FELELŐSSÉGKIZÁRÁSOK óravázlat a világot maguk körül (előkészítő csoport) egy vázlatot csomópont, letöltő
Farm "Cottage"
Célkitűzés: gazdagítása a gyermekek ismereteit a gazdaságban.
Kiterjesztése és megszilárdítása gyerekek ismereteit az állatok élnek a farmon. Fejleszteni kognitív jellemzőit gyerekek.
Hogy javítsa a szókincs, a gyermekek témát. „Házi”
Ötleteket, állattartáshoz foglalkozások, az intézmények, ahol élnek háziállatok.
Rendszerezése ábrázolások gyerekek az előnyöket a tejet.
Oktatási ellátni az állatokat, érdeklődés az állatvilágban, tiszteletben a munkaügyi.
Anyag: Presentation, interaktív tábla, „farm”, modellek, állati takarmány, mezőgazdasági gépek, A kísérlet: a „sapka”, kesztyűk, foglalatok lekvárral, lekvár, kanál, csésze joghurt, szalvéták
A fejlődés az oktatási tevékenységek közvetlenül
- Tudod, nem csak köszönni, és adott egy darab egészség, mert azt mondta: Hello! Bárcsak az egészség! Nem csoda, hogy az orosz közmondás szerint „akkor nem leszel, nem kap az egészségre.”
- Srácok, kérem, mondja meg, hogy milyen ember úgy érzi, egészséges? (Gyermek válasz)
- Srácok, anyám Maxima ma felhívott és azt mondta, hogy beteg volt. Van egy torokfájás. Gondolja meg kell tennie annak érdekében, hogy ő felépültek és óvodába járt.
A gyerekek válaszokat. (Medicine, pirulák, tea, málna, méz és tej)
-Mit tartalmaz a tej összetételének?
A gyerekek válaszokat. (Vitaminok, fehérjék, zsírok, ásványi anyagok, cukor, tejsav, ásványi sók).
- Hogyan lehet mondani tejet?
A gyerekek válaszokat. (Tej - a legértékesebb hasznos termék növekedéséhez szükséges a gyermek teste.
- Mit lehet kivenni a tej?
A gyerekek válaszokat. (Tejből lehet főzni különböző ételek: palacsinta, omlett, piték, kenyér, zabkása, adjunk hozzá a krumplipüré)
- Az áruház tej hozott a tejtermékek, ahol azt feldolgozzák és gyártott tejtermékek.
- Tehenek él a gazdaságokban, gondozott emberek (pásztorok, fejő)
- Milyen más állatok élnek a farmon? Mit tudunk adni ezeket az állatokat?
- Hogyan segíthetünk Maxim visszaállítani? Mit kell tennünk?
A gyerekek válaszokat. (Tej)
- Van egy farm, de van, amire szüksége van. Nézzük ma fogunk dolgozók a farmon. Mindenki egyetért?
- Kérjük, a mezőgazdasági vásár (az asztalra, állati takarmány, mezőgazdasági gépek.
- Milyen állatok veszünk?
A gyerekek válaszokat. (Tehén, ló, juh, kecske, sertés, kakas, csirke)
Mi az élelmiszer vásároltunk állataink?
A gyerekek válaszokat. (Hay, zab, takarmány, búza) (tehén - széna, tyúkok - búza, sertés - Kombinált takarmányok, lovak - zab).
Mit teszünk szert mezőgazdasági gép?
A gyerekek válaszokat. (Traktor, kamion)
Nézzük csoportokra osztva. A gyermekek, akik a szoknyák és ruhák fognak vásárolni az állatokat. Gyermekek, akik született tavaszán vásárlás felszerelések számára.
(Lefektetett a táblák, az állatok kihívás a gyerekek választani csak azoknak, akik élnek a farmon. Másrészt asztal takarmány, az egyéb berendezések és gépek. A kihívás a gyermekek, hogy csak a szükséges)
- Most proydomte és fizetni a vásárlások.
(On-screen érmék különböző címletű, a probléma a gyerekek, hogy meghatározza a szükséges összeg)
-Tehát megvan minden, amire szükségünk van, fizetett ki, és most jön a gazdaságban.
(Az asztalon farm, gyermek van elhelyezve az állatok, gépek, ételt osszanak az adattár)
„Clock” didaktikai játék.
Tejesasszony tehénfejés naponta háromszor: korai - korai ... reggel.
Mentor mutatja az órát 5 óra. Gyermekek rendelkezésre állási idő.
A második alkalommal ő feji a teheneket ebéd ... (délután).
Mentor mutatja az időt az óra 2 óra. Gyermekek rendelkezésre állási idő.
A harmadik alkalommal, amikor feji a teheneket későn - túl késő ... (este).
Pedagógus mutatja az időt az óra 8 óra 30 perc. Gyermekek rendelkezésre állási idő.
- Nézd meg a tehén adta tejet. Nézzük küldje el a Maxim, és azt mondják, hogy miért kell a tejet.
- Egészség megfizethetetlen, de a személynek meg kell tanulni, hogy vigyázni az egészségükre. Adok egyik titka az egészségre. Ez hasznos csodaszer, amely az úgynevezett ...
És itt van, hogyan is nevezzük, akkor hiszem, magad.
Arra kérlek benneteket, hogy a laborban „Egészséges család”.
(Kids viselni „sapka”, kesztyű és kap az asztal körül, amelyen vannak elhelyezve piacok különböző lekvárok, befőttek, vannak csésze joghurt borított szalvéta, kanál hazugság)
Experience „Első joghurt.”
Megfogalmazása kutatási célok:
- Mi történik, ha a joghurt lekvár?
Előrejelzése eredményét és teljesítményét a kísérletet.
Egy pohár kefir hozzá lekvárt és jól összekeverjük. Kipróbálni az íze, mi történt?
Rögzítése a kísérleti eredmények és a következtetést.
Ha hozzá egy jam szerezni kefir joghurt.
- Arról, hogy mi a titok az egészség tanultál ma?
- Ez így van! „Igyál, gyerekek tejet, egészséges lesz.”
És végezetül, ajánlok neked otthon a szüleikkel, hogy szervezzen egy koktél party, hogy új koktél recepteket és neveket, akkor ossza meg ezeket a recepteket az összes gyerek. És akkor majd felhívni, és állítsa össze a könyv recepteket „Turmixok.”
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés GCD „kommunikáció” (tatár) a gyermekek számára 5-6 év. Téma: „A vendégek jöttek” Open GCD a szülők számára.
Célkitűzés: 1. Biztosítsa a nevek az állatok: medve, nyúl, macska, kutya. 2. Fix az udvarias szavak. 3. Rögzítse a neve az élelmiszer: Al.
Abstract GCD a „edény”, összefoglalása Nod, amelynek témája „A látogatás az erdész”
A „Főző” kinagyítva gyermekek, a tartályt az anyag, amelyből készült. Ismerete besorolását edények terméket. képes leírni dolgokat eszközök.
GCD-összefoglaló a terv a külvilág a témában: Összefoglaló a GCD a vezető csoport a témában. „Az első tavaszi virágok tavasz.”
Az összefoglaló tükrözi Célok: -obrazovatelnye: tisztázni és szervezi a gyermekek ismereteit jellegzetes jelei a tavasz (növeli nap, nagyon meleg nap, a hó elolvad, vannak likőrök.
Integrált tevékenység a fiatalabb csoport az óvoda.
Áttekintés GCD "biztonsági ABC" .Konspekt GCD: Tárgy "biztonsági ABC" készítmény. Rakhimov Zarifa Tahirovna. By szinopszis mellékelt prezentáció.
Tettem. Rakhimov Zarifa Tahirovna.Tsel: össze és szervezi ismereteket biztonság dome.Zadachi: Oktatás: - A forma a képesség, hogy körülöttük potenciális veszélyeket az otthoni.
Összefoglalók a GCD. Áttekintés nyitott GCD a beszéd fejlesztése az előkészítő csoport, a „Winter. Mi ez?”
Áttekintés nyitott GCD fejlesztésére beszéd „Winter. Mi ez?”.