Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

Előadás a tárgya „Biológiai és Ökológiai” on „környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre Biology leckét 9 fokozatú biológia tanár MBOUSOSH 2 CATF g.Bolshoy Kő Primor Kovrova.”. Letöltés ingyen és regisztráció nélkül. - átirata:

1. abiotikus környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre Biology leckét 9 fokozatú biológia tanár MBOUSOSH 2 CATF g.Bolshoy Kő Primor Kovrova TV

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt







2 1. abiotikus környezeti tényezők (faktorok élettelen) - hőmérséklet, fény, páratartalom, só-koncentráció, nyomás, kicsapás, topográfia stb 1. abiotikus (tényezők élettelen) - hőmérséklet, fény, páratartalom, só-koncentráció, nyomás, kicsapás, topográfia stb 2. biotikus (faktorok élővilág) - a fajon belüli és fajok közötti kölcsönhatást szervezetek 2. biotikus (faktorok élővilág) - a fajon belüli és fajok közötti kölcsönhatást szervezetek 3. Az antropogén (emberi impakt faktorok) - közvetlen hatással van az emberi szervezetre és ezek hatása a környezetre 3. antropogén (emberi impakt faktorok) - közvetlen hatással van az emberi szervezetre és a környezeti hatással

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

3 abiotikus (élettelen) 1.temperatura 1.temperatura 2.svet 2.svet 3.vlazhnost 3.vlazhnost 5.davlenie 5.davlenie 6.osadki 6.osadki 7.relef 7 4.kontsentratsiya sók 4.kontsentratsiya sók. relief 8.dvizhenie légtömeg légtömeg 8.dvizhenie

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

4 Hőmérséklet Különböztesse állati szervezetek: Megkülönböztetni állati szervezetek: 1. egy állandó testhőmérsékletet (melegvérű) 1. egy állandó testhőmérsékletet (meleg vérű) 2. A nem-állandó testhőmérsékletet (hidegvérű). 2. A nem-állandó testhőmérsékletet (hidegvérű).

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

7 látható fény sugarak infravörös ultraibolya sugárzás (fő fő forrása a hullámhossza 0,3 mikron, a hőenergia-forrás fény, 10% a sugárzó energia a világon), 45% a sugárzó energia kis mennyiségben hullámhossza 0,4-0,75 mm, igényel (E-vitamin) 45% -a teljes összeg a sugárzó energia a világon (fotoszintézis)

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt






8. A növények vonatkozásában a fény 1. A fény-szerető - már kis levelek, erősen elágazó hajtások, sok pigment. De a növekedés fényerősséget optimális gátolja a fotoszintézist, így a trópusokon nehéz jó hozamok elérése. 1. A fény-szerető - már kis levelek, erősen elágazó hajtások, sok pigment. De a növekedés fényerősséget optimális gátolja a fotoszintézist, így a trópusokon nehéz jó hozamok elérése. 2. Shade - van vékony levelek, nagy, vízszintesen elhelyezett, kevesebb sztómák. 2. Shade - van vékony levelek, nagy, vízszintesen elhelyezett, kevesebb sztómák. 3. Az árnyék-toleráns - a növények képesek lakni jó fényt és árnyékot. 3. Az árnyék-toleráns - a növények képesek lakni jó fényt és árnyékot.

12 fotóperiódus - az az időtartam és a besugárzás intenzitását, hogy fény szervezetekre fotoperiódus - az az időtartam és a besugárzás intenzitását, hogy fény szervezetekre

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

13. Állatok vezető napi életvitel

14. Állatok vezető éjszakai és szürkületi életmód

Előadás a környezeti tényezők és azok hatása az élő szervezetekre biológia lecke 9 sejt

15 csoportok növények a víz vízinövények 1. 2. vizes növények (föld-víz) 3. 4. szárazföldi növények növények száraz és nagyon száraz helyen - található területeken elégtelen nedvesség el tudja látni egy rövid szárazság 5. pozsgások - zamatos víz halmozódik fel a szövetekben a test

16 Víz és vizes növények

18 Növények a száraz és nagyon száraz helyen

19 csoportjai állatok a vízhez képest elfogadott moistureloving 1. 2. 3. szárazságtűrő közbenső állatcsoport

21. intermedier állatcsoport

23 organizmusok igazított ingadozások hőmérséklet, páratartalom és fény: a fitness egy szervezet, hogy a hőmérséklet-ingadozásnak, páratartalom és a fény: 1. A melegvérű állatok - fenntartani az állandó testhőmérsékletet melegvérű állatok 1. - fenntartása állandó testhőmérsékletet 2. hibernáció - kinyúlt alvási télen állatok 2. hibernáció - hosszú álom az állatok a téli 3. tetszhalál - egy átmeneti állapot a szervezetben, amelyben az életfolyamatok lelassulnak, és hiányzik belőle minden látható elem 3. jelei tetszhalál élő - egy átmeneti állapot a szervezet, amelyben a életfolyamatok lelassulnak és hiányzik minden látható jelei az élet 4. fagy - képes organizmusok szállítására negatív hőmérséklet 4. fagy - képes organizmusok szállítására negatív hőmérsékleti nyugalmi állapotban 5 - adaptáció évelők, amelyre azzal jellemezve, megszűnése látható növekedést és működőképes 5. nyugalmi állapotban - a adaptációja évelő növények, amelyek jellemzik a megszűnése VD th növekedés és a megélhetés 6. Nyári pihenés - adaptív funkció korai virágos növények (tulipán, sáfrány) trópusi régiókban, sivatagok, félsivatagok. 6. Nyári pihenés - adaptív funkció korai virágos növények (tulipán, sáfrány) trópusi régiókban, sivatagok, félsivatagok.

Cél 24 1 hideg vérű neve (azaz nem-állandó testhőmérsékletet) ezeknek az állatoknak. Ezeknek a hidegvérű állatok hívás (azaz nem állandó testhőmérsékletet). Krokodil, kobra, gyíkok, teknősök, ponty, egér, macska, kisebb vércse. Krokodil, kobra, gyíkok, teknősök, ponty, egér, macska, kisebb vércse.

25 2 Cél Ezek meleg vérű állatok híváshoz (azaz, egy állandó testhőmérséklet). A fenti meleg vérű állatok híváshoz (azaz, egy állandó testhőmérséklet). Krokodil, kobra, gyíkok, teknősök, ponty, egér, macska, kisebb vércse, a jegesmedve. Krokodil, kobra, gyíkok, teknősök, ponty, egér, macska, kisebb vércse, a jegesmedve.

26 3. feladat: válasszon a javasolt növények azok, amelyek a fény-szerető, árnyékot kedvelő és árnyék-toleráns. Válasszon a javasolt növények azok, amelyek a fény-szerető, árnyékot kedvelő és árnyék-toleráns. Kamilla, luc, gyermekláncfű, búzavirág, rét zsálya, árvalányhajas sztyeppe, páfrány páfrány. Kamilla, luc, gyermekláncfű, búzavirág, rét zsálya, árvalányhajas sztyeppe, páfrány páfrány.

27 4. feladat: Válassza az állatokat, ami a nappali, éjszakai és szürkületi életmód. Válassza állatok, ami a nappali, éjszakai és szürkületi életmód. Bagoly, gyík, leopárd, okapi, jegesmedve, denevér, pillangó. Bagoly, gyík, leopárd, okapi, jegesmedve, denevér, pillangó.

28 5. feladat növények szelektálására a különböző csoportokhoz tartozó vízhez viszonyítva. Válassza a növények a különböző csoportokhoz tartozó vízhez viszonyítva. Pitypang, réti boglárka, harmatfű, búzavirág, kaktusz, tavirózsa, Crassula pitypang, réti boglárka, harmatfű, búzavirág, kaktusz, tavirózsa, Crassula

29 6. feladat Select állatok a különböző csoportokhoz tartozó vízhez viszonyítva. Válassza az állatok különböző csoportokhoz tartozó vízhez viszonyítva. Varan, tömítés, teve, pingvinek, zsiráfok, capybara, fehérje, halászok Bohóc Beaver. Varan, tömítés, teve, pingvinek, zsiráfok, capybara, fehérje, halászok Bohóc Beaver.

30




Kapcsolódó cikkek