Összefoglalói ülések fák alatt a második legfiatalabb csoport - május 19, 2018 - összefoglalók tanulságok

Integrálása az oktatási területeken, „tudás”, „kommunikáció”, „művészi kreativitás” (rajz), „Reading fikció”, „szocializáció”.







Típusú gyermekek tevékenysége: játékok, kommunikatív, kognitív - kutatás, produktív.

Cél: megismerni megkülönböztetni fák és cserjék.

1.Uchit gyerekek elmondják javasolt objektumok csoportokba alapján a séma.

2. Ha szeretné megtudni, hogy kiosztani alapvető közös jellemzője a fák és cserjék (gyökér, levél) és a különböző (egy fatörzs, és a bokor sok).

3.Uchit vázlatosan mutatja egy fa, egy bokor.

4. Fejleszteni beszéd gyermekek gazdagítja az aktív szókincs (név fák, bokrok, alkatrészek az objektum).

5.Vospityvat érdeklődés a növényvilágban.

Anyagok és berendezések: rendszer „fa”, „bokor”, a téma képét fák és cserjék. Minden gyermek egy A5 papírt és ceruzát.

Szótár: a nevét, a fák cserjék (nyír, lucfenyő, fenyő, juhar, rózsa, lila, fekete berkenye), az objektum részek (gyökér, törzs, ágak, levelek, tűk).

Előkészületek: bevezetés a fogalmak „fa”, „bokor” segítségével egy tündérmese - ébredés „Mint egy fa bokor találkoztunk”, a természet megfigyelése, figyelemmel megtekintését képek képpel fák és cserjék.

Nyomon követése: a képek megtekintésére tárgya „Fák”, „bokor”. D / és a "Fák és cserjék" n / u: "Találd meg a fa (bokor)."

K: - A gyermekek ma már jön elfoglalni Pinocchio.

Csak nézd meg, hogy ki ő szomorú.

-Mi történt Pinocchio?

(Leteszi a játék a fülébe, mintha

hogy Pinocchio suttogva).

K: - Kiderült, hogy Pinocchio nem tudja, mi fán, és mi a bokor, és mindenki az iskolában kinevetik. Segítünk Pinocchio kitalálni, hogy milyen növény az úgynevezett fa és bokrok.

A gyerekek megállapodnak abban, hogy segítsen Pinocchio.

Mentor: - Nézd, mielőtt 2 rendszer.







Gondolod, bármely növény

megfelelő első rendszer?

Gyermekek: Ez a rendszer alkalmas fa.

Tanár: - Hogy találta ki?

Gyermekek: Mivel a fa gyökerei, a törzs és a levelek.

És milyen növények alkalmasak, a második kör?

D: Ez a rendszer alkalmas bokor.

Gyerekek: Mivel bokor gyökerei, leveleiből, sok.

Tanár: - Ezekben a rendszerekben azonnal kitalálni, hogy a fa

és a hüvely a közös és miben különböznek.

-Daniel, mit gondol,

mint, mint a fák és cserjék?

Daniel: Fák és cserjék gyökerei és a levelek.

Tanár: - Sasha, mit gondol,

a különbség a fák és cserjék?

Sasha: A fatörzs egy, és van egy csomó bokrok.

Tanár: - Itt Pinocchio, most már tudom, mi a fa, és mi egy bokor.

Srácok, Pinocchio kicsit fáradt, és azt akarja, hogy játsszon veled.

Time - hajlított, két - hajlott.

Kéz a kézben terjedését.

Key, úgy tűnik, nem található.

Ahhoz, hogy a legfontosabb számunkra.

Meg kell állni a lábujjak.

Gyerekek végre mozgás oktató.

Tanár: - És most, Pinokkió, a gyerekek megmutatja, milyen természetű fák és cserjék.

Division javaslatok tárgyak a csoport,

támaszkodva az áramkört.

Tanár: - Srácok, hallgass a rejtvényt, és próbálja meg kitalálni, mik azok a növények.

1. Ez egy magas, karcsú.

Sheet faragott rajta, mintás,

Ágak rázza meg,

Ki mondja meg? (Maple)

Maple egy fa vagy cserje?

Miért gondolja így?

Gyerekek: Mert, hogy az egyik juhar törzse.

Amelynek értelmében rendszer, akkor egy képet juhar?

Gyermekek: A program keretében a fa.

2. papírdarabok itt-ott

Lila egy fa vagy cserje?

Gyerekek: Mivel lila sok vékony szára.

3.U nekem egy tűt hosszabb, mint a karácsonyfa.

Azt nőnek nagyon egyenes magas.

Ha nem vagyok a szélén,

ág csak a tetején. (Fenyő)

4. Nem vagyok a rózsa, így hasonló,

Az, hogy nem olyan jó.

De eredményeim.

Minden élelmiszernek alkalmas. (Csipkebogyó)

5. Ne aggódj az időjárás

A fehér sundress walking.

És egyik legmelegebb nap.

6.Pod levél minden ág

Ülj kisgyermekek.

Aki összegyűjti a gyerekek.

Vymazhet kéz és a száj. (Feketeberkenye)

Tanár: - Nos, Pinocchio, most te magad is meghatározni, ahol a fa, és ahol a bokor.

Tanár: - A búcsút a fiúk azt szeretnénk, hogy ha kis ajándékokat. Gyermekek, nézzük felhívni Pinokkió fán és bokron, hogy nem felejtett mindent, amit tanultam ma.

Nézze meg, hogyan csinálom.

(Mutatja a gyermekek sematikus ábrázolása fák és cserjék).

Végén az ülés a gyermek bemutatott rajzok Pinocchio, kifejtve, hogy volt látható a rajz - a fa vagy cserje.




Kapcsolódó cikkek