Az Oktatási Minisztérium és a tudomány az Orosz Föderáció
A második során a speciális „Building Design” és „építészet” - átmenet közvetlenül a tervezés, a munka kezdetén a tárgyak az építészeti környezetet.
A tananyag a következő projektek:
1. Egy kis, nyitott tér és az építési minimális funkciót. Baba játék térben.
2. Hall (kiállítás, kereskedelem, helyi kávézó) kötés terv és a szomszédos szoba (legfeljebb 100 négyzetméter. M).
Természetesen a projekt kiállítóhely, végre 4 félév, az első kreatív alkotások diákok objektumhoz társított design. Ez az első alkalom a feladat, hogy megtervezzük a belső tér, amely bizonyos tulajdonságokat. Térhatású kivitel eltér a korábban befejezett a projekt tervezése során „játszótér” az a tény, hogy amellett, hogy a követelmények az épület vizuálisan kifejező forma tervező kell az új követelmények a funkcionális, technológiai és konstruktív, ami nagyban megnehezítheti a folyamat kölcsönös koordináció összes komponens egyetlen projektben.
A fő cél a projekt - a tanulmány általános készségek és tervezési technikák alapján a megszerzett tudás területén a tervezés és összetétele, grafika és fejlesztési alapjainak építészeti és szerkezeti kialakítás.
1. A feladat során a projekt
Téma: „A pavilon projekt.” Pavilion (kiállítás, mint egy változata a kereskedelem, tematikus kávézók) kötés terv és mosókonyha.
Reakcióvázlat helyiségek és a terület (négyzetméter. M.)
1. Hall - 20-30
2. Dressing - 10-20
3. Információs Központ - 20 -30
4. Bemutatótermek (1-3) - 250-300
5. A közigazgatási hivatalok Group (hall recepcióval, igazgató,
Szoba idegenvezetők) - 30-40
6. Tárolás és gyártó üzemekbe - 30-40
7. Egészségügyi - 15-20
8. helyiségeket gépészeti berendezések - 10-15
9. A helyiség kísérői - 15 20
10.Rekreatsiya ebéd számlálóval (kis café) - 50-70