Terv vázlat egy osztály (junior csoport) a csomópont - „csirke - Corydalis - quot, letöltő
Örömet a gyerekeknek, bővíteni a látókörét, hogy fokozza azt.
Anyag: A karakterek Színház öt ujj, kesztyű, tulajdonítja a játék „Hen-hohpatka”.
A játék során közvetlenül a tevékenység:
Pedagógus kínál a gyerekek ülnek le, kiszáll a doboz a színház karaktereket.
Tanár: - Ez a csirke - Corydalis elmentünk sétálni a fűben, és hívta a gyerekek: Ko-ko-ko!
Ran csirke. Lásd, amit sárga és puha.
Tanár: - ejti ki a szöveget, ugyanakkor bemutatja az intézkedések a karakterek.
Jött a csirke séta,
Friss fű rágcsál,
És a fiúk,
Ne menj messzire.
Tanár: - így a csirke a macskát.
És a padon a pályán
Teljesített és szunyókált macska,
Cat nyitott szemmel
És tsyplyatok fogások.
Cat (a tanár) - meows és fut a csirkéket, és futnak el, hogy anyja-tyúk. Hen védi tsyplyatok, mondván: Nem adom neked a tsyplyatok.
Mentor: - Beszélj a fiúk:
Tanár: - Gyerekek, mint tyúk hívás a csirkék?
Mentor - A mint a csirkék, hogy enni?
Tanár: - Mivel a macskák miau?
(Gyermekek kérdések megválaszolására hangutánzó.)
Íme néhány kotishka, besurranó körül, egyik a másik után.
Kerek pofa Reveal szájkosarat.
És minden gyalog tegye ki a kezét.
Karmok-Scratchy. Megjelenítése karom.
Minden ő játékok -
Kubik és tekercs.
Kotik pontosan a labdát, ugrik lábujjak
Szerint ugrik lakás.
Tanár: - Ahogy a történet egy tyúk csibék?
Gyermek: - meghallgatása után, a legvalószínűbb, a pozitív válasz, felkéri a gyermekek játszanak „Hen-Corydalis.”
A mobil játék „Hen-Corydalis”
Tanár: - Megyek anyám tyúk te - csirkék és Ira - cica.
A játékot az a beszélt szöveg tutor megállóhelyeken. Hozzászólások gyerekek - utánzata a pedagógus.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Őszi szünet forgatókönyv 2 fiatalabb gyermekek csoport „Látogató Tyúkok Corydalis”
Ennek alapján a forgatókönyv, a bábszínház. Gyerekek egy látogatás egy csirke Corydalis. Ez segít nekik ezen az úton Shurshik.
GCD a fiatalabbak a művészi alkotás (alkalmazás), a téma a „csirke-Corydalis jött ki, vele sárga csirke.”
Ez az anyag összefoglalja a GCD a fiatalabbak a művészi alkotás (alkalmazás) a következő témában: „Megjelent csirke, Corydalis, vele sárga csirke.” Tekintettel az integráció. „Moose.
Áttekintés osztály művészeti alkotás (alkalmazás), a téma a „csirke-Corydalis megjelent, ő sárga csirke ...”
Áttekintés GCD művészeti alkotás (alkalmazás) „Megjelent csirke-Corydalis, Vele sárga csirke ...” az IKT használata a második fiatalabb csoport.
Bal csirke - Corydalis, vele sárga csirke
Áttekintés az integrált oktatási tevékenység során a második legfiatalabb csoport alkalmazások.