tudományos dolgozatok Könyvtár kísérleti pszichológia
Ily módon a nem-érzelmi emócionalitás a csoportban az állatok
szinte változatlan, mivel növeli az érzelmi-csoport.
A szerepe az öröklődés is megerősítette egyéb vizsgálatok.
Yekel és Rhodes (1941) vizsgálták az anatómiai különbségek a két csoport között
patkányok és megállapította, hogy az érzelmi állatok esetében,
érzelemmentes megnagyobbították mellékvesék, a pajzsmirigy és az agyalapi mirigy.
Pavlov és iskolája jött a kérdés némileg eltérő. Pavlov
Úgy vélte, hogy két szembenálló ideges folyamatok: gerjesztés és
fékezés, amelynek egyenlege határozza kétféle temperamentum. együtt
hogy megkülönbözteti a két más típusú: gyenge, túlnyomórészt lassulása n
erős, túlnyomórészt gerjesztés. Excitable típusú hiánya
QC Pavlov jár kolerikus a hippokratészi besorolás
és ez az érzelmi. Pavlov (1951) úgy véli, hogy a különbségek
állatok vagy emberek típusától függ az idegrendszer, valamint azokat
hatások, amelyek alá vannak vetve az egyén születéskor.
Krasnogorsk (1958) fedezte fel a pavlovi típusú gyermekek, különösen,
erős típus könnyen ingerelhető gyermekek alacsony önkontroll.
Fiziológiailag, ilyen típusú jellemző a túlsúlya subcorticalis cortex.
Tehát nyilvánvaló, hogy határozottan megállapítható, hogy vannak olyan fiziológiai
alkotmány hajlamosító érzelem. Mindenesetre
tanulmányozzák a fiziológiai alkatrészek minden alkalommal lesz bonyolult
értelmezése a jelenlegi helyzetet és a múltbeli tapasztalatok az egyén.
Izgalom egyre nehezebb helyzetekben is függhet egy
vagy több korábbi tapasztalatokat, hogy kisebb vagy nagyobb mértékben
hozzájárulnak a hajlam a téma.
Ezen tapasztalatok természetesen könnyebb fordulnak elő olyan egyéneknél érzelmi
az alkotmány, de ez az állapot appar- mu, nem szükséges.
Függetlenül attól, hogy a tényleges érzelmi alkotmány bizonyítást nyert, hogy
elég jó egészséget vezet fokozott érzelmi reakciókat.
Tehát Stratton (1929), tömörítő orvosi .karty 1000 diák és
választ egy kérdőívet gyakorisága félelem és a harag, tette a következő következtetéseket.
1. Azok a személyek, akik szenvedtek, mint egy súlyos betegség, erősebb
reagálni helyzetekre okozó harag (és a SO ugyanazt a félelmet), mint azok,
mindig jó egészségnek örvend.
2. Az összes beteg személyek, akik több betegség, jobban reagálnak
az olyan helyzeteket, amelyek félelmet (és düh).
3. Nagyon fontos az a kor, amikor az egyének át a betegség.
Félelem a előfordulása társul elsősorban niyami átvitt 11 és 15
év, és a harag - a betegség fiatalabb korban, azaz 6 év.
Nyilvánvaló, hogy felmerül a kérdés, lehet-e magyarázni ezeket az eredményeket csak
Elhalasztott betegség? Végtére is, az a személy, aki a legtöbb fáj, kevés
egészség, és ez hozzájárulhat az érzelmi. Azonban, mivel a betegség
lelki élmény kétségkívül kifejthetik konkrét
Néhány érzelmi reakciók feltétele. Ha az oktatás
légkondicionált kapcsolatok tartós hatással, azt lehet mondani, hogy ez
Ez a forrása az érzelmek.
Hall és a Whiteman (1951) végzett a következő kísérlet A patkányok két csoportja,
azonos körülmények között tenyésztjük. Azonban, a patkányokat a kísérleti csoportban
Az első héten Fennállásának kitéve nagyon
hangos és éles hang. A felnőttkorban, mindkét csoportban vizsgáltuk
Hall-teszt (napok száma, amely után megszűnése schaetsya vizelés és
kísérleti csoport mutatta érzelmi válaszokat felett
hosszú ideig, mint a kontroll.
Liddell (1956) képes volt kialakítani a juhok (és kecske) állam
Kísérleti neurózis. Lábbal ram elektródákat. 10 másodperc
pin az elektromos áram egy figyelmeztető jel. Ha ez a
jelsorozat - shot 5 percenként megismételjük, majd miután
míg az állati nyugodt állapotban lévő jelek közötti
cserélni gerjesztési frekvencia pulzus és a légzés rendszertelenné válik,
és hevesen minden áramütést okozhat. A leginkább figyelemre méltó
Ez abból áll, hogy az állatot mutatja a szorongás és a laboratóriumon kívül; nap, és
éjszakát a legelőn, és az istálló. Ez fut a megközelítés azt, nem alszik
este, még éber a legkisebb zajra is gyorsítja a pulzust. ezek
hatások nagyon hosszú. Liddell kinyilvánították megnyilvánulása
Néhány évvel a kísérlet után. Érdekes, ha az elektromos
veri nem előzi meg jeleket, ezek a jelenségek nem alakul ki.
Ezek a tények, bemutatva nehézség a kísérleti
tanulmányozása is megjelennek emberben. A világháborúk
El kellett küldenem katonák a hátsó, túl erős és ismételt
bombardirovkam1 mint az alacsony zajszint történt sokk.
Érzelmi megrázkódtatás többé-kevésbé általános hatást, és
érzelmesség szelektív lehet. Fóbiák - a
fordulóban formái a félelem (klausztrofóbia, nozofobiya, erytrophobia és t. d.)
akik leggyakrabban következményei érzelmi megrázkódtatás (Lacroze,
1937). A komplex, Jung szerint, megfelel egy rendszert az érzelmek és attitűdök,
syntegrirovannyh elég személyiség. Általános szabály, hogy keletkezik
konfliktus manifesztálódik erőszakos reakciókat, gyakran ambivalens
tekintetében az egyes helyzetekre vagy ingerekre. A klasszikus példa
Ez a komplexum egy komplex Adler kisebbrendűségi. forrás
Nagyon sok érzelmi reakciók a szorongás tűz
egyfajta közvetlen veszély és bizonytalan, párosulva a bizonytalanság
a. Zavaró tárgyak, eredetétől függetlenül a szorongást,
Ezek az érzelmi. Tehát, Malmö (1950) kimutatta, hogy a saját feltételei
fájdalmas helyzet (hőingerre alkalmazzuk a homlok) nőtt
végtag tremor N fej, nyak izomfeszülés, szabálytalan légzés
alanyokénak a kontroll csoportban az azonos helyzetben.
Röviden, az érzelmi témák számít miatt
hogy érzelmi alkotmány vagy nehéz kísérleti
feltételek, van egy nagy energiájú mozgósítás, nehezen
ellenőrizhetetlen és gyakran generál érzelmi reakciók, míg
vagy kevesebb, nem érzelmi alanyokat során csak érzelmi
Ceteris paribus gyermek érzelmi. mint egy felnőtt.
Természetesen a gyermek érzelmek korral, egyre differenciáltabb. azt
Válik fogékonyak az új helyzeteket ő fejlesztette ki az új motívumok,
különösen azután, hogy a szexuális cos Revan. Azonban a legfontosabb a szempontból
ebben a fejezetben tárgyaljuk, hogy csökkentse a problémák abszolút gyakoriság
érzelmek. És ez nem meglepő. Lejárat jellemzi elsősorban
Így a fejlesztés az önkontroll és elsajátítását reakciók megfelelő különböző
Helyzetekben koto- rymi szembe kell néznünk. A gyermek fegyvertelen volt, mielőtt a teljes
ő lehet. Felnőtt felkészülés helyzeteket, hogy ő
szembesülhet, hogy képes alkalmazkodni a reakció sokkal
több. mint egy gyerek. Másrészt, még ha nem mindig
elkerülje az érzelmek, ő tudja, hogy legalább lassítani a motor
reakció és sír, hogy attól függ, hogy az önkéntes ellenőrzést.
Ha ez a gondolat igaz a főbb jellemzői, a
még meg kell mondani, hogy, amint azt Jersild (1952), tudásunk e
területek még mindig nagyon hiányos, és csak alapos hosszanti
kutatás megteremti pontos képet a genetikai fejlődés az érzelmek.
Alapján az érzelmek, mint a személyiségjegyek alapján megállapítható, hogy
személyiségvonás - őszintén oktatás amelyek bizonyos
Mivel örökölte. Ennek fényében azt a következtetést lehet levonni, hogy a vonások
személyiség nem olyan egyszerű és jelentéktelen, mint amilyennek látszik, és méltó
gondos és intenzív tanulás
Irodalom:
1. MV Gamez, I.A.Domashenko "Atlas pszichológia", Moszkva,
2. Pál Fraisse, Jean Piaget "Experimental Psychology", Moszkva,
3. „módszerei információgyűjtés a szociológiai kutatásban”