A tudomány mint társadalmi intézmény - a filozófia a tudomány hozzáférhető
Minden hallgató dolgozik jó áron. Rendszeres fogyasztók - kedvezmények! Hagy egy kérelmet, és válaszolni fogunk Önnek a költség a munkálatok 30 percen belül!
F.Bekon. A megjelenése a tudomány szerves társadalmi és kulturális jelenség (16-17v) Szempontok - attól függően, hogy a kognitív (memória, az érvelés, a képzelet). A) története - a tények leírása. B) Az elméleti tudományok (filozófia). B) Költészet, irodalom (Art). Hegel. Osszuk a dialektika idealista alapon. Az elve alapján hierarchia formák ismerete. Szempontok - fejlődési szakaszait az Abszolút Szellem: A) logikai = dialektika = elméleti ismeretek - elmélet lény; természet fogalom. B) A természetfilozófiát, B) A filozófia a szellem - a szellem a szubjektív; objektív szellem; abszolút szellem. Comte. azon a tényen alapul, hogy: a) van a tudomány kapcsolódó külvilággal, egyrészt, és az ember - a másik; b) a természetfilozófiát (azaz a teljes egészében a természetes tudományok): szervetlen és szerves; c) a természetes filozófia következetesen magában foglalja a „három nagy ága tudás” - csillagászat, kémia és a biológia. Engels. A felosztás a materialista és egyúttal alapján dialektikus. Criterion - formájában mozgás az anyag (a magasabb az alacsony, komplex egyszerű). A tudomány természetesen egyetlen szám - a mechanika, fizika, kémia, biológia -. Hosszú távon - az ízületek, „interdiszciplináris”. Dilthey (. A 19, 20. század elején Németországban ..) életfilozófiája kritérium - a kölcsönhatás élőlények használatának jellegét; kölcsönhatása élőlények alkalmazása az emberi világba. Tudomány a természet - tanulmány az élet a lélek prirody.Nauki - tanulmány az emberek életét. Bebizonyította a függetlenségét a humán kapcsolatban estestvennymyu nem használhatja ugyanazon módszerek tanulmányozására humán és a csillagok Baden Iskola W. Windelband, Rickert. Két osztály Akadémia: A) a történelmi szellem és a kultúra; B) a természetes. A) ideografikus (leírni az egyes események) - A tudomány az események B) nomotetikus (fix közös tulajdonságok; ismétlés) - elvonatkoztatott az egyes tulajdonságok (fizika, biológia). Ezek nem különböznek a témában, és a módszer V. Vernadszkij. A közepén a XX században. Jellegétől függően a vizsgálat tárgyai A) tudomány, tárgyakat, amelyek megfelelnek az alapvető, közös jelenség a valóság: a tudomány az univerzum, minden valóság (fizika, csillagászat, kémia, matematika) b) a tudomány, a tárgyak (és törvények), amelyek sajátos és jellegzetes csak Földünk: földtudományi (biológia, geológia, humán) logika különleges helyet foglal el: lény elválaszthatatlanul kapcsolódik az emberi gondolat, akkor egyformán magában foglalja az összes tudományok - és a humán és a természettudományok és a matematika
Összetevői a tudomány hozott intézményi szempontból a következőképpen-befúvás: az objektív (szocializált) és szubjektív (emberi-nek) a tudás, kognitív szabályok, erkölcsi és etikai normák, indulat kormányzati kód (hiedelmek), amely összefoglalja azokat az értékeket és konszolidáció-al tudósok viszonylag zárt, vízhatlan Nepo-szent „céh”, a csoport szakmai öntött gondolat, a teljes érdekeit, az erőforrások, a pénzügy, eszközöket.
A főbb állomásait intézményesítését tudomány.
1) 16-17 CC. - A tudomány, mint egy független, önálló értékes tevékenységi körére; ne avatkozzon a teológia, a politika, és erkölcsi kép a „könyv a természet”, amelyet meg kell dekódolni a matematika nyelvén (Galileo), érzések (Bacon). Sci számára elérhető választási, megnyitva az utat a jó. A fő kommunikációs forma - a személyes kommunikáció. Tudományos társaságok, közzététele kutatás nemzeti nyelveken. Felvilágosodás - megerősítése ugyanazt a trendet. 16-17 században. - nincs kapcsolat a tudomány és az ipar. 18. század végén - 19. század elején - elkülönítés tudományos fokozat, tanítani egy specifikus tudományág; megalapozott tudományos közösség.
2) A második felében 19-20 elején. a) felismerte a gazdasági jelentőségét az állami tudomány; b) egy tudós teszi élő tudomány; c) a tudományos tanulmányok eredményeiről - nem egy elmélet, és alkalmazhatóságát (van egy alkalmazott tudomány) → fogalma „nagy tudomány” - szűk szakemberek megoldani gyártási problémák egyik intézmény ( „kis tudomány” - alapvető), az elsőbbségét haszonelvűség felett kreativitás és frakcionált tudomány .
4) A végén a 20. - kezdete a 21. század - a gyors növekedés és az integráció a multidiszciplináris kutatás.
→ átmenet fegyelmi problémájának szervezet a tudomány, mint egy probléma.