Tegyünk gyerekek az élet alapjai biztonság a dhow - pedagógiai portál „gyerekkori”
Jelölést „A módszeres munka óvodai”
„Az élet kell éltek, úgyhogy nem volt fájdalmasan sérült
Az elvesztegetett évek ".
NA Osztrovszkij
Feltételek és előfordulási felállás tapasztalata
Ez is az egyik feladatok a személyzet az óvoda a gyermekek nevelése a személyes testedzés, megalakult a szükségességét fizikai tökéletesség, felfegyverkezve a tudás, készségek és képességek, a képzési szokások az egészséges életmód.
Az én-csoport létrehozott egy átfogó egészségügyi és fitness rendszert, figyelembe véve az egészségi állapot a gyermekek és a feltételeket az óvoda, amelynek alapja egy innovatív program „Rainbow”. A program szerint, egyik feltétele megoldására a fenti feladatok bevezetésére gyermekek alapjait élet biztonsága.
Pedagógiai ötlet
De ahhoz, hogy élni így vagy úgy, az első szükséges, hogy mentse életét biztonsági alapokat - az összeg a tudás közös emberi viselkedési normák és képes fellépni a nehéz helyzetben veszélyes. Pedagógiai ötlet, hogy létre pedagógiai feltételek kialakulását óvodások a tudás, készségek fenntartható az élet alapjai biztonság és az egészséges életmód.
Megszakított gyermekek életminőségét biztonsági alapelveinek és az egészséges életmód megköveteli ésszerű megközelítés alkalmazása a különböző formák és módszerek oktatási munkát, használatának és szerepének megerősítése az oktatási tevékenységek, játékok, a társadalom az oktatási folyamatban.
Munkája során nem próbálja ellátni a gyermekek kész tudás, viselkedés receptek minden alkalomra, és tanítani őket, hogy független keresést egy gyors és hatékony megoldás a nehéz helyzetben. Összhangban a fenti, az újdonság ez a tapasztalat az, hogy létrehozzanak egy olyan képzési rendszer életvédelmi és az egészséges életmód a gyermekek számára óvodáskortól.
A munka megvalósítása a célok és célkitűzések a következők:
- Kezdeti gyerekek megfigyelése, a szülők és a tanárok az élet kérdéseiről biztonsági alapelveinek és az egészséges életmód
- óvodai, család.
- A tanulmány a tudományos és módszertani irodalom, a fejlett pedagógiai tapasztalat megalakult a gyermekek az alapokat a biztonság és az egészséges életmódot.
- Elkészítése hosszú távú munkatervet életvédelmi és az egészséges életmód, hogy a különböző korú gyermekek.
- Fejlesztés A diagnosztikai kritériumok.
- Felkészülés tárgyát változó környezetben a csoportban: a választott oktatási játékok, képek és ábrák (zöldségek, gyümölcsök, járművek, gomba, háztartási gépek, a veszélyes helyzeteket, veszélyes tárgyak), készített egy listát az irodalom „Könyvek, hogy tanítani”, a gyűjtemény „Veszélyes áru” .
- Fejlődő összefoglalók órák, kirándulások, megfigyelések.
- Termelés didaktikai játékokat.
Hála rendszeres és céltudatos munka, a következő eredmények születtek: kezdve a II fiatalabb csoport, a jelen idő a csoportban csökkent az előfordulási 11% -kal, két gyermek megváltozott egészségügyi csoport II I, egy gyermek III II, a csoport csökkentette a " probléma a gyerekek. " A fejlettség gyermekek fejlesztése a gyerekek ismereteit az egészséges életmód és az alapok az élet biztonság
- A „Szivárvány” / Szerkesztette Doronin.
- N.N.Avdeeva, O.L.Knyazeva, R.B.Sterkina. Security Essentials iskola előtti korú gyermekek számára.
- V.G.Alyamovskaya, G.A.Baranchukova, KL Kazakovtseva. Az élmény kialakítására a szükséges ismeretek és készségek óvodáskorú gyermekek a szervezet egészséges életmód.
- Az élet körülöttünk / Szerkesztette NN Avdeeva, G.B Stepanova.
- ES Frolov E. E Cvetkovot. Ismerd meg önmagad.
4.3 az 5-ből
(Szavazatok: 8, teljes pontszám: 34)