Általános és szakmai kultúra tanár

Lydia Myasnikov
Általános és szakmai kultúra tanár

Általános és szakmai kultúra tanár

A modern társadalom hozza elé tanárok. tanárok és a szülők, a feladat a képzés egy magasan képzett és jól nevelt fiatalember. Magatartás formálásában kultúra - az egyik legsürgetőbb és összetett kérdés, amellyel foglalkozni kell valamennyi érintett gyermekekkel. Érdeklődés ezen téma annak a ténynek köszönhető, hogy jelentősen csökkentette az oktatási befolyása a család és az orosz nemzeti kultúra az oktatás területén.

Kultúra viselkedés segít a személynek, hogy kommunikálni másokkal, ad neki érzelmi jólét és kényelem szimpátia. Tenyésztést. modorú nem egy tulajdonság egy kiválasztott kör számára. Legyen harmonikus személyiség, hogy képes legyen viselkednek méltósággal minden helyzetben - joga és kötelessége minden ember.

A „kultúra” - latin eredetű, eredetileg azt jelentette, a talajművelés (tenyésztés). Jelenleg a tenyészetet használjuk általánosabb értelemben, bár a közös megközelítés megértéséhez a lényege a kultúrában.

Kultúra általános értelemben értendő, történelmileg meghatározott fejlettségi szintet a társadalom, a teremtő erők és képességek denominált típusait és formáit életét és tevékenységét az emberek, hogy kölcsönös kapcsolatok, valamint általuk létrehozott anyagi és szellemi értékeket.

Kultúra szűk értelemben működik, mint egy gömb a lelki élet, ahogy a szakmai és egyéb tevékenységek.

ÖSSZEFOGLALÁS tenyészetben meghatároztuk a módszerek a létfontosságú tevékenység, azonban kultúrák izolált faj. kapcsolatos különböző területeken az emberi tevékenység. kommunikáció, a fogyasztás, a szabadidő, az élet, és így tovább. d.

Kultúra az anyagi és szellemi formák alapvető jellemzője a társadalom életében. Ember van kialakítva a tevékenysége során, mint kulturális -Historical hogy a nyelvtudás megszerzése értékek, hagyományok és így tovább. D. Így egy személy egy olyan termék, illetve képviselője a táptalaj.

Pedagógiai kultúra - egy része az emberi kultúrának. amely feltárja a szellemi és anyagi értékek oktatási és képzési módszereket a kreatív tanítás. tartalmazó eredményeit különböző történelmi időszakokból és szükséges szocializáció az egyén.

A tárgyi eszközök pedagógiai kultúra - ez egy eszköz a képzés és oktatás. pedagógiai kultúra a szellemi értékek - egy pedagógiai tudás. elméletek, fogalmak, felhalmozott az emberiség tanítási tapasztalat és kidolgozott szakmai - etikai normákat. Pedagógiai kultúra alapja a közös kultúra, és figyelembe véve a sajátosságait tanári munka része az emberi kultúrának.

Pedagógiai kultúra - szintű elsajátítását pedagógiai elmélet és gyakorlat. korszerű pedagógiai technológiák. alkotói módszere az önszabályozás egyedi jellemzői a személy oktatási tevékenységet.

EV Bondarevskaya komponensei közül a pedagógiai kultúra kiemeli:

- humanista kultúra a tanár kapcsolatban gyermekek és a képessége, hogy egy tanár;

- pszichológiai és pedagógiai kompetencia és a fejlesztés a pedagógiai gondolkodás;

- fokozatot a tantárgy és birtokában pedagógiai technológiák;

- kultúra szakmai magatartás. módszerek önfejlesztés, képes az önálló saját működésére, a kommunikáció.

Szakmai pedagógiai kultúra leírható mint egy modell, alkotó komponenseknél, amelyek aksiologichesky, a technológia, a személyes és kreatív (F. I. Isayev, VA Slastenin, Shiyanov N. E. et al.).

Axiológiai eleme pedagógiai kultúra alapja a filozófiai elmélet az anyagi és kulturális. lelki, erkölcsi és lelki érték az egyéni, csoportos, a társadalom, a kapcsolatuk a valósággal való változás során a történelmi fejlődés.

Axiológiai komponense szakmai kultúra tartalmazza magában elfogadását ilyen pedagógiai munka értékei. például:

- szakmai és pedagógiai ismeretek (pszichológiai, történelmi és pedagógiai jellemzőinek ismerete a gyermekek életkora, jogi kultúra, stb ....) és a világ (hiedelmek, érdekek, preferenciák, értékek oktatás);

- szellemi munka kultúra (tudományos munkaszervezés, figyelembe véve bioritmus, olvasás kultúra a kultúra a gondolkodás és így tovább ...);

- személyi szabadság valamennyi résztvevő az oktatási folyamat. tiszteletben tartva a gyermek személyiségének, ragaszkodás a normák általános és pedagógiai etika, és így tovább. d.

Technológiai komponense pedagógiai kultúra - az aktivitás komponenst, módszerek és technikák közötti kölcsönhatás a résztvevők az oktatási folyamat, a kommunikációs kultúra. az olyan oktatási technológia. információs és oktatási technológiák.

Személyes-kreatív eleme pedagógiai kultúra értendő, mint a kreatív jellegű pedagógiai tevékenység a tanár. kifejezett egyedi kreatív fejlődését a tanár és a gyerekek. kombinációja algoritmikus technikák és a kreativitás a tanár mennyire képes improvizálni. asszimilálni mások tapasztalatai révén a kreatív újragondolása, az újrahasznosítás és a szerves felvétel saját gyakorlat; Ez nyilvánul meg a teljesítése alapvető hatásköre a tanár - ő igényeinek. képességek, érdekek és tehetsége.

Shiyanov HU Fejlesztés személy a képzésben. Tankönyv / EN

Általános és szakmai kultúra tanár
Fotók a „Kedvenc hobby és szakmai tevékenység” egész életében egy személyt keres. Ő keresi az utat az önmegvalósítás az életben. Ez tükröződik mindenben. A játék, a tanulásban, a munkában.

Innovatív kultúra a modern tanár jellemző a modern világ fejlődését az átmenet a vezető országok egy új szakaszának kialakulása posztindusztriális társadalom.

Módszertani egyesület a tanárok szakmai kompetenciája a tanár »téma« Szakmai kompetencia a tanár „Cél: aktualizálása a szakmai kompetencia, a tanár. Célkitűzések: 1. Bemutatni.

Általános és szakmai kultúra tanár
Saját szakmai és kreatív munka (fotók) Welcome mindenkinek, aki nézte az oldalamon. Ma azt akarom mondani, hölgyeim és uraim, egy kicsit a profi.

Általános jellemzői a gyermekek 6 éves kor hat aktív érési folyamatot a testet, növeli a növekedés és a súlya a baba, megváltozott test arányait. Terület.

Áttekintése kommunikációs koncepciók - a pedagógiai kultúra, szakmai deformáció, a szindróma a kiégés Kollégák szeretnék javasolni vitát a témáról a Burnout szindróma (a továbbiakban - KGST). A végén a tanév, valamint emelkedik.

Szakmai kompetencia, logopédiai tanár keretében a GEF szakmai kompetentnost- tárgya annak megállapítása, tudást, tapasztalatot egy adott területen, vagy az emberi tevékenység. Tanár.

Forgatókönyv téma Pedagógiai Tanácsa „Egészségügyi tanár - szakmai értéket” forgatókönyv tematikus pedagógiai tanács „Egészségügyi tanár - szakmai értéket” haladás tanári találkozó: Nyitva szó definícióját.

Szakmai tevékenység a modern tanár keretében a GEF a. Szakmai színvonalat témája: „Szakmai munkáját a modern tanár keretében a GEF a. Szakmai színvonalat. " Bevezetés GEF óvodai nevelés.

Kapcsolódó cikkek