Mint tanár - hígított - diák ruhába
Session - időtartamra aratás, betakarítás, hogy úgy mondjam, a csata a betakarítás. diákok
törvény a zsír és a megművelt területeken, és a tanárok közösítőket,
pótolja a kasszából.
1. módszer: Ő - a leggyakoribb
Az egyik a karok egy moszkvai felsőoktatási intézmény
tanárok a különböző részlegek (összeesküvés, vagy valami?) szeretnék tenni
„” Elégtelen „”
Nagyon egyszerű: így amellett, hogy a jegy, egy ilyen feladat, amely szoros és
sánta
bolha nem közelíthetik. És akkor ajánlom a zavaros tanuló: "„Úgy kell néznünk
jobb. "
Vegye tesztek elején a munkamenet magasabb. Végtére is, a tanuló kap kész
azt
időben kell elvégezni, mielőtt az első vizsga. Aztán induló ára
esik,
mint a tavalyi hó (sajnos nem az összes). Adományok valamit, persze,
jelentése
ez szükséges, de nem siet.
Módszer 2.Gruppa iskola utáni
Igaz, vannak furatok, amelyek hét éve nem kár, hogy dobja. hogy
kap három szabad, meg kell keresnie a vizsga is, legalább hétszer.
és
minden nap hallani, mintha megnyugtató dal, a szó „” egy kicsit gyenge
tudás
Ön. Akkor dolgoznak ki - kétszáz. " Ha nem ért egyet -, és jönnek
nyolcadik és
A kilencedik alkalommal ugyanazt a közönséget, hogy az azonos ghoul.
3. A módszer altruista
És akkor csak jön egy ajánlatot, hogy segítsen valamit az osztály: Nos, mondjuk,
vásárolni a legszükségesebb. Egy ilyen vásárlás nem húzza, és mivel
haladó
a csoport öt vagy hat versenyző. Amikor az első vonat áthalad, amely
Az osztály, mint például irodai berendezések, itt az ideje, hogy „” farkú „” amely
igényeinek tanárok írószer, - ára csökkent valamit. És az egyetem segített, és
Nyilatkozat istenes.
4. Eljárás hívójel „” deviza »«
5. módszer: Az idő pénz -
Diáklány egy „” béna „” személy jön a tanár, hogy
panaszkodik
az élet: ez nem kész arra, hogy természetesen a munka. „” Nos, - felelte, - óránként
én
munka ára tíz dollárt. Ahhoz, hogy a kifejezés a papírt a három pontot, azt
Azt kell „” idő három órán keresztül. Tehát egy diák, és megkapta a „” Kielégítő „”.
6. Összefoglalás Eljárás Nobel
Témakörök az esszék, azokat már felér ülésén az osztály és a nagyon
tovább
Ebből az alkalomból, jól érzik magukat. Végtére is, a nevük lehet világos, csak szűk
szakemberek
a tudományos kutatóintézetek. Sam ellenőrizve: barátom főmunkatárs,
olvasás adott nekem egy kis listát, ajánlott fel alapján elvont
doktori
dolgozat, ha én vagyok, persze, megírom. Mondanom sem kell, hogy minden szálat a
kötet
lista született ellentétes a tananyag. A végén persze minden munka tekinthető gyenge és erős tud
csinál
Csak a fizetős konzultáció fogadó tanár.
7. Eljárás Tender „” laboratóriumi »«
Trouble - mutatott „” lógó „” laboratóriumi munka. Elmentem a tanár.
az
Vettem egy darab papírt és ceruzát, és nem szólt egy szót, azt írta a számot „” 1000 „”. "" Wow! ""
- kiáltotta a diákok és a válasz: „” Nos, srácok, nem szükséges nekem. "
buta
fizetett okos várt - és a végén a pontozás a hét az ár esett
két
alkalommal. Vége művelet „” laboratorka „” céljára titok folyik
egy
Az állomások a moszkvai metró -, hogy senki sem sejtette.
8. módszer: vagyunk ugyanaz a vér
A professzor, nyugalmazott ezredes, hogy az összes „” banán „” Mivel az áramlási hatvan
Az emberek első megközelítés telt csak négy.
Két kitüntetéssel kapta ugyanazt a jegyet, mindent megtett, egymásra
Megnéztük -
konvergál! De.
Az egyik tanár számít az első és a harmadik példát megoldott, és a többi -
A második és a negyedik.
Exit banális és foglalt a kifejezés „” lenne szükség, hogy dolgozzanak ki „” osztályban folynak
Előadó ugyanazon osztályon - ötven dollár. A terv szerint - a
négy.