A nyelvtanulás külföldön vagy eljárás „merítés”, hogyan lehet a képzés hatékonyabb, lingva gyermek

Gyakran mondják, hogy a leghatékonyabb módja annak, hogy az idegen nyelvek tanulását, a módszer „merítés”. Ennek lényege abban rejlik, hogy az ember, hogy megtanulják a nyelvet, szükség van valamilyen hosszabb ideig mozogni élni egy olyan országban, ahol a helyiek beszéli a nyelvet. Ez tényleg. A módszer tulajdonképpen nagyon hatásos. De van buktatókat. Nem tudván ezeket a buktatókat, sok szülő próbál pénzt takarít meg, hogy küldjön egy gyermek tanulni valamikor külföldön. És küld a gyermek külföldön tanulni, leggyakrabban ezek abban, hogy a gyermek külföldön fog térni néhány hónapon belül az iskola tökéletes kiejtés és a szólásszabadság, a nyelv az országban. A gyakorlatban azonban kiderül, hogy sokan visszatértek anélkül, hogy ezeket a csodálatos képességeit. Miért történik ez?

Persze, ez nem az, hogy vannak olyan képességű és tehetséges gyerekek nyelvén. Inkább az a lényeg, hogy az élet és a tanulás folyamatában a gyermek nem mindig megfelelően szervezett, valamint az a tény, hogy vannak barátságosabb és kevésbé kommunikatív, több szorgalmas és kevésbé szorgalmas gyerekek. Barátságosabb és több buzgó elérni nagy siker. De minden esetben, a szülők segítségével a gyerekek a legtöbbet kihozni egy ilyen út.

területén a nyelvtanulás „merítés” módszerrel kiváló eredményeket további erőfeszítéseket nem csak gyerekeknek legfeljebb 6-7 év. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az első 6-7 életévben jelentkezik legaktívabb fejlesztése az agyát. központja az agy felelős a beszéd csak akkor képződik, és a legegyszerűbb módja annak, hogy megtanulják az új információkat. 7 év után a kapcsolatok már kialakult kisebb és az idegen nyelvek tanulását egyre nehezebb az agyban. Pontosabban ezek tényleg meg kell tanulni. Ha a gyermek 7 éves kor alatti egyszerűen elnyelik egy új nyelvet, mint egy szivacs, akkor a jövőben, hogy megtanulják a nyelvet kell foglalkozni.

Ezért a gyermekek 7 évnél idősebb már nem elég csak a másik országban néhány hónap, hogy folyékonyan a nyelvet, az adott ország. Persze, ott van a nyelvtanulás környezet sokkal gyorsabb, de erőfeszítéseket kell még alkalmazni a folyamat nem nyúlt évekig.

Akadályok a nyelvtanulás merítéssel módszer:

1. „Immersion” módszer nem működik, ha az a személy, kevés érintkezés anyanyelvű. Ez történik, ha a gyermek már barátok hazáját, akkor könnyebb kommunikálni egymással, mint megismerni a helyiek, és megpróbál kommunikálni velük a nem őshonos nyelvet. „Immersion” módszer csak akkor működik, ha egy személy valóban elmerül a nyelvi környezetben, és kommunikál szinte kizárólag az adott nyelvet, és közlik intenzíven. Intenzív kommunikációs eszköz nagyszámú kapcsolatok a nap folyamán anyanyelvű.
2. Amikor kommunikál anyanyelvű gyerek viselkedik inaktív. Több hallgató. Nyugodtan rendesen beszélni. Válaszokat monosyllables. Kommunikál gesztusok és arckifejezések, vagy elektronikus fordítók.
3. A gyermek nem maga folytat egy idegen nyelvet. Tanulmányozása után, vagy kommunikál anyanyelvű, ez nem oldja meg a kapott tudás, nem ismétli új szavakat hallott.

Hogy a szülők is foglalkozni vele, ha azok távol a gyermek?

Tippek, hogy növelje hatékonyságát az idegennyelv-tanulás módszerével „merítés”

1. Meg kell gondosan mérlegelje a választás a hely, ahol a gyermek él.

Nem szükséges, hogy egyedül él, azaz egy külön apartmanban. Jobb, hogy válasszon egy kollégiumi vagy bérelni egy lakást a szomszédokkal. Kívánatos, hogy a szomszéd anyanyelvűek, hogy a gyermek tanul, vagy legalábbis nem őshonos média a gyermek nyelvét. Ha az emberek nem lesz egy közös nyelvet, amelyek azt mondják, jobb, mint a célnyelv, akkor csak meg kell beszélni a célnyelven.

Jellemzően nem anyanyelvi megérteni sokkal könnyebb, mert a szókincse kisebb, és ez csak kizárólag azokat az alapvető szavakat, kezdeni tanulni bármely országban, ahol a nyelvet tanítják. Továbbá, a nem anyanyelvi beszélők lassan beszélni, és megpróbálja kimondani szavak világosan. Ezek azonban ritkán tökéletes kiejtése és nyelvtanilag helyes mondat épületben. Ezért, ha a gyermek olyan környezetben él, ahol kevés anyanyelvű, akkor tanulhatnak a rossz kiejtés, rossz használni a szavakat és helytelen alkalmazása a szabályokat, míg a szókincse növekszik nagyon lassan.

Próbáld előre, hogy a gyermek a házat, ahol lesz kommunikálni anyanyelvű, vagy ha legalább egy minimális mennyiségű honfitársai.

2. A gyermek mindig a személyes szótárába, ahol majd minden új szavak és kifejezések hangzottak a nap folyamán, valamint a szavak és kifejezések, amelyek már nehéz visszaemlékezni, vagy artikulálni. Aztán, amikor csak lehetséges, meg kell böngészni a szótárban: a tömegközlekedés, lefekvés előtt, stb Az én személyes tapasztalat a leghatékonyabb módja annak, hogy idegen nyelvet tanulni. A szavak sokkal jobban emlékeznek keretében azok az élethelyzetek, amikor szembesülnek velük. Ezért a szavak jobb eredményt, mint külön-külön, és ezeket a kombinációkat, ahol hallottuk őket. És nem árt éget, és sok más hasznos kombinációk jöhetnek szóba, vagy látták a szótárban. Ezzel a hasonló helyzetben lévő szavak és teljes kifejezés jelennek magukat. Természetesen, ha nem tudja ellenőrizni, hogy ez a gyerek csinál külföldön. De akkor legalább elmagyarázni, hogyan működik. És mielőtt a gyerek menne külföldre tanulni, hogy vele együtt a szótárban, akkor legyen egy kényelmes kis notebook, akkor tegye a zsebébe, hogy nem esik szét a gyakori esztergálás, kívánatos, hogy lehet csatolni a fogantyút. Hagyja, hogy a gyermek kezdi felvenni az új szavak és kifejezések utazás előtt. Ez egy nagyon jó szokás.

4. Meg kell menni a mozi, színház, kiállítás, kirándulni a közeli városok, hallani az eredeti idegen nyelvű nemcsak hétköznapi témák, hanem a témák teljesen más területen az életünk. Keresés az interneten előre, ahol a mozik, színházak, múzeumok. Mutassa meg a gyermeknek saját telek. Próbáld ki, hogy érdekel. Biztosítani kell, hogy az anyag oldalán ilyen utak.

6. Ügyeljen arra, hogy szükség van a rendszeres érintkezés anyanyelvű. Megpróbálja elmagyarázni, hogy a gyermek az utazás, akkor nem kell félni, hogy beszéljen egy idegen nyelven. Ne félj hibázni. Sokkal fontosabb, hogy azt mondják, rossz, de megmagyarázza az ő ötlete egy másik személynek, mint hallgatni. Az emberek meg fogják érteni, és mondja el nekünk, hogyan kell kimondani helyesen. Ez az út egy egyedülálló lehetőség, hogy megismerjék a kultúra és az élet más emberek, tanulni valami újat, hogy megismerjék egy új világot. És mindez csak akkor lehetséges, ha hallgat, és beszélni.

Tehát, hogy a módszer a „merítés” terhelés és a gyermek megtanulni egy idegen nyelvet nem elég, ha csak pénzt takarít meg, és hogy küldjön egy gyermek külföldön tanulni egy pár hónapig. Mielőtt a gyermek megy külföldön tanulni, beszélj vele. Próbálja együtt megfogalmazni a célokat az utazás. Nem szükséges előírni, hogy a gyermek. Kívánatos, hogy ez a gyerek tapasztalt. Fontos, hogy ez úgy értendő, hogy nem elég, hogy külföldön él, hogy megtanulják a nyelvet. További erőfeszítéseket kell alkalmazni. De egy olyan országban, ahol a nyelvet beszélik, sokkal könnyebb csinálni. A tanulási folyamat sokkal érdekesebb és természetes. Ebben az esetben nem lehet megtanulni a nyelvet egy asztal, beszéd egy kávézóban barátaival ül egy film, stb Folyékony további nyelvi bármely személy nyitó ezer új lehetőségeket az életben, különösen, ha ez a személy még mindig elég fiatal.