kérdőív
CÉL: megismertesse kutatás alapja egy kérdőív és interjúk.
Az egyik leggyakrabban használt kutatási módszerek az iskolában. [44]
1. elején a tanulmány egyértelműen meg kell határozni a célt, például, hogy megtudja, a tanulók általános iskolai fejlesztés és készségeket.
2. Összhangban a cél, hogy egy listát a kérdést.
3.Voprosy két csoportba sorolhatjuk: nyitott és zárt.
4. Nyitott kérdések bevonása az immunválaszt. Például: „Milyen gyakran kap házi feladatot a non-fiction? Ezt a kérdést meg lehet válaszolni a különböző módon.
5. Zárt végű kérdések igényelnek választás több lehetőséget kínálnak a kérdőívet. Például: „Mit felel az osztályteremben az iskolában oktatási játékelemeket?”
A kérdőív két adott választ az „igen” és a „nem”, és azt javasolja, hogy hangsúlyozzák az egyiket.
6.Voprosy is osztva objektív és szubjektív.
Célkitűzés kérdések - ezek a kérdések a válaszadók kor, iskolázottság, stb
Szubjektív kérdések - ezek azok a kérdések, hogy felfedje az arány a válaszadó valamit. Például: „Szeretnél részt venni a kutatásban?”
A kérdőívek névtelenek, és aláírta (a neve ellenében).
8.Osnovnye építési szabályokat profilokat.
8.1.Logicheskaya szekvenciáját az érintett kérdéseket.
8.2.Interes interjúalany nőjön kérdésről kérdésre.
8.3.Ne összetett és intim kérdéseket.
8.4. Kérdések kell felelnie a képzettségi szintje a válaszadók.
az összes lehetséges választ kell megadni 8.5.V zárt kérdések.
8.6.Obschee kérdések száma ne legyen túl nagy.
8.7.Voprosy nem fárad az interjúalany
SURVEYS végezhetjük háromféleképpen
1.Anketa kitöltött és aláírt jelenlétében a kollektor.
2.Gruppovoe kitöltésével profilok jelenlétében a kollektor.
3.Oprashivaemye töltse ki kérdőíveket a saját és teljen az idő.
(Kérdőív az új tárgyak)
Tudományos és Módszertani Tanács tanulmányozza nyelvtani problémák bevezetése tanításának új tanfolyamok. Ebben a tekintetben, azt kérjük, hogy megismerjék a kérdőívet, és válaszolni a kérdéseire.
Az első rész a kérdőív tartalmaz néhány lehetséges választ, elolvasása után, hogy válassza. Kérjük egybeesik a véleményét. Ha egyik lehetőség sem nem tetszik, adja meg a választ ezekre a kérdésekre.
1. Mit gondolsz, érdemes bevezetni az új témák?
Etikai filozófia Projekt tevékenységek
2.Nazvannye tanfolyamok nem szükséges belépni a program a tornaterem, valamint etikai - Filozófia - Projekt tevékenység nagyon összetett tárgyakat nem esnek egybe téma a számomra, nem jöhet a jövőben.
3.Novye tanfolyamok szükséges belépni a program, mint az etika, a filozófia, a Project tevékenységek adnak választ a kérdéseimre, hogy gondolkodás ______________________
A válasz _______________________________________
A második rész a kérdőív megadja nekünk a lehetőséget, hogy értékelje a megértést a kérdéseket vizsgált. Ezért kérjük, adja fogalmak értelmezését az alábbiakban közöljük:
Kérdések rögzítése
1. Milyen körülmények között kell alkalmazni kérdőívet?
2. Mi a legfontosabb dolog, ha interjút?
1. Oldjuk meg a logikai feladat:
Az egyvágányú alagútja. Egy nap, egy nap a vonat belépett az alagútba a déli oldalon, a másik észak felől. De az összeomlás még nem történt meg. Miért?
2. Magyarázza meg a kifejezést: „Vlada szenvedélyek vagy indulatok Ön rendelkezik” (Epiktétosz).