Nyílt lecke - további létrehozni egy képet egy férfi a hatás
- képzés különböző tevékenységek a Művészetek lecke (rajz a benyomást, alkalmazások);
- alkotó esztétikai ízlését;
- fejlesztése asszociatív és kreatív gondolkodás, a kreatív és kognitív tevékenységet;
- oktatás a szeretet és büszkeség, hogy a kreatív örökség a nemzet.
- megítélése és értékelése műtárgyak;
- elemzése és az eredmények értékelése a saját művészi kreativitás;
- tiszteletben tartja a véleményét társait.
lecke formájában - kreatív laboratórium.
Módszerek. történet, beszélgetés, bemutató, tesztelés, játék.
- táblázat „arányai Man”,
- Plakátok képekkel ruhát,
- kiállítás könyvek és magazinok szentelt a kép az ember - Defender a haza.
- kórus töredék egy kantáta „Alexander Nyevszkij”
- Mozart "Kis Nachtmusik" G Major,
- Grieg „Reggel”
- nyilatkozatok, mottója a személy.
Anyagok és eszközök a diákok: papír, festék, színes papír, ragasztó, olló, kefe, üvegekbe vizet.
- Szervezése az idő - 2 min.
- Megnyitja a tanár - 3 perc.
- Aktualizálása a tanulók tudásának (teszt) - 5 perc.
- Beszélgetés - 8 perc.
- A játék „Hallgasd a zenét, és megtalálja a megfelelő képet a fedélzeten” - 4 min.
- Gyakorlati (független) munkavégzés - 15 min.
- Összefoglalva, az értékelés, jutalmazása. 3 perc.
„A művészet a képekben való gondolkodást.”
VG Belinszkij.
Ellenőrizze a munkalehetőségek.
Megnyitja a tanár.
Test №1.
Feladat №1.
Aláírja, akik festik az emberi alak az arányokat:
Milyen arányban?
Ez a szó származik a görög, az ókori Görögországban, ez azt jelentette, egy hely szentelt a múzsák, vagy templomi Múzsák ____________________________________________________________
Így (nyissa mid-board) folytatjuk, hogy jól ismeri az ember a szakmában, és figyelni, hogy a világosság és a szaporodás a táblán.
- Beszélgetést.
1. példa.
1. Figyelembe vesszük a kép Pavel Korin „Alexander Nyevszkij” (kórus hangok halkan darabolható „Kelj fel, orosz emberek!” A kantáta „Alexander Nyevszkij”).Következtetés: - Láttátok ismét, hogy nem csak szöveget, hanem a képernyőn, a műalkotások látjuk a kép az ember, érzelmeit, még a dologban.
- Egy kicsit fáradt már játszani ...
Figyelj oda, hogy a zene és a képek a javasolt személy kiválasztani a számot, amit úgy tűnik, hogy a legalkalmasabb erre a minta:
a) csendes, lágy;
b) több rendszeres, mozgatható;
c) egy nagyon ritmikus, durva, sorozott.Gyakorlati feladat.
- A lecke folytatódik, és ez jó, hogy van a kép egy ember nem csak látni és hallani, de lehet rajzolni.
(A leírás, a kép elhelyezése szóban).
- Hogyan látja a hős?
- És ki tudja, milyen kijelentéseket a személy a vers?
Mivel lecke - szintézis egy témában vázlat (Szótár) férfi a albumoldalakon van. Az Ön feladata -, hogy megteremtse a kép egy ember által a benyomást miután mindent hallott, amit látott.
- Első önálló munkavégzésre, ne felejtsd el a kép az ember, akit sokan vagytok itt leírni orálisan; Tekintsük elemek külső jellemzője, megjegyezve a legfényesebb, különleges, egyedi színt. Ismét, nézd meg a memo:
feljegyzés- - Színezés a rajzot, függetlenül attól, hogy pontos.
- - Első szín az elsődleges, fény hang. Ezután adjunk hozzá további színek.
- - Ahhoz, hogy a kívánt szín mix színek együtt.
- - Az árnyékos helyeken a színe sötétebb.
- - Mielőtt veszel egy új ecset öblítse le vízzel.
- - Ne hagyja az ecsetet egy korsó vizet.
Ön kiválaszthatja egyéb választható tevékenységek - rátét.
Önálló munka a diákok (kapcsolja be a zene).
- Srácok illessze munkájukat egy előre helyet, így a jellegzetes kép egy személy:
- Ezért ezen a módon;
- mint ő vonzott;
- vers formában.
- És, hogy befejezze a leckét, azt nyújtunk egy kis pszichológiai teszt - ha az asztalon a szirmok három szín:
- piros - mint a leckét, „felkavarta”, kénytelen gondolni;
- Pink - „a jó”;
- Blue - nem tetszett.
- Kérem, jöjjenek ki a táblához, és ragaszkodni a szirmok, amely azt fogja tartani a portfolió, ahol már van zsibbad fejlesztések, valamint a munka és a vizsgálatok, valamint a diplomák száma zsetont.
Kapcsolódó cikkek