A diagnózis és a prognózis a motoros fejlődés
Motor gyermekek fejlődését értékelték 3 irányban:
1. szint motoros aktivitás;
2. A kompozíció a mozgások önfoglalkoztatás;
3. Fizikai állóképesség.
IGEN időtartama legyen legalább 50-60% az időszak ébrenlét, amely egyenlő 7,6 órán át. Naponta (beleértve a kontroll 4-5H.). Szükséges hangsúlyozni, mennyire fontos a teljes szükségleteinek kielégítését útközben, különben gyermek lesz letargikus, passzív, amely hátrányosan befolyásolja az egészségét és fejlődését.
A mobilitási rendszer, a gyerekek differenciált 3 fő csoportba:
1. Optimális mozgó;
A leglátványosabb hipermobilitást gyerekek, bár egy kis része a csoportnak. Képesek mozogni bármilyen körülmények között. Tevékenységek hipermobilitást gyerekek nem tervszerű, motiválja kicsit.
Hangsúly a tanári kereslet és lassan mozgó gyermekek számára. Jellemzőjük az általános gyengeség, passzivitás, gyors fáradt, vagy azok félénk a kommunikáció, nem magabiztos.
Alacsony mobilitás - kockázati tényező az egészségügyi és a gyermekek fejlődését, ez annak köszönhető, hogy különböző okok miatt: a rossz egészségi állapot, a kevés mozgás feltételei, a negatív pszichológiai klíma, szegény motoros képességek, vagy azért, mert a gyerek már hozzászokott a mozgásszegény életmód, ami különösen aggasztó.
Optimális mobil gyerekek különböznek a legtöbb egyenlő és nyugodt viselkedése, egységes mobilitás egész nap. Jó körülmények között, azok aktívak a saját. Mozgásuk általában koncentrált, magabiztos, eléggé fejlett. A motoros aktivitás ezen gyermekek nem igényel speciális útmutatást a felnőttek, mert jól látható önszabályozás.
Egy objektív intézkedések motor gyermekek fejlődését része mozgások önfoglalkoztatást. Ennek fontosságát jellemző lehet azzal a ténnyel magyarázható, hogy ez a saját tevékenységét a gyermek mutatja a legnagyobb mértékű a motoros, szerencsejáték, kommunikációs készségek és képességek.
Gazdagítása motoros készségek egyik célkitűzése testnevelés fejlesztését célzó gyermekek specifikus óvodai tevékenységek (motor, játék).
Az elsődleges módszer diagnosztizálására aktívmassza óvodai mozgások - monitoring, amelynek során a különböző mozgások határozzák meg a fajta és módszerek minden egyes végrehajtását.