja, hogy félni, és hogy elkerüljék előtt a semleges inger. De mivel a félelem maga is egy kellemetlen (averzív) inger, az ember igyekszik elkerülni a félelmet. Minden alkalommal, amikor ez nem sikerül, van operáns (negatív) erősítést. Így a félelem kezd megerősítésére is, így az ellenállás a kihalás félelem hiányában kondicionált averzív inger. Ez azonban továbbra is magyarázat nélkül azt a tényt, hogy az emberek gyakran félnek a tárgyak, amelyek soha életükben nem esnek egybe az időben averzív ingerekre; kifogásolja, hogy nem fordul elő élete során. A magyarázat ezeket a félelmeket adnak tanulás elmélete modellek és szóbeli utasításokat.
Valami hasonló történik az emberben - nem szükséges, hogy ellenőrizze a jelenleg kellemetlen hatása bizonyos eseményeket.
Elég annyi, hogy ezek a kellemetlen hatásokat látni fogja a példáját más emberek a valós életben, vagy a médiában. A félelem, például rendőrök vagy bármely személy egységes gyakran megtalálható az emberek, akik semmi baj emberek egységes volt. Rablás vagy erőszak, a félelem, és azok, akik soha nem rabolt, vagy megerőszakolták. Gyakran ezek az emberek még nem is láttam erőszak, rablás, de csak hallott történeteket róluk.
Az úgynevezett „verbális modell” is kiváltó mechanizmusa tanulási modellek. A jelenléte a képzelet lehetővé teszi a személy, hogy élénken elképzelni a kellemetlen következmények bizonyos tevékenységek veszélyes művelet a személyek vagy tárgyak a fizikai világ. A félelem lehet kialakítani, ha egy személy csak megijeszteni eredményeként erősített vagy nem támasztott fenyegetést.
A korai gyermekkorban, amikor egy személy tapasztalata továbbra is alacsony, a hatás a megfélemlítés és fenyegetés különösen erős, mert a gyerek nem tudja teljes mértékben értékelni a valószínűsége annak megvalósítását.
Az elmélet a hajlam
Két érdekes tény fedeztek modellek légkondicionáló és tanulási modelleket, de nem kapta meg a megfelelő magyarázatot.
A kísérletek klasszikus kondicionálás félelem babák könnyen sikerült megtanulni félni patkányok, de a gyakorlatban nem volt lehetséges, hogy megtanulják félni fa kacsa, vagy a gyermekek piramis.
nem volt lehetséges, hogy a majom kísérletek Mineko megfigyelésével megtanulta, hogy fél a kígyóktól, de a félelem a virágok ezen a módon.
Ez vezetett a jelölést M. Seligman (1971) hipotézise „hajlam”.
Ennek megfelelően a hipotézist, hogy az evolúció során bekövetkezett valamilyen genetikai hajlam rögzítve a megjelenése félelmet, tekintettel bizonyos ingerekre. A félelem egy nagyon könnyen alakítható kígyók ellen, rovarok, kis fürge állat, nyálkás és ragacsos tárgyak és más ingerek, amelyek veszélyt jelentenek az emberi evolúció. Sokkal több veszélyes objektumok jelentek meg az utóbbi időben - az elektromos berendezések, járművek, fegyverek, mérgek, mint hajlam nincs, így a félelem őket érintő alakult lassabban.
Magyarázat félelmek a kognitív pszichológia
Mivel a pszichológusok elsősorban foglalkozik felnőtteknek, akik a saját beszéd és a fejlesztés a magasabb mentális funkciók, nem tudjuk alábecsülik a jelentőségét kognitív mechanizmusok szabályozásában félelem. Megjegyzés főleg kognitív ember szenved a félelem.
Torzulnak is folyamatainak értelmezése esemény, és a jóváírás oka az eseményről. Összefoglalva az eredményeket számos tanulmány ezen a területen, Butler és Matthew (1983) rámutatott, három tulajdonságokkal, amelyek megkülönböztetik a fóbiás betegek egészséges emberek. Az emberek szenvednek, a félelem általában értelmezik semleges információ, mint egy veszélyes, túlbecsülik az esélye, hogy valami szörnyűség fog történni, és hajlamosak túlbecsülni annak következményeit, hogy ezek a szörnyű események vezet.