A téma, célkitűzések, elvek és módszerek a speciális oktatás - studopediya
Speciális pedagógia - az elmélet és a gyakorlat különleges (speciális) oktatás a fogyatékos személyek fizikai és szellemi fejlődését, amelyre nehéz vagy lehetetlen rendszeres oktatás tanítás által meghatározott feltételek szerint a jelenlegi kultúra segítségével általános tanítási módszerek és sredstv.Spetsialnaya pedagógia - része pedagógia egyik vetvey.Kak tudományág együtt általános pedagógiai szempontból E használja a saját fogalmi apparátus. A „speciális oktatás” és a „speciális oktatás” gyakoriak a modern elmélet a nemzetközi és amerikai praktike.V fogalma magában foglalja az oktatást minden gyermek számára, amelyek eltérnek az általánosan elfogadott normák, köztük odarennyh.2. Defectology - a tudomány pszichofiziológiai fejlődésének sajátosságaira kóros gyermekek, a törvényi képzési és vospitaniya.Termin „Defectology” származik a latin. (Hiánya) és a görög. 1 °% O5 (szó, tanítás). Használták hazánkban 70 éve, mint a cím nevét az elméleti és gyakorlati területen a gyógypedagógia a fogyatékos személyek számára a razvitii.Za külföldön, hanem a „Defectology” alkalmazandó szigorúbb fogalmat a „speciális oktatás” és a „gyógyító nevelés”, többnyire a gyakorlati orientáció hogy megfeleljen defectology: • elmélet (oktatás és képzés, a siketek, a siketek és nagyothallók); • oktatási szintek (az oktatás és képzés a vakok és gyengén); Büntetés (oktatás és képzés az értelmi fogyatékos) • logopédiai (elmélet és gyakorlat, hogy felszámolja a zavarok a beszéd fejlődés) .Stanovlenie és tudományos tervezés defectology kapcsolódó fejlesztés talajtan, gazdagítja a koncepció egy átfogó tanulmányt a pedagógia fejlődő személyiség rebenka.3. Büntetésvégrehajtási pedagógia - egy tudományág tanítás, amely fejleszti az elméleti alapjait, elvek, módszerek. „És az az oktatás, a képzés és a korrekció a gyermekek és felnőttek különböző rendellenességek és fejlődési rendellenességek A” büntetés pedagógia „elején bevezetett 90-es években a XX század .. alternatívájaként a „Defectology.” szerint ND Nikandrova és GB Kornetova a mai Oroszország büntetés pedagógia nevű együttesen defectology és sostavlyayuschie.4. definíciójában fogalmának gyógypedagógiai között különleges Alista még egyetlen mneniya.S.A Kozlov és TA Kulikova úgynevezett gyógypedagógiai integrált orvosi és oktatási tudomány, az alapvető pre-e Meg amely a rendszer az oktatás és az oktatási munka a tanárok, hogy beteg, rossz közérzet és beteg diákok .. - a „3 a probléma a megtakarító pedagógiai technológiák kapcsán felmerült növekedését morbiditás az iskolás korú gyermekek: behatolását az iskolai környezet, mint a negatív jelenségek, mint a kábítószer-függőség és toksikomaniya.Suschestvuet értelmezése Terme és a „gyógyító nevelés”, mint a betegek kezelésére pedagógiai módszereket. Azonban, Y. Morozova úgy véli, hogy elavult, nem tükrözi a lényege a domain, és ezért kevés a korszerű hazai pedagógiai tudomány. A téma a gyógypedagógiai - a fogyatékkal élők és az élet lehetőségeknek ennek következtében sajátos nevelési potrebnosti.Obekt gyógypedagógiai - gyógypedagógiai személyek sajátos nevelési igényű (a társadalmi-kulturális, pedagógiai jelenség). Gyógypedagógiai lefedi a teljes életciklusa cheloveka.Predmet gyógypedagógiai - az elmélet fi gyakorlatban a speciális oktatás.
1. Az elv a korrekciós orientáció, képzés és oktatás.
2. Az elv az integrált megközelítés a diagnózis és a megvalósítása potenciális lehetőségeket a gyermekek képzés és oktatás.
3. Az elv a korai orvosi és pszichológiai-pedagógiai korrekció zavart funkciókat.
5. Az elv differenciáló megközelítés a büntetés-képzés és az oktatás a gyermekek fejlődési rendellenességek.
6. A folyamatosság elve óvodai, iskolai és szakmai oktatást a gyermekek fejlődési fogyatékkal élő.
1. Egyéni és csoportos pszichológiai laboratóriumi kísérlet
3. Tanulmány tevékenységi termékek
5. A projektív technikák (szánt diagnózis személyiség)
· Technikák strukturálása - alakítás inger, a hagyomány valami értelme.
· Technikák építés - létrehozása értelmes része az egész.
· Technikák értelmezési - ez istolkovyvanie esetleges események, helyzetek.
· Technikák feltöltött - mint például: hiányos mondat.
· Technikák kifejezési - festés.
· Technikák katarzis - játéktevékenységek különösen a szervezett körülmények között.
· Technikái Impressions - inkább néhány egyéb ösztönzők.
6. tanítási kísérlet - egyfajta természetes kísérlet, amelyet az jellemez, hogy a tanulmány egyes pszichológiai folyamatok folynak azok céltudatos kialakulását. Ebben az esetben ezt a módszert kiderült, nem annyira a jelenlegi ismeretek, készségek, különösen, hogyan kialakulását.
7. Kapcsolódó reflex módszertan