Miért lenne egy tanár szigorú
- Legyen szigorú tanár segíti világos utasítási láncot és nem a felesleges érzelmek, és néha még figyelmen kívül hagyva az eredmények a kórtermek. Ha ez bekövetkezik, még az enyhe bátorítást a durva tanár tekintik a legmagasabb szintű dicséret. Az ilyen kapcsolatok jól motivált, hogy valaha is új eredményeket, hogy házi feladat az iskolában vagy mérnöki projekt a termelés.
- Szigorú tanár inkább alábecsülik, mint túlbecsülni a képességeit a diákok. Abban, hogy a priori az összes diák gyenge, így az a tény, hogy az utóbbi megkapja megoldhatatlan feladat. A tanár a fegyelem a diákok, ami sokszor újra rosszul teljesített munka. De a végén, mint egy fúró, fegyelmezett ember fejlődik az éberséget, a koncentrációt és a vágy, hogy hatékonyan elérni a kitűzött célokat.
- Mert minden tanár fontos beállítani a megfelelő célok, meg egy mozgásvektort őket. Szigorú tanár igényel pontos végrehajtását e célkitűzések és szigorúan be kell tartaniuk az adott irányban. Ezért, versenyek, rendezvények, összehasonlító értékelését az eredmények a diákok vagy alkalmazottak. Ezt az elvet használja, és az iskolai tanárok és a felügyelők, és a felső vezetők. Állandó felügyelete alatt tanára személy jön a végső cél szisztematikus végrehajtása különféle feladatokat.
- Még súlyosabb tanár teszi a hibákat a tanítványainak. Az első világháború Németország nyerte a csatát, de vereséget szenvedett a háborúban. Ez a példa világosan mutatja, hogy a hiba még mindig nem kudarc. Hibázunk, képesek vagyunk az eredmények javítása. Minden közbenső veszteség - jelzi a helyességét tetteink „lakmusz teszt”, amely meghatározza a hatálya alá az erőfeszítéseket. Néha játszik kicsi, nyerni több.
- Nagyképű szigorú tanár nem kell dicsérni. De, ahogy a gyakorlat azt mutatja, hogy egy idő után ezek a tanárok őszintén hálás, hogy a diákok és a korábbi beosztottja. A szigorúság „zsarnokok” tiszteletet érdemel, és néha még a szeretet azokat, akiket „terrorizálta”. Végtére is, a diákok kijött befolyása alatt egy szigorú tanár, továbbra is él a tudomány a mester: dolgokat tenni, hatékonyan elvégezni bármilyen feladatot, felelős megközelítés a problémák személyes vagy üzleti problémákat. Jutalmukat a türelmét - egy sikeres karrier, erős családi, magas szakmai és személyes fejlődés, a tudatosság, a fontos az ő gondolatait és cselekedeteit.
Legyen szigorú tanár - ez azt jelenti, hogy viseli a hatalmas felelőssége, hogy azokat, akiket az ismeretek átadása. Ahhoz, hogy szigorú, meg kell legalább a legjobb a saját területén. Mindenkor, a tanár - a megszemélyesítője a felhalmozott tudás az emberiség, és hogy ezt a tudást a fejlett és öröklődött nemzedékről nemzedékre. Lehet, hogy a tanár kell szigorú pontosan azért, hogy ne vágja el a rövid ez évszázados szál az emberi tudás, és a világ folyamatosan gazdagodik változatos, érdekes, céltudatos egyének.
Anyagok: Joanne Lipman. hbr-russia.ru, detsky-mir.com, blog / pszichológiai entertainment.time.com
! Ha hibát találsz, kérjük ossza meg velünk
- Alapelvek, amelyek segítenek a vezetők megszerezzék a bizalmat beosztottak
adja át a szociális. hálózat
- Fejszámolás tanárok
Nyitott dátum 2 hét
150 000 tenge. város
diagnosztikai gyakorlatban. Tanfolyamok automatikus villanyszerelő Astana
Hibaelhárítás az indító áramkör
tanulságok autoelectricians
nyelvtanfolyamok autoelectricians
A siker titka minden nap