Yuliya Gippenreyter

Meg tudjuk javítani valamit? Hogyan?

Hogyan építsünk egy normális kapcsolata egy gyerek?
Hogyan készítsünk neki engedelmeskedni?
Lehetséges, hogy javítsa a kapcsolatot, ha tényleg egy zsákutca?

Gyakorlat oktatás tele van ilyen „örök” kérdések. Lehet pszichológia a szülők, tanárok, nevelők a döntés? Persze, lehet.

Az utóbbi évtizedekben a pszichológusok néhány figyelemre méltó felfedezést. Egyikük - a kommunikáció fontosságát, stílusát a gyermek fejlesztésére személyiségét. Most vált vitathatatlan igazság, hogy a kommunikáció szükséges a gyermek, valamint
élelmiszer. A gyerek, aki kapja a helyes táplálkozás és a jó orvosi ellátás, de megfosztották rendszeres kapcsolatot felnőtt, gyengén fejlett, nem csak szellemileg, hanem fizikailag is nem növekszik, lefogy, elveszíti az életet.

Az elemzés számos haláleset a csecsemők baba otthonokban végzett az Egyesült Államokban és Európában, miután az első világháború - abban az esetben, megmagyarázhatatlan egyetlen orvosi szempontból - vezetett tudósok arra a következtetésre, hogy az ok - a kielégítetlen igény a gyermekek pszichológiai kapcsolatot, azaz a gondoskodás, figyelem az ellátás intim felnőtt

Ezt a következtetést tett nagy benyomást tett a szakemberek az egész világon: az orvosok, tanárok, pszichológusok. kommunikációs problémák egyre vonzza a figyelmet a tudósok. Ha továbbra is az összehasonlítás étellel, azt lehet mondani, hogy a kommunikáció nem csak egészséges, hanem káros. Gyenge ételmérgezés szervezet; helytelen kommunikáció „mérgezés” a gyermek psziché, veszélyezteti a mentális egészség, az érzelmi jólét, és később, természetesen, és a sorsát.

„Problémás”, „nehéz”, „rossz” és a „lehetetlen” a gyermekek, valamint a gyermekek „komplex”, „pont” vagy „rossz” - mindig csak az eredmény tévesen megállapított összefüggések a családban. A világ gyakorlatban a pszichológiai segítségnyújtás gyermekek és szüleik mutatták, hogy még egy nagyon nehéz oktatási problémák megoldhatóak, ha ez lehetséges, hogy visszaállítsa a kedvező kommunikációs stílus a családban.

A főbb jellemzői ennek a stílusnak határozták eredményeként a hatalmas munka humanista pszichológusok, elméleti és gyakorlati szakemberek. Egyik alapítója a humanisztikus pszichológia - a híres amerikai pszichológus Carl Rogers - nevezte a „személyiség-központú”, azaz, amivel a figyelem középpontjába a személyazonosságát a személy, akivel most kommunikál.

Mielőtt a fő tartalmát, számolt be egy nagyon fontos szabályszerűségét megfigyelt gyakorlati pszichológus. Kiderült, hogy azok többsége a szülők, akik pszichológiai segítséget a bajba magukat a gyermekeket, mint a gyermek szenvedett ütközik a saját szüleik. A szakértők arra a következtetésre jutottak, hogy a szülői stílus kölcsönhatás önkéntelenül „meg van írva” (nyomott) a gyermek agyában. Ez akkor fordul elő, nagyon korán, óvodáskortól, és általában öntudatlanul.

„Velem senki sem volt elfoglalva, és semmi nőtt,” - mondja a pápa, és nem vette észre, hogy ő nőtt fel egy igaz ember is, aki nem tartja szükségesnek, és nem tud a fiammal, létre meleg és barátságos kapcsolatot vele.
Egy másik része a szülők többé-kevésbé tisztában, hogy mi is pontosan a megfelelő oktatás, de a gyakorlati nehézségek. Előfordul, hogy az elméleti magyarázó által végzett munka pszichológusokat és pedagógusokat a legjobb szándékkal, a szülők hozzák kár: tudják, mit csinálnak „minden rossz”, próbálja viselkednek egy új módon, gyorsan
„Break”, hogy a bizalom a saját képességeit, hibás és bélyegzik meg magukat, majd öntjük irritációját gyerekek.

A fentiekből arra lehet következtetni: a szülők nem csak a nevelés, hanem tanítani megfelelő módon kommunikálni a gyerekekkel. Ez is eljegyezték a gyakorlati pszichológia. Tanulni, persze, a legjobb élő kommunikáció. Sok országban, több mint egy évtizede vannak „osztályok kommunikáció” „a szülők számára. Csak az Egyesült Államokban keresztül ilyen képzések
Mi már évek óta több százezer anyák, apák és a tanárok. Ismét felfedezés: kiderült, hogy sok szülő sokkal inkább arra, hogy módosítsa a kommunikációs stílus a családban, mint az várható volt a pszichológusok. Ennek eredményeként, a felnőttképzés nem csak képes megállítani „hidegháború” a gyermekek, hanem létrehozni velük egy mély megértése.

Körülbelül egy másik figyelemre méltó eredmény az szülőknek, hogy tanfolyamokat, mielőtt a gyermekek „pubertás”. Nem találtak ebben a korban nehéz - akár saját maguk vagy gyermekeik számára!
Hazánkban kommunikációs tanfolyamok szülők számára (ezek az úgynevezett „csoport” vagy „képzés E”) is kezdett szert egyre népszerűbb, bár természetesen még mindig túl kicsi ahhoz, hogy megfeleljen a hatalmas kereslet a felhalmozott gyakorlati pszichológiai ismereteket.

Néhány elméleti nézetek Megpróbáltam bemutatni, hogy azok voltak a dallam az orosz kultúrát, összhangban a szintje és jellege ismeretében a szülők és a tanárok fűződő attitűdök, normák és értékek. Szinte minden a példák kerülnek ebben a könyvben kell venni az orosz valóság, bár néha meglepően ismétlődő epizódok, amelyek az amerikai könyvet a témában.

Szeretném, hogy ez a könyv hasznos gyakorlati útmutató képzésben résztvevők, valamint azoknak, akik szeretnék, vagy a mester művészetének kommunikációs magukat. Tehát az első rész van írva formájában órák és tartalmaz gyakorlatokat, kérdések és példák.

Összefoglalva, nagyon szeretnék köszönetet mondani mindenkinek, aki részt vett a képzési idő: szülők, tanárok, ápolók, iskolák, óvodák, a diákok lelki kar és a diákok a Moszkvai Állami Egyetem spetspotoka. Tudni őszintén megosztották problémákat, tapasztalatokat, tárgyalás és a hiba - és ismét lecsapott. A legkisebb siker minden van, hogy támogassa és másokat, és sok a mi osztály végére elérte a mélyreható váltás a megértése a maguk és gyermekeik.
A kereséseket és sikerek, intenzív lelki munka jelenik meg ebben a könyvben, és remélem ösztönzik majd ezen az úton sok-sok más szülők, a tanárok és a gondozók.

Olvassa el a könyvet Julia Borisovna Gippenreiter. Kommunikálni a gyermek. Hogyan?

Krasnoyarsk, Molokova, 68

Center for Family Education Trust Aistonok - ez boldog és fényes gyermekkor a gyermek! A mi gyermekgondozási központ gyerekek körül melegség és gondoskodás tapasztalt oktatók és szakemberek. Élénk és vidám belsejében a Gyermek Center segít a gyerekeknek, hogy mindig a jó hangulat. A tágas szoba óvoda lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy bátran és felszabadult. A gyerekek a mi központ részt vesznek különböző csoportok életkor szerint: óvoda, közepes vagy annál idősebb. Változatos és nagyon ízletes étel segít a gyerekek a fejlődés és a növekedés, és átgondolt mód a nap tanítja őket a fegyelem és az önállóságot. Vicces séták, aktív játékkal, izgalmas és informatív ülések, fényes ünnep - mi mindent megteszünk, hogy a gyerekek óvodába járt minden reggel örömmel! Ha végiggondolja a választás egy óvoda a gyermek Krasznojarszk, mi mindig szívesen látlak „Aistenok” gyerekek központja. Meghívjuk Önt, hogy a boldog gyermekkor.