Terv összefoglaló órák nyelvi fejlődés (előkészítő csoport) a témában: „A négy évszak
Ez egy összetett feladat az előkészítő csoport, akkor az elemek a TRIZ technológia, amelyben a gyermekek fejlesztésére intelligencia, a képességét, hogy a logikus gondolkodásra; Creative (ábrás) gondolkodás, a képesség, hogy arckifejezéseket és gesztusokat közvetíteni különleges érzés, főleg az állam. Biztosítsa a tudás az évszakok és azok jellemzői, a gyakorlati ismeretek képezik szóalakulat és inflexiós; finomítani, és bővíteni a kínálat konkrét elképzeléseket a tulajdonságok a hó. Megtanulják felismerni, és válassza ki az igék. Fejleszteni alkotó képzelet, a technikát alkalmazva a gondolkodás aktiválását - ötletbörze. Fejleszteni képzelet beszéd, az aktivitás és a függetlenség; valamint a vágy, hogy jót cselekedjen.
Komplex előkészítő tevékenység a beszéd sáv
Téma: „A négy évszak. Winter ".
Célkitűzés: rendszerezni a tudás gyermekeket a tél.
1. Fejleszteni az intelligencia, a képesség, a logikus gondolkodásra; Creative (ábrás) gondolkodás, a képesség, hogy arckifejezéseket és gesztusokat közvetíteni különleges érzés, főleg az állam.
2. csatlakoztatása gyerekek ismereteit az évszakok és azok jellemzői, a forma gyakorlati ismeretek szóalakulat és inflexiós; finomítani, és bővíteni a kínálat konkrét elképzeléseket a tulajdonságok a hó. Ismerje meg, hogy kiválassza, és meghatározza az ige. Fejleszteni a kreatív képzelet a gyermekek, a technikát alkalmazva a gondolkodás aktiválását - ötletbörze.
3. Fejleszteni a képzelet a gyermekek, a beszéd, az aktivitás és a függetlenség; A vágy, hogy jót cselekedjen.
Gyerek jön a csoportba, és közel vannak a székek, rendezett félkörben.
Tanár: Srácok, most széket ül az egyik, aki válaszolt a kérdésemre:
- Mi a mai dátum?
- milyen nap a héten?
- milyen nap volt tegnap?
- Mi lesz holnap?
- ha felnősz, hogy valaki - egy férfi vagy egy nő?
- hívja a születésnapján.
- aki egy nagymama?
- Ki a legnagyobb - egy tigris vagy egy elefántot?
Jól van, az összes helyes választ a kérdésekre. És most vessünk egy kis móka egymással, és a vendégek, és mentálisan kívánunk minden jó egészséget, sok sikert és jó hangulat.
- Lássuk, hogyan kitalálni egy rejtvény:
River a jég alatt, a fehér kör,
Metelitsa szelek, mint az időt nevezik?
- Miért gondolja, hogy ez télen?
- Most, milyen évszakban? Mi alapján tudjuk, hogy az a télen?
Tanár: Jól van, minden rendben.
Próbáltam télen. Ő fedezte az egész föld pelyhes fehér takaró. Szóval boldog, olyan könnyű volt. És milyen egy bolyhos takaró ez?
Mentor: Jobb, srácok. Havazik, és hogyan kell leírni a hó? Mi ez?
gyermekek segítségével a tanár felvette a szó meghatározását „hó” ( „fehér, hideg, tiszta, puha, csillogó, ezüst, kristály, ragadós, porszerű, nedves).
- Hó készítés?
Válogatás igék a „hó” (megy, esik, esik, forog, csavarják, nyikorog, öntött, csillog).
- Mi történik, ha megtámadják a sok hó? (Eltolódások)
- Mit mondasz, ha van erős havazás, így semmi és senki nem láthatja? (Snow)
- És amikor havazik, és még a szél, a hideg, brrr, mi ez? (Blizzard)
Tanár: Srácok, most elmondom a történetet. Volt egyszer egy troll, harcias - prezlyuschy. De ha egyszer ő volt a jó hangulat és vágású egy mágikus tükör, amely úgy határozott, hogy a Hókirálynő. Nézzük az ablakon, és elképzelni, hogyan repül gyors, mint a szél, szánkó ... menj messze, hogy az Északi-sark. (Children Kinézek az ablakon, és elképzelni). És mit elképzelni a Hókirálynő?
Tanár: Itt van, hogyan képzeljük el a Hókirálynő, jó.
Csak ő lovagolt olyan gyorsan, hogy leesett a tükör, néhány töredékek maradtak.
De ha még egy kis töredéke a elvarázsolt tükör megüt valakit a szív vagy a szem, akkor az a személy lesz dühös, körös-körül akkor úgy tűnik, csúnya és csúnya. Ahogy ez történt Kai, a jó fiú, Hans Christian Andersen mese "The Snow Queen".
- Mi a teendő, fiúk? (Figyel a gyermekek válaszok)
- Talán megpróbáljuk átvenni? És annak érdekében, hogy gyűjtse be, el kell végezni az összes feladat a romok, ami jött a Hókirálynő.
„Az én országom tél jeges,
Rest jobb lenne, ha otthon.
Azt zasvischu szél északi,
Te, én viszont a jégcsapok.
Roll a hóban én parancsolok!
Egész úton, Dorozhen'ka dugulás.
Ha megfelel a Dorozhen'ka,
Fagyasztott ruchenki, lábak fáj! "
Tanár: Ti nem félnek a fenyegetések a Hókirálynő?
- Gondolod, hogy mit kell, hogy megbirkózzanak a feladatokat?
Gyermek. (Version gyermek).
- Igen, mi segítünk ebben a baráti és a szellemesség. Végezze el tudja hogyan kell barátkozni?
- Gondolod, hogy valaki tud hívni egy barát?
Tanár: - Üljünk le, és próbálja együtt megbirkózni ezzel a nehéz feladatot, megpróbálja felvenni a darab a tükörben.
1. Szilánk. A játék „Doskazhi szó”
a tanár kap egy tekercs
Hókirálynő elfelejtette, hogy adjunk egy verset, hadd segítséget és azonnali megfelelő szavakat.
Csendes, nyugodt, mint egy álom a földre esik ............................................. hó
Az égből a szösz dia ................................. ezüst hópelyhek
A települések, az összes rét csökkentett ............................................. .snezhok
Ez szórakozás a gyerekeknek erősebb ............................................. ..snegopad
Minden fut desztilláló mindannyian szeretnénk játszani ....................................... .snezhki
Mintha egy fehér zakó ............................................. öltözött hóember
Közel havas alakja egy lány .......................................... ..snegurka
A hó - úgy néz ki - a vörösnyakú Bullfinches .................................
Mint a mesében, mint minden díszített álom szárazföldi .................................. hó
Tanár: Hogy elkészült az első feladat, a javasolt szavak. Keressünk egy töredéke a helyét.
(Child vonatkozik a tükör töredék alapon)
2. részlet: „Régi dolgok”
Tanár: Figyelj, hallja valaki sír - ez a régi dolgokat (üveg limonádé és egy filctollal). Gyermekek kezelt betegeknél.
- Nézzük, hogyan lehet kiterjeszteni az „élet” ezen témák? Mit is szolgálni?
Gyermek válaszol: - Úgy gondolom, hogy ebből tudjuk, hogy egy bankot a virágok vagy lapát hó vagy ömlesztett termékek;
- Azt hiszem, lehet, hogy egy tölcsért, de a toll I tette volna a hinta a baba vagy sütővas;
- Meg lehet csinálni, ha fűrészelt darabokra tészta játszik „bolt”, stb
Tanár: Ez foglalkozott másodállásban.
(Child vonatkozik egy második fragmens)
3. szilánk. "Blizzard"
Gyermekek körbecsavarják a szobában, mintha hóesés, ezekkel a szavakkal:
Blizzard megpördült, mint egy csoda - egy körhinta
Az összes szám söpört. Hoztunk egy ajándék ...
És a tanár felszólítja semmilyen tárgyat. Minden az utolsó szó fagyasztható a helyén. Az egyetlen, akire azt mutatják tanár képviseli a tárgy akcióban.
Mentor: Jobb egy másik nehéz feladat.
(Child vonatkozik harmadik fragmens).
Tanár: Meg kell sietni minden feladatot a lehető leggyorsabban, és gyűjtsük össze az összes darab. Üljön le.
4. szilánk. A játék „Say jobb”
(Az asztalon egy kis karácsonyfa, a gondozó a kezében egy hópehely egy húr)
- Nézd - egy hópehely, annyira könnyed és légies, hogy repülni, ahol akar. Srácok, meg kell nézni egy hópehely, és azt mondják, ha mozgatják. Töltse ki ezt a mondatot.
(Caregiver viszonyítva mozog halszálka hópehely)
Hópehely esett ..................... ..pod fa.
Hópehely ..................... ..na ága.
Hópehely esett ............... .A fa.
Hópehely ..................... ..okolo fa.
-Jól van, srácok megbirkózott ezzel a feladattal
A gyermek helyezi a következő fragmentum.
- Hópehely olyan hosszú nyár, úgy éreztük, hideg. Srácok, mutasd meg, hogy hideg.
(Gyermekek ábrázolják, hogy hogyan voltak fagyasztva)
- És hogyan lehet melegen tartani?
(Children-hez ezek változatai)
- Ez így van, és a másik, hogy meleg, meg kell dolgozni nagyon nehéz. Hókirálynő kínál, hogy saját kezébe havas ágak.
5. A Szilánk „Hóval borított gallyak”
- Hogyan tudom ezt megtenni? (Display magyarázat)
Száraz gallyak a fák, cserjék; PVA ragasztó, ecset, nedves törlőkendők; Hungarocell golyó.
- Nézd, milyen szép havas ágak kaptunk! És a feladat a Hókirálynő végeztünk, csatolja az utolsó szilánk törött tükör.
A gyermek helyezi az utolsó szilánk.
Tanár: Mi a csoda történt?
Gyermek választ: Mi már megbirkózott az összes feladatot. Mi összeállított töredékek a tükör, és most senki sem fog szenvedni a rosszindulat troll és a Hókirálynő. Senki sem fog rosszat.
Tanár: Mi segített megbirkózni ezzel a nehéz feladatot?
Gyermek választ: Hm, szellemes, kedvesség, barátság, stb
Mentor: Jobb, együtt, együtt tud legyőzni minden akadályt, hogy bármilyen feladatot, hogy megbirkózzon nehézségek.
- Jól van fiúk, ma jól reagált aktív volt és figyelmes az osztályban.
- És most nézzük meg ezt a figyelemre méltó tükör és mosoly egymással.
Köszönjük, hogy kipróbálja.